初中校长跟岗学习心得体会

1、初中校长跟岗学习心得体会篇一:校长跟岗学习心得2宜宾市第十七届中学校长任职资格培训班跟岗研修心得根据宜宾学院省培中心安排，我参加了 11月2127日宜宾市第十七届中学 校长任职资格培训班跟岗研修学习，我影子跟岗的学校是宜宾市四中，通过5天的跟 岗学习，让我学习了宜宾四中校长们先进的管理方法和管理理念，让我受益匪 浅。 在此期间我严格按照本次跟岗学习的要求，我参与了学校管理理论学习、小组交流 讨论，深入跟岗学校通过参观、调查、听讲座、看活动、进课堂、查资料等方式学 习提高，从而让我在学校管理的理念和方法上有了新的认识和提高，进一步提 高了全面贯彻教育方针、更好推行素质教育的水平与能力。现有点滴心

2、得总结如下:一、“四心”学习见成效通过本次跟岗学习，我积累了丰富的经验，让我感悟到跟岗学习要做到“四 心”：1、诚心交流。对名校长、名教师我们要虚心请教、诚心学习。要多与辅导老 师、同行、同事进行交流，还要注意讲究交流策略，讲究“双向”互动。同时也要 加深“师傅”对你学徒的良好印象，以求得他们的悉心指导，倾囊相授。2、潜心观察。观察要从宏观到微观，全过程、全方位地进行。学校的一日常 规、备课辅导、学校活动等等都是我们仔细观察、勤于思考的对象，此外，我们还 要善于在观察中发现问题，以求解决问题，提高自己。3、细心体验。跟岗学校内在东西需要我们用脑去体验，用心去发现。所谓 “精美的石头会唱歌”，学

3、校的每一处设计，每一项制度，每一个角落都会有其存来到陕县二小，这里办学的理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的 各方面素质，都让我大开眼界。学校面向全体学生，给学生最幸福的童年，给学生 最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康 的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基 础。这些对于我来说都是全新的理念。2、提高了教学管理能力在一个星期的跟岗学习的日子里，在学校的安排下，我听了几个老师的课，不 仅有英语课，还有语文、数学、班会课等。这些老师的课各有特色，听了之后，让 我受到了很多的启示，也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技

4、巧，值得我以 后去学习。3、提高了思想认识二小的老师们在工作中兢兢业业，勤勤恳恳。他们是那么的执着、认真、负 责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的 一种动力。四、学校工作的借鉴上庄小学地处王家后和珠石乡交界的支建煤矿，是由王家后乡原上庄小学和支 建煤矿职工子弟学校合编后的一所学校。这里交通不便利，地域较偏僻，师资力量 缺乏，学生课程开不齐。目前，煤矿停产，工人撤走，学生生源逐年减少，这里山 区家长观念落后，与外界社会不接轨，种种原因制约着学校的健康开展。针对这些 不利因素，考虑从以下几个方面借鉴二小工作：1、学习二小面向全体的教学理念，改变管理思路，今后要注

5、重全体学生的全 面开展。搞好文化课教学的前提下，保证学生音乐，体育，美术课正常开展。2、加强、加大听课，评课，赛课的力度。加快教师高校课堂改革步伐。3、加强班级文化建设，以班级文化促校园文化建设。4、学习二小特色教育，尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐兴趣小组开展。5、细化和落实校园平安、教师考核、班主任量化考核实施细那么，使学校的管 理落实到位。6、学习二小少先队建设的先进管理经验，丰富和加强少年先锋队的建设和活 动开展，促进学生德育教育提高。7、加强组织学习，考虑派适量教师到二小学习跟岗，实地感受和学习二小教 师的无私奉献、敬业精神，同时加强和细化教师的德育教育工作力度。8、组织教导、后勤主任

6、学习二小领导敢管、敢干，能管，能干的工作作风， 真抓实干，干出成效。9、学习二小开展板报、美工、绘画等教学成果展示，并定期召开家校联系会，向家长、社会展示教育成果，提高学校声誉。10、努力加强学生良好养成习惯的培养，利用班会课、课间操、课前时间加大 教育和训练力度，下决心规范学生行为。、一个星期的学习匆匆而过，陕县二小值得我学习借鉴的东西太多太多，我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激，结束了本次跟岗学习。在今后的 学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和 各方面的素质能够有更大的进步！在的因为和所以，所有这些，假设无细心体验，无以发现其微妙之处，没有发现，也

