中班计算教案：好玩的数字-许心乔老师_第1页
中班计算教案：好玩的数字-许心乔老师_第2页
中班计算教案：好玩的数字-许心乔老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -中班计算教案：好玩的数字-许心乔老师 中班计算教案：有趣的数字 教学目标： 1巩固对8以内数字的熟悉，感知6以内的数量关系。 2乐观、开心参加寻觅、辨认数字与感知数量的嬉戏。 教学预备： 1课件“有趣的数字” 2幼儿每人一套16数字卡片、每组一套6以内数字卡片 教学过程： （一）找数字。 师：一群淘气的数字宝宝今日想跟我们中（*）班的小伴侣一起玩“智力过关”的嬉戏，你们情愿吗？ 它们藏在了一个美丽的房间里，请小伴侣认真找一找，告知大家你在什么地方找到了数字几？（引领小伴侣逐一找出藏在房间里的数字） 我们按挨次跟数字娃娃打个招呼吧！从1开头，1、2、3、4、5、6、7、8 师

2、：还有几个淘气的数字呢，看看他们藏在哪里了？（播放课件） 火车上藏着哪些数字呢？（引领小伴侣逐一找出藏在房间里的数字） 师：耶！顺当过关，进入下一关 (二)找伴侣数物匹配。 师：在闯关之前我先考考大家，按要求拿出相应的数卡跟我做伴侣。 我出数字5，你拿数字5；看，4个手指头，你拿数字4；听，3声，你拿数字3. 1.按要求举行数物匹配。 师：小伴侣真厉害，这一关，要求小伴侣们小眼睛看认真了，小耳朵听清晰了，把答案藏在心里头，不能说出来呀，迅速地根据教师的要求拿出数卡贴在题卡的格子里。 过关的时候教师不再提示大家了，有没有信念闯关胜利。 预备开头（播放课件） 2.师幼一起检验。 师：我们一起来检验

3、一下吧：数字2,你们找对了嘛？看，几朵向日葵？正确的小伴侣为自己鼓鼓掌；听，几声？正确；看，几只蝴蝶？同意吗？正确！听，几声？正确；你们找对了嘛？看数字几？ 师：有错误的小伴侣可以自己调节一下呀，我们一起跟数字娃娃们打个招呼吧：2、5、1、6、4、3 (三)数字娃娃和图形做嬉戏。 师：孩子们这是什么图形？长方形里住了几个数字娃娃？有哪些数字呢？ 师： 孩子们这是什么图形？三角形住了几个数字娃娃？有哪些数字呢？ 师：长方形和三角形手拉手做起来了好伴侣，现在长方形里住了几个数字娃娃？有哪些呢？ 那现在绿色的三角形里住了几个数字娃娃？有哪些呢？ 师：有两个数字娃娃很淘气，他们既住在长方形家里，有住在三角形家里呢？看看他们是谁？ （四）数字娃娃和我做嬉戏。 师：这么难的题目都难不倒我们，耶！又过关了，进入下一关！ 1.宝物们，请你在椅子找一找，你找到了数字几？（幼儿沟通） 红队在哪里？这里集中（贴红标记）黄对？蓝对？绿对？ 2.孩子们，数字娃娃请你们根据他们的挨次排排队，请看（课件） 什么挨次？（幼儿认读）谁的速度最快，加油！ 举起你的数字卡片检验一下是否正确。 3.别焦急，还有一题，看明了了吗？整队（幼儿操作） 这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论