大学生实习报告模板九篇

1、大学生实习报告模板九篇 这已经是我迈入广东训练学院后的第三年了，三这个数字，既代表了我已经在这个学校学习已经有三年了，又代表我快要离开这个学校了，也代表着，我们实习的时间到了。许多学校都很乐观的鼓舞高校生多接触社会、了解社会，一方面是为了让同学把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一方面是为了让同学积累工作阅历对日后的就业大有裨益。我们学校也不例外，特殊是作为训练类的院校，我们的实习，在刚开学的9月份就热喧闹闹的行动起来了。现将这次实习社会调研报告的详细状况作如下介绍： 实习学校及对象：佛山市顺德区龙潭学校，一、二班级的同学； 实习目的：为了让一、二班级的同学学会英语课本unit

2、1unit3的内容，在符合教学大纲的前提下，进行教学，让一班级的同学会说，会读；让二班级的同学会说，会读，会写； 实习内容：关心班主任的日常工作及完成平常的教学任务 实习时间：20 xx-9-1520 xx-10-26（为期6个星期） 实习对象分析过程： 在实习刚开头的第一个星期里，我并未贸然进行实质性的教学活动。由于古人有云：“知己知彼，百战不殆。”故我首先向各个班级的班主任和英语老师做了一个比较具体的了解，目的是了解他们的品德（包括平常的纪律，上课的状况等）和他们的学习状况（包括他们对新学问的汲取力量，记忆力的强弱等）。由于我一共要教4个班，所以花了好几天的时间去“熟悉”各个班的“习性”。

3、现在，我对各班熟悉的基本状况报告如下：1）一年2班整体的同学的接受力量都很强，基本是一教就会的那种，但问题是比较简单遗忘；2)一年1班的同学有很大一部份的同学不情愿开口说和读，虽然接受力量也不错；3）二年1班的同学是一帮老师最头疼的同学，不但上课喜爱捣乱而且不仔细听。但无可否认的是他们都很聪慧；4）二年2班的同学是全校公认的乖生班，接受力量强不用说，还很会协作老师。 实习过程：（以一年1班的一节公开课作为代表） 我利用了在教学法的课上学的技巧，开了一个头，warmingup就是一个rhyme，内容就是：anelephantcanwalk.walk,walk,walk.afrogcanjump.

4、jump,jump,jump.afishcanswim.swim,swim,swim.aneggcanroll.roll,roll,roll.一边跟韵律读，一边做动作。（效果也不错，由于老师们都给了我确定的态度）接着就用直接法，拿着颜色卡，问同学们是什么颜色，再教他们这个颜色的英文应当怎样读。再叫他们跟读几遍。这样以后，就再做单词的巩固，把单词写在黑板上，让同学看着黑板，跟着我一起读单词目的是为了让他们更加熟识他们所学的颜色的读法。 为了了解他们对这些颜色单词的了解程度，我会叫部分的同学来读单词，也用竞赛的形式，让他们各个组竞赛，看一下哪一组读得最好！同学们都很乐观，也很协作。趁他们还是热忱高

5、涨的时候，我再利用这个机会，教新的学问。就是问题whatcolor?的用法和意思，还有它的回答是its（yellow等）。起初，他们都不是很理解它们的用法，后来，经过几次的展现以后，他们都能理解我的用意，也能在我问了问题以后，做出相应的反应 想缓解一下无聊的气氛，由于我发觉他们的激情不再了，读书的时候没有了之前的热忱，所以，我让他们看着多媒体给图片涂上相应的颜色。他们的激情突然又回来了，但，问题来了，他们有些同学没有带颜色笔，就胡乱的离开座位，处处走来走去这样的场面，我是有料想到的所以，我马上实行了措施，马上表示我的态度！“不行以离开位置！”他们听到我的“命令”以后，也很乖的坐回他们的座位宁静