7、 就谈不上学习和借鉴了。4、精心总结。学习后的总结体会，得精心的梳理并用心思考、反思。只有总 结，才能提升自己，只有勤于总结、善于总结，才能把我们观察得来、交流得来、体验得来的东西提升到理论的高 度，从而真正提高自身的素质。二、立足自身工作，积极创新“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，简单的复制或照搬不能说是成功的学 习，只有将我们所见、所感、所想与实践相结合，在我们的日常工作中学以致用， 并与区情、学情和自身的特点相结合，才能更好地理解消化所学的东西。三、跟岗四中，硕果累累1、有思想的校长办出有特色的学校宜宾四中确定了 “四中学子通过学校“公信文化”的沁润和滋养，在现实表现 和未来开展中，彰

8、显独特的个性和文化特征”的办学培养目标，形成了四个方面的 特色办学模式：特色之一：以公信文化（天下为公、做人诚信）为核心，使公信文化渗透并扎根 师生。特色之二:艺体教育精彩纷呈，特色鲜明。特色之三:高考成绩硕果累累。近 年来四中高考本科上线人数年年攀升，取得了良好的办学效益。特色之四:开办宏 志班、留守儿童助读班，构建初、高中一体化的综合性高中。校长带着他的团队经过几年的实践和探索，逐步形成了 “公信文化”的办学特 色，现在，学校设施一流，师资一流，管理一流，质量一流，成为了翠屏区的品牌 学校。2、机制的创新力成功学校的成功往往各有各的妙招，这种妙招，就是其深层次的机制创新力。宜四中是一所历史

9、悠久的中学，积淀深厚，很多工作早已形成良好的惯性，但该校 也很注重教学常规抓落实，而且在执行落实上讲求创新与实效，比方每周的行政干 部听课日活动、教学管理部月评统计表（多种），常规中有创意，以创意抓常规。课 堂巡视记录中不仅有课堂情况记录，还有一栏“沟通情况记录”，这是一般学校忽 略了的，这样做能防止干部流于形式，或只看问题不思解决问题。该校的校本课程 设计、教学管理创新、教师专业开展手册、学校评价考核方案，以及校本教研方面 的管理制度等都值得普通学校借鉴。3、重视教师专业开展跟岗学校的校长很重视促进教师开展，并把它作为自己最重要的管理工作，作为办学的着力点。校长的经验是:构建和谐的校园文化气

10、氛，促进教师开展。搭建教师专业化开展平台，鼓励教师自我开展。建立教师终身学习新体系，引 领教师开展。构建科学合理的教师评价体系，激励教师开展。4、环境育人校园的环境是校园文化的载体和孕育场所，也是一门内涵丰富的隐性课程。四 中学校环境审美角度之外蕴含着丰富的教育意义、独特的个性价值。处处表达以人 为本，用心践行“和而不同，各美其美”的教育理念，积极开展五大和美教育实 践，实施和谐的管理，以理服人;打造和乐的校园，以境熏人;培养和雅的教师，以 德化人;滋养和美的学生，以慧育人？总之，通过本次跟岗学习让我提高了认识，明确了自己的职责，一个好校长是 成就一所好学校的关键，管理中始终要坚持以人为本、转

11、变观念、锐意创新、开拓 进取，这也是新形式下对优秀校长及教师的新要求。在今后的管理工作中，我将继 续团结协作，加强学习，加强内部管理，取长补短，与时俱进，为学校的更好开展添砖加瓦，为我市教育事业的更好开展献一份力。篇二:校长跟岗培训学习心得体会学二小经验促我校开展校长跟岗培训学习心得体会张茅乡草地小学侯志锋2012年n月9日学二小经验促我校开展校长跟岗培训学习心得体会张茅乡草地小学侯志锋2012年11月5日至11月9日自己有幸到陕县第二小学参加为期一周的校长跟 岗培训学习。自知学习机会来之不易，五天来，学校把我作为他们其中的一名员工, 严格要求;我也把二小当做自己的学校去努力学习，身临其境，亲

