高考前3天英语备考策略及进入考场后的注意事项 素材

1、英语高考前3天备考策略及进入考场后的考前须知在所剩不多的备考时间中，希望每个学生都能合理安排时间，根据自己的英语水平实际 情况再次冷静思考、调整复习计划，切忌过多受同学的影响。不要看到同学A在复习完形 填空训练，自己也赶快巩固一下；看到同学B在做单项选择训练，又盲目跟风；这种毫无主 见的复习方式在高考的最后阶段是很有害的。如不拣弃，高考成绩肯定不会很理想。时间紧，任务重，如果在最后的冲刺阶段，如果能注意到以下几方面，相信学生会得到 不少的益处。.不提倡再做英语套题，但可以针对自己的薄弱环节，做针对性强的限时专项训练，以 提高或保持良好的“题感”。如果“语法填空”薄弱，就专门做这方面的限时专项训

2、练。记住，一定要限时，如能提前 完成，那就更好。不在规定时间完成训练，一切都是白搭，如同“过家家”。只有限时训练才 是实战意味浓的演练。.再次深度复习课文，回归基础。经过教育部审查通过的教材中的课文虽然不能说篇篇是经典文章,但起码可以说大局部 文章是承载丰富语料的范文。不少考生不明白为什么老师总是苦口婆心地建议越是临近高 考，越是要回归教材。尽管高考英语试题不直接来源于教材，但考生再次深度复习课文的益 处在于能有效提高“语感、而“语感”正是通过语言的积累逐步形成的。.寻求英语成绩比自己好的同学的援助。如果你的英语成绩是班上最好的，发扬一下风格，帮助一下同学，自己绝不会吃亏。英 语成绩比自己好的

3、同学就是你高考英语取得体面成绩的“贵人”。在不过多打搅同学的前提下, 在讨论解题思路、作文面批等方面向水平高于自己的同学请教，说不定因为积极的因子的摄 入，自己有了新的体验和获得感，某些长期困扰自己的“痛点”会迎刃而解。.利用零星时间储藏单词。但要注意，临近高考的单词记忆应是有选择、有侧重的。智慧很大程度上取决于选择的 能力。熟悉一些重点单词，防止考试忘记。对于英语考试来说，单词的词汇量是非常重要的，因此我们应该在考试前，抓紧时间过一遍重点单词。以免在考试的时候忘记。词汇量是英语 考试的首要条件，如果我们的词汇量不够，那么无论我们做阅读还是写作文，都会感觉到非 常难的。.熟悉一些重点的语法。在

4、写作里面，语法是非常重要的，所以我们在英语考试之前，可以再次复习一些各种语 法知识，这样的话，在考试写作的时候，就会比拟得心易手了，也不会犯一些语法上面的常 识性错误。.可以背诵一些优秀英语作文中的开头和结尾。在英语作文当中，很多开头以及结尾其实都是固定的，可以说基本上是属于“换汤不换 药”的操作，因此如果我们能够把其他人写的优秀短语、开头、结尾给背诵下来，然后运用 到我们自己的文章中，这样的话是可以拿到不错的作文分数的。进入高考考场后的考前须知.利用听力的试音播放时间浏览听力的试题和选项。听力试音播放时间在4分钟左右, 考生可以有足够的时间“提前”答题；带着问题去听，有的放矢，听力的成绩会更

5、好。.“好记性不如烂笔头”，由于听力测试中会有数字、价格、时间、地址等具体细节，建 议考生在草稿纸上做简单记录，这样会有助于答题。止匕外，在听长对话或独白的时候，我们 也建议考生在草稿纸上记录关键词，以助答题。.高考英语的客观题（在答题上涂答案）是所有学科中最多的，因此，考生的涂卡一定 要努力做到又快又好，防止因涂卡不规范导致不必要的丢分。此外，主观题（语法填空、短 文改错、书面表达）的答题规范也要注意，特别要注意短文改错的符号要按要求，不可以在 答题卡上写上汉字。4,拿到试卷之后不仅要浏览一遍试卷，而且还要用自己熟悉的符号在试卷上做记号（但 千万不要在答题卡上做任何符号），重点标注那些较难的题目，提醒自己不要首先在这些题 目上耗费时间，应先做有把握的题目，回头再来攻克难关。.在做阅读理解题时，要灵活，不要顽固坚持某些所谓的“良策”-“做某类题材的文章 先看题目，后看文章；做某类题材的文章的先看文章，后做题目”。做高考英语阅读理解题 要想得高分，读懂文章，从细节和整体上把握文章是根本。.作文一定要打草稿。英语写作水平不同的考生打