6、的涂他们的颜色，就算是没有颜色笔的同学也会宁静的去借 这样的程序，就始终连续到快要下课的5分钟。在最终的5分钟，我就让他们回顾了一下，他们今日所学的单词，还有句型。 虽然今日上课的效果很不错，但还有不足的地方，就是在掌握吵闹的时候，还是没有做到准时。 实习体会： 第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。虽然说对于一、二班级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，上网查询了有关阅历沟通，向资深的老师请教等，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。 其

7、次，从事教学工作需要“急躁”：面对年纪还小的一、二班级的同学，了解到他们对英语这一门新课程的生疏，我对同学在教学中运用了“急躁”。不但急躁讲解，还急躁带读。除此以外我也反省了自己的教学方式，目的就是为了“简洁粗暴”。 第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，特殊是跟那些资深的老师沟通，这样不但把握了更多的信息，而且还丰富了自己的训练背景。 我通过这次为时一个半月的实习，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实习让我

8、“长大”了。 高校生实习报告 篇9 当我第一天踏进荣成电视台的大门时，心中怀揣着些许忐忑与担心，不知道自己是否能够顺当的融入到工作之中，能否得到四周人的认可。但是接下来半个月的实习生活却完全打消了我心中的顾虑，在这里，我不仅从同事们身上学到许多东西，和他们成为伴侣，更重要的是，实习过程中的点点滴滴让我经受了一个渐渐成熟的心路历程，这将是我一生的财宝。 我进入的是总编室，在去之前听过许多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透亮人，要么就净干些杂活，于是有点担忧自己会和他们一样。 踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“

9、早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对伴侣的关怀，也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担忧变成“透亮人”的事情根本没有发生。我想，应当是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当伴侣，也情愿把工作安排给我。 其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。 总编室在八楼，每当工作不多比较悠闲的时候，我经常跑到五楼的“民生360”栏目组，到那里去进一步感受节目的录制过程，从录制到后期制作，再到最终将节目呈现在观众面前，这其中蕴含着许很多多需要我去观看和学习的学问。即使不能完全成为其

10、中的工作人员，我也总是以一颗真诚的心去面对。 节目组的摄像师在进行节名目制的时候，有几个镜头总觉得不满足，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意见诚意诚意的提出来。没想到，他竟欣然的接受了。在摄像师面前，我只是一个毫无阅历的小字辈，甚至不是栏目组的工作人员，但是他非但没有流露出不屑的神情，反而接受了我的意见，这让我深切体会到，对待工作我们不应当论资谈辈，有意见或建议，只要对工作有利，都应当恳切的说出来，大家一起探讨。其实，只要你是真诚的，谁会在乎你资格小，又有谁会小看你呢？ 在栏目组里，我熟悉了一位刚刚结束试用期正式工作的姐姐，她只比我大几岁，但是已经很有工作阅历，过不久就要上手进行节目主持

11、了，我从她的身上学到了许多学问。她告知我，要想当“民生360”的主持人可不是那么简洁的，不仅要去跑新闻写新闻，还要在主持时把全部新闻串联在一起，进行适当的过渡并且从中挖取深层次内涵做出评论，这不仅需要好的口才，更需要有见地有内涵的头脑。这让我进一步明白了理论学问的重要性，也更加坚决了我要努力学好理论学问的信念。 理论学问当然重要，但只有将理论与实践结合起来才会让我们学到更多。有时候我会跟随总编室的记者去跑新闻，从城市居民区到周边的村子，烈日炎炎下，让我真实的感受到了记者的辛苦。 在跟随采访的过程中，我接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，自己也学到了以前所没有学到过的东西，那就是沟通，沟通。这两个词看似简洁，而且人人都会，重要的是如何沟通如何沟通。作为记者，要擅长把新闻大事背后的故事挖掘出来，要让被采访对象能够信任你，把积压在心里的话向你倾诉，这样才能使一条新闻能够丰满起来，而不至于只是个骨架没有内容。除了要擅长沟通沟通外，还要对别人真诚，只要你拿出真诚对待他人，敬重别人，别人也会谅解你，协作你。在一次采访中，采访对象是一位80多岁的老人，由于老人的耳朵不敏捷，很难听见我们在说些什么，甚至消失文不对