历史必修一第7课汉字与书法课件

1、北京奥运会会徽 福 闽 囚 男 我 打1、山石_上古木_ ，此木是_。2、_泉边_好_更妙。3、_是柴山山_。4、因火生_夕夕_。(岩、枯、柴）（白水、女子、少女）（此木、出）（烟、多） 汉字构型独特，数量繁富，是一种形、义、音紧密结合的单体文字，记录着世界上最大一支人群的“母语”。它经历了约7000年的发展，至今仍充满活力。汉字不仅是一种传播和交流的工具，它还作为基本要素，构成了独特的东方书法艺术、篆刻艺术。仓颉墓（位于河南省虞城县固堆坡村） 仓颉 第7课 汉字与书法汉字发展的历程？1、过程（1）新石器时代刻画符号（2）商代甲骨文（3）商周金文(籀文、大篆)（4）秦小篆、隶书（5）汉草书、晋

2、行书（6）魏晋隋唐楷书山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号陶器上的符号商代狩猎甲骨文 这是一块完整的牛胛骨。牛骨长32.2厘米，宽19.8厘米，正面刻辞四条，背面2条，花160余字，字内填朱。刻辞所记内容为商王武丁狩猎、祭祖和当时的天象。这片卜骨巨大完整，是研究商代社会历史和天文气象的重要资料。甲骨文甲骨文字体现的刑罚举例甲骨文书同文秦朝统一文字(以“马” 、“安”两字为例)云梦睡虎地秦简（部分）隶书 1975年湖北云梦睡虎地11号墓出土。睡虎地秦简为研究隶书的起源和发展提供了重要资料。书同文秦朝为什么要统一文字？汉字的演变 从“鱼”字的演变可以推断汉字演变的过程。2、汉字的作用？二、书

3、法艺术1、产生时间2、发展历程：人物、特点、时代特征（1）秦汉（2）魏晋南北朝（3）隋唐（4）宋朝（5）明朝秦绎山刻石(小篆)秦小篆和汉隶书 东汉合阳令曹全的墓碑，中平二年（公元185年）十月刻。1956年藏入陕西省博物馆碑林。此碑独树一 帜，娟秀清丽，结体扁平匀称，舒展超逸，风致翩翩，笔画正行，长短兼备，实为汉隶中的奇葩。 东汉曹全碑（隶书） 秦小篆和汉隶书“书圣”王羲之的书法王羲之像王羲之故居洗砚池王羲之故居位于山东省临沂市，为古典园林式建筑。 王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。 王羲之7岁练习书法，勤

4、奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。 王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。 西晋时期，当时是司马炎

5、当政，有一位郄姓大臣要为自己女儿找女婿，当时王家是一大家族，王导时任丞相，家门显赫，就先到王家，当时王家同辈的听说要找女婿，都一反常态，表现得规规矩矩，只有王羲之躺在东床上，袒胸露腹，一点都不避嫌，那位大臣一见，大喜：“这人正好做我的快婿！”东床快婿的出处即在此。王羲之写字换鹅 王羲之是我国东晋时的大书法家。他出身士族，加上他的才华出众，朝廷中公卿大臣都推荐他做官。他做过刺史，当过右军将军（人们也称他王右军）。 据说有一次，王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什 么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了 ，老婆婆十分着急。 王羲之看到这情形，

6、很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？” 老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。 王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。 王羲之安慰她说：“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字” 。王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。 许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。但是王羲之却有他特殊的癖好。不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者把它买回来玩赏。 山阴地方有一个道士，他想要王羲之给他写一卷道

7、德经。可是他知道王羲之是不肯轻易替人抄写经书的。后来，他打听到王羲之喜欢白鹅，就特地养了一批品种好的鹅。 王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。当他走近那道士屋旁，正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛，映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。 王羲之在河边看着看看，简直舍不得离开，就派人去找道士，要求把这群鹅卖给他。 那道士笑着说：“既然王公这样喜爱，就用不到破费，我把这群鹅全部送您好了。不过我有一个要求，就是请您替我写一卷经。” 王羲之毫不犹豫地给道士抄写了一卷经，那群鹅就被王羲之带回去了。 兰亭：在浙江绍兴市西南的兰渚山下。现存建筑和园林是明嘉靖二十七年（1548年）后移此重建的

