赤壁怀古与教案配套

1、赤壁怀古课件与教案配套第1页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三导入余秋雨先生在他的苏东坡突围中写道：“引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，念奴娇赤壁怀古和前、后赤壁赋马上就要产生。”第2页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三苏轼作品苏轼，字_号_，眉山人(今四川眉山县) ，_时期文学家，_之一。与父_弟_合称为“三苏”。诗歌方面和_并称_”，词方面和_并称“_”。书法方面和_ _ _并称“宋四家”。 子瞻 东坡居士 北宋 唐宋八大家 苏洵 苏辙 黄庭坚 苏黄 辛弃疾 苏辛 黄庭坚 米芾 蔡襄第3页，共19页，2022年，5月20日，9点49

2、分，星期三总结记忆苏轼成就二三四：词苏辛，诗苏黄，苏黄米蔡书法家，三苏父子散文强。第4页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三 何为赋？赋是介于诗、文之间的边缘文体。赋的似诗似文的特征，与现代文学中的散文诗有些相像。 它主要有三个特点：一、语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；二、语音上要求声律谐协；三、文辞上讲究藻饰和用典。 排偶和藻饰是赋的一大特征。 赋的传统表现形式“主客问答，抑客扬主”第5页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三写作背景余秋雨在苏东坡突围中这样写道：“他从监狱里走来，带着一个极小的官职，实际上以一个流放犯的身份走来，带着官场和文坛泼给他的浑

3、身脏水走来一路上小人牵着大师，大师牵着历史，一路走来了黄州” 第6页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三 元丰二年，苏轼 因诽谤朝廷，讽刺新法的罪名被贬黄州。黄州城外有一块红色的岩壁，相传是三国时期赤壁大战的战场。苏轼在此期间经常与朋友夜游赤壁，月下泛 舟。写下了光耀千古的赤壁赋第7页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三听录音，跟读，体会赋的特点，并疏通生字词第8页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三1.壬戌（ ） 2.幽壑（ ）3.旌旗（ ） 4.渔樵（ ）5.扁舟（ ） 6.狼籍（ ）7.枕藉（ ） 8. 酾酒 （ ）rnxhjngqi

4、opinjjish 第9页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三掌握重点词语清风徐来，水波不兴。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。飘飘乎如遗世独立舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 兴：起。纵:任凌：越过遗：脱离，离开舞：使起舞泣：使哭泣使动用法。第10页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三朗读分析朗读课文第一二两个自然段，看看写了哪些景物，有什么特点？ 内容： 景物 特点： 月、水、风、舟、人淡雅朦胧第11页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三课文分析文中写道：“于是饮酒乐甚，扣舷而歌之”仔细阅读分析第一二自然段，思考：乐在何处？第12页，共19页，2

5、022年，5月20日，9点49分，星期三乐在何处一、良辰：七月既望二、美景:1.清风徐来，水波不兴2.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间3.白露横江，水光接天4.纵一苇之所如，凌万顷之茫然三.感觉:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止; 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。第13页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三如何写箫声？ 如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 余音袅袅，不绝如缕是什么修辞方法？形象地写出了箫声的幽怨悲凉。使人如闻其声，几乎也要流泪。 第14页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三熟读背诵熟读背诵一二自然段常用的背诵方法：

6、重点词提示法；层理思路法；韵脚法；句式法；想象画面法等。 第15页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三这节课我们共同感受了苏轼初游赤壁的情怀，至于东坡先生为什么由乐转悲，又为什么总是能很快超脱，答案就在下节课，后两段苏轼对人生的诠释对我们会有更大的启迪。 第16页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三定风波 苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。第17页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三水调歌头 苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 第18页，共19页，2022年，5月20日，9点49分，星期三念奴娇.赤壁怀古大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山