12、眼目睹，二小一周 紧张有序的教学工作。观看升国旗仪式，参与集体备课、听课、评课、大课间活动， 参观校园文化建设、特色班教学、放学路队管理，了解学习二小教育教学管理、行 政办公及政教管理工作的成功经验。时间虽短，收获很多，感触很深，震撼很大。一、二小印象1、办学目标明确，办学理念科学。二小的办学目标是“办精品学校，为人生奠基”。小学阶段是教育的基础工 程，要求学生牢固掌握基础知识和基本技能的同时，更是塑造人的优良品质、养成 良好习惯、培养兴趣特长、增强体质健康成长的重要时期，是在为人的一生奠定基 础。二小是这样说的，更是这样做的，并且做得细致入微、淋漓尽致，从集体备课 到高效课堂，从升国旗仪式到

13、“新三好”评比，从特色班教学到阳光大课间活动无 不表达，真正做到了办精品学校，为人生奠基。二小的办学理念是“民主理校、质 量立校、科研兴校、特色强校”。理念表达以人为本，科学开展，突出重点、个性明显。2、精细管理，措施优化，狠抓落实，务实高效。在为期一周的跟岗学习中，我对二小精细高效的管理深有体会。学校细化了教 育教学常规管理、政教管理的各项制度和操作细那么，每项内容都有具体的操作方法 和考核细那么，每项活动都有具体的安排部署，每项检查都有翔实的资料。学校注重 过程管理，落实承包责任制，领导包年级、包学科，教师包学生，层层签订目标责任书。每天我都几次看到各级领导巡课、听课、督查学校各个 班级的

14、工作，对活动的行为进行详细记录,然后依照评价标准评定是否达标并予以 公示,评价结果纳入教师年度绩效考评。3、注重对学生的养成教育。教育就是培养学生良好习惯。二小的养成教育以“新三好教育”（在家庭做善 良孝顺的好孩子，在学校做文明礼仪的好学生，在社会做老实守信的好公民）为载 体，学校细化养成教育目标，养成教育系统、具体、明确、可操作。对学生每天从 早到晚的养成目标作了具体要求;让学生无论在家，还是在校、在社会都有践行标 准来评价，逐步形成良好行为习惯，到达养成教育目的。4、校园文化形成体系，到达文化育人目的。二小校园文化建设非常浓厚，进入二小就好比进入了一个文化游览胜地，引人 的文化让你目不暇接

15、，到二小参观校园文化后，会给人一种博览群书的感觉。它多 而不乱，大体可归为精神文化、环境文化、行为文化和制度文化，已基本形成一个文化育人体系。它使学校的办学目标、办学理念、校风、教风、学风，师生规范等深入人心，内化成了 师生的自觉行动，到达了文化育人的目的。二、今后打算：1、细化制度，规范管理，狠抓落实，力争高效。结合我校实际，进一步细化学校各项管理规章制度，增强可操作性，逐步由经 验型、粗放型向规范化、精细化管理转变。完善学校量化考核方案，教师平时教学 工作实行量化考核管理，从师德、考勤、教学常规、环境卫生、校园大课间活动、 学生平安等方面表现情况进行记录，给予评价，一周一公示，一月一汇总，

16、评价结 果纳入教师年度绩效考评。2、加强教研，以教研促质量。坚持每周开展一次专题教研活动，每月进行一轮高效课堂赛课活动。将“先学 后教，精练达标”教学模式成为具有适合我校特色的高效课堂模式，力争高效课堂 常态化，全面提高教师的教育教学技能，实现教育教学质量的进一步提W O3、家校合一，开展养成教育“双好”评价活动。良好的习惯使人终生受益。学校以培养学生良好行为习惯为目标，开展“双 好”评价活动，（在校做个好学生，在家做个好孩子，）孩子的行为习惯，学校表现 由班主任进行评价，家庭表现由家长进行评价，学校、家庭共同携起手来，及时给 孩子鼓励、引导和教育。从而使好习惯、早养成，一切为了孩子美好的明天

