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文档简介
1、Word - 4 -中班语言活动:今天的运气怎么这么好-张娜娜老师 中班语言活动:今日的运气怎么这么好 活动目标: 1、理解故事中的人物形象,感知故事中谁的运气好! 2、感触故事的趣味和暖和,体悟大灰狼之间互相共享的欢乐。 3、学习表演故事、体悟与伙伴合作的欢乐! 活动预备: 多媒体、道具等。 教学过程: 一、导入活动: 1、展示3只狼,请幼儿说说今日讲的今日的运气怎么这么好故事会是哪个狼的形象?为什么? 二、师幼共同理解故事。 一)、讲故事狼遇到许多猪 你觉得小猪和大灰狼谁的运气好?为什么 二)、讲故事到结尾 1、你觉得这是一只怎样的大灰狼?为什么? 2、乌鲁看到这么多猪先干什么了? 3、你
2、们看,大灰狼到哪里去了? 4、他去伴侣家发生什么事? 三、完整叙述一遍。 现在你觉得故事中谁的运气好? 四、分角色举行表演。 研究:1、大灰狼吃东西和敲门时发出什么不同的声音? 2、你会想什么方法数猪的数量? 3、四只大灰狼叫什么名字? 故事共享: 今日运气怎么这么好 有一天,大灰狼乌鲁走进午睡林,小猪们正在睡午觉呢。哇这么多,今日,运气怎、怎么这么好呢!” 他怕吵醒小猪,小声地数了起来:“1只、2只、3只、4只11只、12只、13只、14只”数呀数啊,可怎么数也数不完,“这么多,我一个人也吃不过来呀。今日,运气怎么这么好呢!对了,我去告知大家。”乌鲁笑嘻嘻地跑开了。 “乌鲁来到好伴侣哇呜的家
3、,咚咚咚咚,哇呜,你在家吗?我到午睡林这么一看,你猜怎么样,黑压压的一片刚说了这么一句,嘎吱,门就开了” 、“长着黑压压的一片蘑菇,是吧?我刚才还去午睡林采过蘑菇哪!你看,我做了一锅香喷喷的咖喱蘑菇。乌鲁,咱们一起吃吧!”哇呜笑眯眯地说,说完两只大灰狼啊呜啊呜地吃起来了,“好吃!好吃!”“这么多牛奶和蘑菇,太好吃了!啊呜啊呜”。然后,哇呜又送了他好多咖喱蘑菇“要是喜爱,就带回家去吃吧!”乌鲁带着好吃的咖喱蘑菇,笑眯眯地走了。边走便乐哈哈地说:“今日,运气怎么这么好呢”(骤然想起来的样子)啊,对了,遗忘告知他小猪的事情了算啦,去咕噜噜家吧。 咕噜噜,你在家吗?我去午睡林的时候,发觉了一个隐秘。你
4、猜刚说到这儿,嘎吱,门就开了吧。、“我也在午睡林里发觉了一个隐秘”猜一猜,咕噜噜在午睡林里也发觉了什么隐秘?那里结了好多苹果。所以,你看,我做了苹果派。来,咱们一起吃刚烤好的苹果派吧! 咕噜噜愉快地说,说完两只大灰狼吧唧吧唧地吃起来,“好吃!好吃!”苹果烤地软软的,太好吃了!吧唧吧唧。“然后,咕鲁鲁又送给他好多苹果派:你带回去吃吧!”“今日,运气怎、怎么这么好呢啊,又忘了告知他小猪的事啦算了,去贝罗家吧!” “叮当,喂,贝罗,你在家吗?告知你,午睡林里有好多刚说到这儿嘎吱,门就开了”。“我也在午睡林里挖到了好多白薯。我用白薯做了香喷喷的油炸饼。来,乌鲁,咱们一起吃吧!”贝罗愉快地说,说完两只大灰狼呱叽呱叽“” 这天晚上,晚餐是香喷喷的油炸饼、“咖喱蘑菇饭、甜品苹果派。”大灰狼乌鲁觉得今日运气怎么这么好,这时候,他还想不起遗忘的事
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