8、。1980年曾全面整修。王羲之的兰亭序就是在这里书写的。鹅池“书圣”王羲之的书法王羲之长风帖“书圣”王羲之的书法张旭十五日帖张旭肚痛帖 肚痛帖，传为唐张旭书。草书6行，共30字。释文：忽肚痛不可堪/不知是冷热所致/欲服大黄汤/冷热俱有益。隋唐时期的书法怀素自叙帖（之一）隋唐时期的书法颜真卿多宝塔碑隋唐时期的书法颜真卿中兴颂隋唐时期的书法柳公权玄秘塔碑（局部）隋唐时期的书法柳公权神策军碑隋唐时期的书法 苏轼真迹精品的代表作。纸本，行楷书。其书法丰腴劲秀,结字在方整中有流动的气势，特别是用墨虽浓，而灵活不滞，看去平平正正，但令人玩味无穷 。苏轼赤壁赋(局部)宋“四大家” 黄州寒食诗卷跋是黄庭坚在苏

9、轼黄州寒食诗帖后写的一段跋语。此跋历来为人们所珍视，与原帖合称“双璧”。黄庭坚黄州寒食诗卷跋宋“四大家”淡墨秋山尽远天，暮霞还照紫添烟。故人好在重携手，不到平山谩五年。米芾淡墨诗帖宋“四大家” 扈从帖为治平三年(1066年)蔡襄五十五岁时作,用笔一丝不苟,疏朗婉健,雍容大度,颇具晋唐遗风。蔡襄扈从帖宋“四大家”祝枝山手札 明代祝枝山和文征明的书法祝枝山草书 明代祝枝山和文征明的书法文征明小楷 明代祝枝山和文征明的书法 书法各种书体的特点：小篆富于图案美隶书字型结构平衡对称行书介于楷书和草书之间，既有审美 价值，又有实用价值楷书规矩严整，具有实用价值草书笔画简约、勾连不断，极具审美 价值探究一3

10、、阶段特征4、书法作用晋人尚韵唐人尚法宋人尚意明人尚态 阶段特征商到汉：自发阶段，实用功能魏晋到明清（今）：自觉阶段，审美功能各抒己见有人说书法是雕虫小技，不足挂齿，你是如何理解的？在当今汉字输入电脑化，美术字库丰富多彩的时代，中国传统书法艺术还有没有存在的价值？如果有，其价值何在？陶冶个人情操激励民族情感反映时代特征升学谋生手段 秦安台丞封泥 秦御府丞封泥 秦少府封泥秦西共丞封泥 秦郎中令丞封泥秦郡佐邸封泥封泥 方形，蛇钮，昂首盘屈，身有鳞纹。高1.8厘米，重89.5克，边长2.4厘米，1956年云南晋宁石寨山6号墓出土，现藏中国国家博物馆。 西汉滇王之印金印汉代印章三、篆刻艺术 代表、时代

11、文征明印历代书画家印章文彭篆刻作品：长生 历代书画家印章汉字演变： 规律：由繁到简甲骨文金文小篆隶书草书楷书行书五种字体：篆、隶、楷、行、草中国古代著名书法家中国古代著名书法家 理论探讨：书法作品与社会现实之间有什么关系？ 一定时期的文化总是一定时期社会存在的反映。1、魏晋时期发展到自觉阶段：对汉末社会动乱的深刻反思，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。2、隋唐时期达到新高峰：一统盛世，书法既有狂放不羁的草书，也有注重规范法度的楷书。书法理论也日趋成熟.3、宋元时期书法的市民化趋势：宋代重文,市民阶层兴起，社会生活丰富多样,书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法。4、明代书法的

12、市民化趋势加强：社会进一步平民化、世俗化，更强调个性化的创造。探究：汉字发展为自觉的书法艺术后，时代变迁对书法风格的影响？“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是A、王羲之 B 、张旭C、颜真卿 D、柳公权唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权等著名书法家的标志性书体属于A、篆书 B 、隶书C、楷书 D 、行书 北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”下列说法错误的是A、早在唐宋时期，篆刻就与书法绘画一起成为中国古代艺术的重要组成部分B、秦汉时期是篆刻艺术的标志性时期，秦印雍容大度、汉印方正质朴C、此印的主体颜色为红色，具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特

13、点D、此印字体采用了汉简（汉代竹简文字）的风格（2009全国文综一）南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化共同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征的是A初唐书法 B秦王破阵曲 C飞天壁画 D唐三彩（2009高考广东文科基础）下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是（2009高考山东基本能力测试）活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下列左侧是繁体“书”字，其活字应该是 在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈；隋唐时期的壁画则更多地宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝的壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了 ()A.佛教文化的中国化 B.中外艺术的交融性C.艺术形式的多样化 D.艺术内容的时代性解析：不同时期有不同时期的时代背景，而材料中的壁画分别反映的就是当时的时代背景。走进高考（2009高考浙江文综）隶书是中国书法的五种主要字体之一，它A.源于殷商时期的甲骨文和金文 B.始于秦朝，李斯以此字体书写了秦始皇廿六年诏铭C.变化最为丰富，最能表现书法写意性 D.常用于书写古代官