17、。4、开展阳光校园大课间活动，使学生快乐学习，健康成长。师生在校的工作和学习紧张而忙碌，适当的运动对他们来说尤为重要，因此要 充分利用好阳光大课间活动，坚持让他们做体操、跑步、跳绳等运动工程，使他们 放松大脑、迸发活力、强身健体。坚持每天锻炼一小时，健康生活一辈子。本次跟岗培训心得体会溢于言表，我将学有所得，学有所思、学有所悟，学以 致用。结合我校实际，使我校管理再上新台阶，促我校开展。在此，感谢县教体局给了我这次跟岗培训、实地学习的机会，感谢二小领导对 跟岗培训的精心组织和安排。我将不辜负您们的期望，力争成为学校改革创新和实施素质教育的带头人，为促进义务教育均衡开展和城乡教育的协调开展做出自

18、己应 有的贡献。张茅乡草地小学侯志锋2012年11月9日篇三:校长跟岗学习心得体会校长跟岗学习心得体会【篇一】20XX年11月21日，我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习， 在为期一周的学习活动中，广州第二师范学院龚孝华教授的“学校与文化”讲座， 从广东开放多元的文化背景介绍，以及如何从文化角度审视一所学校的基本观点的 陈述，使我清晰地意识到，本次跟岗学习，来到广州这一座我国改革开放先驱城 市，应该着重关注处于同一经济开展水平中的不同文化背景下学校开展的差异性， 从中寻找学校开展的共同点和各自的特色，学习借鉴跟岗学校特色经验，以获得对 学校管理的更为深广、更有创新的思考。随后，在沙

19、面小学三天跟岗学习，时间虽短，却感受 颇丰。置身于国内最具欧陆风情的沙面岛，沉浸在这所独特的学校里，从张凤娟校 长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的 学习，从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师管理到校本课程建设 等等，在走走看看、谈谈说说中，获得了生动而深刻的感受体会。感受一:一所独特的学校，获得了办学效益最大化。用张校长的话说，沙面小 学是一所最小的学校，也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上，建 造了 5000多平方米的校舍，容纳了 6、7百名师生（最多时应该容纳近千名学生）没 有操场，没有充足的专用室场，却拥有在校园外可以尽情享

20、用的各种教育资源：沙面岛上几乎所有的设施，包括各种社会机构、优美丰富的自然环境和人文景 观。因为她是这里唯一的一所可爱的学校!对于热爱沙面小学的人们来说，沙面小 学就是沙面岛怀里可爱的孩子。这样一所学校，因它的特殊地理位置和历任校长的不懈努力，数十年来人才辈出，成就了一所顶尖的学校。其实，令 人震憾的倒不是那些图片和人名，在学校的每个室场、每个角落，一切都安排得那 么恰当、妥贴:不算标准的运动场、游泳池，宽阔的教室前活动场地、可一室多 用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子?至少这是我所见 过的最大化利用的校舍。于是，内心不禁对这所学校由衷地肃然起敬起来。感慨在 兴旺的地区，

21、现代化学校的标准总是以学校的硬件设施能否到达所谓的现代化标准 为基本前提，从而导致政府大量的资金投入、学校过大规模带来的种种浪费，站在 这样一所学校面前，我们着实应该认真思考更多关于如何科学规划、科学设计、科 学办学的问题。感受二:一个阳光智慧的校长，带着着她的教师团队行进在教育改革的前沿。 有一句话这样说道:业绩背后是团队，团队背后是文化，文化背后是心态，心态背 后是管理者对员工心态的投资。一个始终绽开灿烂笑容、有着银铃般爽朗笑声的女 校长，当侃侃而谈她的管理之道、教改之道时，无需多问，这样乐观通达的校长背后会有一支怎样的教师队伍。教育是要有精神的，办学也是要 有制度的，但是，作为一校之长，确实，他（她）的心态左右着学校的气氛，当这些 沉浸在学校深处、弥漫于校园之中并能被任何一个外来者触摸到时，就足可以成为 学校的文化。当我同时提供着具有相同管理理念下的不同的管理做法时，内心深处 不免产生出极大和共鸣，于是，互相交谈起关于教师管理、家校合作等话题，获得了在同一教育视野里的共识。感受三