小学体育-合作跳绳教案教学内容

1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除合作跳短绳教案（水平一：二年级）授课老师：刘林英授课班级：二年级2 班人数： 54 授课时间： 2022-3-12 教学 内 容教 学 目 标1、复习：单人跳短绳课1 场地篮球场、 短绳 54 根、扩音器、次器材口哨；2、尝试：合作跳短绳1、认知目标：使同学明白到跳绳运动对人体的锤炼价值,并积极参加锤炼；2、技能目标：通过合作跳短绳练习,更好的提高同学跳短绳及合作跳动的技能,增 强同学下肢力气,提高身体的和谐性与节奏感；3、情感目标：培育同学勇于克服困难、不怕失败,积极进取、拼搏向上的精神；以 及培育同学敢于探究、创新的精神,感受与人合作的欢乐,为终

2、身体育打基础；教学 重动作与节奏协作适当点教学 难动作与节奏协作适当点课的内容组织与要求次数时间强结度构准一、课堂常规组织：四列横队1 2 小1、集合整队, 清点人数； 次分2、师生问好,行礼； 钟3、宣布本堂课任务； 4、检查服装； （图一）5、支配见习生；要求：集合快、静、齐,精神饱满,集中留意力；备部二：预备活动组织：四路纵队分别沿两根直线两一圈2 中1、跳绳慢跑（图二）边进行跳绳慢跑 （如图二）,慢跑结分分束,跑成圆形（如图三）各钟中2、绳操：舒展运动、下2 蹲运动、 体侧运动、 体转运动、 腹背运动、 踢腿运4*8分动、全身运动、 跳动运动；拍钟（图三）（图二）只供学习与沟通此文档仅

3、供收集于网络,如有侵权请联系网站删除3、帮助性练习： 进行腰、准膝、踝等主要部位屈伸绕各2 中环练习；（图三）4*8分备拍钟部 分（图三）教法：老师领跑、领操,同学跟随 练习 要求：充分活动,留意安全一、复习：单人跳短绳 1、复习单人向前（后）摇绳连续并脚跳；2、复习单人向前（后）组织：圆队形散开； （老师在圆中,同学在圆上）摇绳连续单脚交换跳；2 8 较/ 分3 钟大（图四）教学步骤：1、老师提出要求, 引导同学单人跳 短绳；同学在老师引导下复习所学 的单人跳短绳；2、老师巡察指导；基二、尝试：合作跳短绳3、同学展现, 同学互评,老师小结；本组织：部1、一人带一人的双人跳分绳1、引导部分,

4、各小组同学分散在各动作方法： 被带人与摇绳小圆邻近；人面对或同向站立； 摇绳2、授课部分,老师在圆中；同学站人两手各握绳的一端,将在大圆上听老师讲解示范；绳放于体后； 摇绳人发出“ 预备跳”后,向前摇绳,两人同时并脚跳 起,绳从两人脚下依次摇 过,连续跳多次；要点： 能跳能带, 协同配 合；（图五）只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除2、两人各握绳的一端,教学步骤：同摇同跳 一、引导动作方法：同学两人一 组,各用外侧手握绳柄,1、小组内每两人自成伙伴在老师 引导下进行双人合作跳短绳练习与将绳放在体后, 其中一人创新,小组长负责收集本组内创新1 4 较喊“ 预备跳”后,两的

5、合作跳绳方法； （4 分钟）分人立刻同时摇绳 （向前摇2、老师请各组小组长展现组内创钟大绳）,同时并脚起跳,连新的合作跳绳方法；续跳数次；3、老师将各组展现的方法进行整要点： 二人同摇同跳, 协合及评判；同协作；基3、两人跳绳,一人并脚二、授课2 15 较跳1、老师讲解合作跳短绳的方法,并本动作方法： 跳绳人左（右）给同学进行示范；部手握绳,将绳放于体后,2、同学在老师口令的带领下进行双分摇 绳 人 面 对 跳 绳 人 右人徒手练习,并体会节奏；（2 次）（左） 站立, 手握绳； 其3、同学进行练习； （2 次）/ 分大中一人喊“ 预备跳”4、老师请动作好的同学进行展现,3 钟后,两人同时摇绳

6、, 当绳并在此强调剂奏的重点；摇至跳绳人脚下时立刻5、同学再次分组进行练习,老师巡跳起, 连续进行, 连续数视、准时纠错； （ 23 次）次；6、老师小结；要点： 双人协同协作, 动 作和谐、敏捷；一、放松操； （舒缓的音要求：通过学习体验新跳法,挑战 新技能,把握双人合作跳短绳的基 本方法,并在此基础上创编双人跳 短绳的花样；培育同学团结协作的 精神, 增强自信心, 体验运动乐趣；组织：圆队形散开（同图三）乐）教学步骤：二、集合整队, 清点人数；1、老师鸣哨集合； 同学听到口令快结三、老师总结本堂课情快集合；1 5 小况；2、老师播放音乐, 带领同学进行放四、师生行礼再见；松练习；同学随着音乐节奏进行放五