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文档简介
1、第 第 页大班身心健康教案大班身心健康教案一【活动设计】进入大班后孩子们变得勇猛了,从谈话中我经常知道他们有的能够独自若房间里睡觉了,有的敢下水游泳了但是我也发觉随着学习负担的加重,有部分孩子产生了退怯、自怨的消极心态,甚至有的产生了极不健康的心理,纲要中提出要着重孩子健康进展,不仅表达在身体素养上,更要从心理上去呵护他们,所以产生了本次活动。由说勇猛找勇猛到听听大人们的寄予,援助孩子们树立自信,形成遇事不紧张、不放弃,勇猛地面对困难、解决困难的良好心理品质。【活动目标】1、在看看讲讲找找中积累生活中各种勇猛的阅历,能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。2、鼓舞幼儿在学习中遇到困难时,勇猛面对
2、并解决它,对自己要有信心。【活动预备】前期阅历:幼儿有独处的经受、日常活动中感受过自己勇猛。物质预备:录音磁带广告录音、家长的话、字卡、抗震小英雄图片等。【活动过程】一、认读字卡,说一说勇猛。要求:大胆说说自己在生活的勇猛表现,了解克服恐惊心理很勇猛。1、提问:什么是勇猛?你是勇猛的孩子吗?表现在哪里?你有一个人在家的经受吗?当时心情怎样?有什么方法让自己不可怕。2、情景独处时有人敲门,怎么办?3、小结:除了不怕疼,不哭很勇猛,独处时克服恐惊,遇到突发事项能想出方法也是勇猛的表现。听了你们的介绍,的确比以前勇猛了。二、看看说说,找一找勇猛。要求:进一步认识勇猛的行为,知道学习时面对困难有信心也
3、是勇猛的表现。1、听广告夸夸爸爸的勇猛。提问:谁的爸爸很勇猛?什么行为并不是勇猛的表现?2、出示图片,找一找勇猛的人。提问:为什么说他们是勇猛的人?理解词语:见义勇为,舍己为人3、爸爸妈妈们有些什么话要对我们说,我们一起来听听。提问:*妈妈说了什么?为什么学本事时不埋怨,不放弃也很勇猛?4、小结:现在我们是大班的孩子了,要学习新的本事,将来上学校学习更多更高的本事,遇到困难时有信心也是一种勇猛的表现。让我们一起努力,勇猛地面对学习时遇到的困难,克服它,做个勇猛的孩子,你们有信心吗?大班身心健康教案二活动目标1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理,并养成良好的饮食习惯。2、引导幼儿了解几种常见的蔬
4、菜,知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。3、培育幼儿的.观测技能、分析判断技能和语言表达技能。活动预备各种蔬菜 寿光蔬菜博览会的图片 蔬菜制品 蔬菜教具活动过程1、谈话导入:师:“刚才小伙伴告知我,潍坊有很多好玩的地方,潍坊是世界风筝之都。我的家乡是寿光。寿光是中国蔬菜之乡,每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕,菜博会上有很多形形色色的蔬菜和蔬菜组成的漂亮景色,今日老师就带你们到菜博会的展厅、超市和生态餐厅去逛一逛。我们先到展厅来看看。2、 引导幼儿观赏菜博会的精致图片。师:“这是什么?”“我们坐下来渐渐欣赏吧。”3、 边观测图片边提出问题:1、这是什么?它长在哪里?为什么架起来?节约空间
5、这是什么瓜?它有二三百斤重呢!嫁接出来的不同南瓜。是高科技的产品。这么美丽的辣椒,人们给它起了一个好听的名字叫五彩椒。萝卜长在哪里?上面那是什么?我们吃的是它的什么部分?这是谁?它象什么?我们吃的就是它的花。这么美丽?向什么?能吃吗?它也是菜的一种,我们叫它金针菜。土豆长在哪里?土豆上面还有什么?我们吃的是它的茎。你看到什么了?农民伯伯手里拿着什么?那是藕!什么颜色的?为什么?刚从泥里拿出来呢!我们吃的是它的根茎。茎有许多种,有象西红柿、黄瓜那样的茎,也有象藕、土豆这样的根茎、块茎。你认识它吗?福娃跟我们说再见了。2、师:“孩子们,展厅里的景色还有许多呢,我们今日就先欣赏到这里,想一想除了这些
6、蔬菜,你还知道什么蔬菜?” “你是怎么吃的?”师:“小伙伴知道这么多的蔬菜呢,不过,菜博会的蔬菜超市里有更多五花八门的蔬菜呢!让我们一起到超市去看一看吧!”4、 幼儿自由观测探究蔬菜发觉西红柿,引导孩子了解植物的组成部分,知道吃的是西红柿的果实,让孩子想一想还有什么蔬菜也是吃果实的?是不是有这些呢?我们进去看看,究竟哪些蔬菜是吃果实的?不是吃果实的蔬菜我们又是吃的它的什么部分呢?1、自由观测:看一看你认识什么蔬菜?请个别幼儿讲一讲蔬菜叫什么名字?它是什么样子的、什么颜色的?我们吃的是它的什么部分?可以怎么吃?2、集中观测:孩子们,这是什么?你知道我们吃的是它的什么部分吗?吃了它有什么好处吗?西
7、红柿含有维生素,对皮肤有好处,可以让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻。萝卜含有矿物质,援助我们消化食物。菠菜爱护我们的眼睛,让小伙伴的眼睛又大又明朗,看的更清晰。土豆含有淀粉、维生素。不仅可以当蔬菜还可以当粮食吃。即可以生着吃,又可以熟着吃。蘑菇、豆芽3、孩子们,看看这些菜的颜色一样吗?不同的颜色还养护我们身体里的不同器官呢!绿色对肝脏好,可以减肥,还对失眠的人有好处。你能帮我找一找绿色的蔬菜吗?菠菜、生菜、白菜、荠菜、芹菜、香菜、绿萝卜、绿辣椒、黄瓜、瓠子、甘蓝、西兰花红色对心脏好,能加强反抗力。防感冒。最近许多宝宝感冒了,请你找一找预防感冒的红色蔬菜!西红柿、红辣椒、黄色对胃好,对骨头好,还能延缓衰
8、弱金针菜、胡萝卜、南瓜、韭黄、姜黄白色对肺好,花菜、蘑菇、藕、冬瓜、紫色对肾脏有好处。洋葱、茄子、紫菜4、小结:孩子们,这些菜的外形、颜色、营养成分一样吗?吃的部分一样吗?但它们有一个共同的名字蔬菜,不同的蔬菜有不同的营养,小伙伴现在正是长身体的时候,需要多种营养,所以不挑食的孩子才会更健康的。5、分类:这么多蔬菜污七八糟的放在一起,客人们来参观好看吗?我们帮它们分分类吧!7、幼儿分类第一组:根 第二组:茎 第三组:叶 第四组:花 第五组:果实 第六组:食用菌 第七组:芽类师:现在好多了,客人来参观就特别清晰了,一看就知道哪些蔬菜是吃根的,哪些蔬菜是吃果实的5、蔬菜餐厅1、师:参观完蔬菜超市,我们最末到生态餐厅去看看。蔬菜娃娃,它们是用什么做成的?凤凰这是什么?它象什么?用什么做出来的?出示蔬菜制品引导孩子观测蔬菜拼盘:这里面有什么?肯定很好吃
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