如何做好技校班主任工作课件

1、如何做好技校班主任工作我们应该怎样面对新生 之一：班主任如何做新生专业教育从新生综合症说起憧憬与向往不适应失落困惑新生综合症的具体表现 一、生活不能自理，丢三落四，生活费不知道如何分配； 二、课余时间不知道怎样支配； 三、迫于社会和家庭的压力选择了专业； 四、对所学专业一无所知或知之甚少，对前途和未来茫然；新生综合症的产生的原因 一、心理层面：环境不适应导致心理不适应； 二、压力层面：紧张相对自由； 三、人际关系层面：学业的负担转化为与人相处的压力； 四、教育模式层面：应试教育的分数至上与技能教育的能力本位 可怕的新生流失率 退学原因人数对专业无兴趣，不适合所学专业 58人组织纪律性差 45人

2、文化和专业课程成绩差 42人家庭经济困难 19人开除学籍29人无心向学 12人其他（参军、出国等）9人转学 5人合计242人流失的主因 报考时对专业情况不了解所报读专业的实际与当初想法相去甚远所学专业不是自己喜欢的专业受外界影响，认为所学专业没有前途对本专业学习的困难性估计不足关于专业教育的建议根据各自班级专业的特点，帮助新生了解专业，树立专业信心，确定目标 。一、专业基本概况（一）该专业在国际、国内的发展状况（二）该专业设置的目的、意义（三）该专业的设置情况（何时设立、目前情况如何、师资设备如何等）关于专业教育的一点建议二、专业主修课程（见招生简章）（一）该专业所必修的课程（二）课程的特点（

3、着重点在哪，课程的延伸意义如何）（三）必须考取的技能等级证书关于专业教育的一点建议三、专业在生产生活上的应用概况因专业不感兴趣而流失学生的措施一是班主任必须了解和掌握专业的基本情况、发展趋势、就业前景、教学计划、技能资格考证情况等，在班会课和平时的教育中，牢牢结合专业进行有效地教育；二是强化专业建设和发展教育，让学生基本了解专业的前景；三是开展职业生涯设计教育，将专业教育与职业生涯教育紧密结合；在学校的3、5年中围绕职业生涯教育来开展班主任教育管理工作；四在班主任安排中，尽量考虑班主任老师的所学专业、所在中心来安排班级管理工作；五是在教学安排中，建议尽可能考虑班主任任本班级的课程，以加强教育。

4、辛苦一月，幸福三年。 在新接班的第一个月，记住两个一定：一定要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格的检查，并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要，不仅你在了解学生，学生也在研究你的底细，所以，新接班的班主任，特别是新班主任，一定要过好这第一个月，多呆在教室，多观察，多思考。班主任的任务：促进学生全面发展。班主任的工作职责：1、对学生开展思想品德教育。2、指导学生学习。3、指导学生参加各种文体活动和劳动。4、做好班级的日常管理工作。5、与科任教师沟通，做好本班的教育工作。6、做好本班学生的思想评定工作。7、与家长

5、、社会沟通，做好学生的教育工作。一、认识学生，也让学生认识你1）多到教室、学生宿舍与学生聊天2）查看学生档案3）在办公桌上张贴学生照片及姓名4）查看学生的周记5）在集体活动中观察6）向其他人（老师、同学、家长）侧面了解学生1、尽快认识学生注意：务必尽快记住每一位学生的名字！ 让学生感受到你对他的关心 避免学生在匿名状态下做出超越规范的事情1、尽快认识学生1）有个性的自我介绍2）与学生聊天3）班会课4）集体活动2、让学生尽快认识你二、尽快熟悉办事程序处分撤消处分休学退学退宿退费开在校证明处分违纪学生处理后续工作（一）被开除学籍处分的学生，如有需要，可由学院发给学习证明。学生按学院规定的时间离校，

6、退回档案。（二）受留校察看处分及以下学生，系（校区）和班主任通过心理辅导和个别谈话，对违纪学生进行帮教，每月不少于一次。学生处分期间，继续违纪的应延长处分期，情节严重的按从重或加重处分进行处理。（三）对违纪学生处理过程材料的制作、分类、编号、归档等工作，由系（校区）负责。 三、尽快熟悉学生管理条例 1、仪容仪表的要求 （发型、服装、胸卡） 2、宿舍管理条例（用电、吸烟、蚊香、扑克、作息时间、财物清点） 3、打架斗殴、拉帮结派、同乡会每日工作: 1.检查学生仪表，督促学生佩戴胸卡，穿校服;2.下班巡视,了解学生状况、班容班貌;3.掌握学生考勤情况，严格办理学生的请假手续。4.督促学生履行轮值职责

7、四、班主任日常工作 每周工作: 1.开好班会课 2.指导本班开展团队活动、文体活动和劳动 3.认真批阅学生周记，从中了解学生思想动态 4.晚修下班辅导四、班主任日常工作班主任日常工作每学期工作: 1.班务布置有三表（座位表、课程表、值日表） 2. 至少每两周一次班干部会议 3.组织学生开展互相帮助做好事活动，并做好记录 4.密切与家庭联系，必要时致电家长 5.对班里每一个学生至少进行一次谈心 6.班级外出活动，班主任应事先订好计划，交学生处审批 7. 处理偶发事件、违纪行为 1、突发事件的处理 2、关注贫困生的生活，可采取侧面了解和个别交流的方式，注意其敏感的自尊； 3、注重有心理问题的学生，

8、在一定范围内加强关怀；五、特殊情况及处理对策4、在可能的情况下，帮助个别不能正确处理恋爱关系的学生。5、特别注意打网络游戏和上网成瘾的现象，并及时制止。6、对违纪学生的后续教育。五、特殊情况及处理对策在校门口发现有许多学生三五成群的聚集在一起，交头接耳。老师一过来，人群就散开了。如果你在场，会怎么处理？2. 班上两个同学因小矛盾引起打架，双方均扬言要找人报复对方。3 . 一名住宿生在宿舍晕倒了，班长打电话告诉你。4 . 晚上十点，有学生打电话告诉你，班上两名同学由于争冲凉房洗澡而大打出手。六、讨 论5. 班上一名女同学非常肯定地告诉你，她在宿舍、教室、操场、街道上经常听到有男同学在议论她，想追求她，但在场的其他同学都听不见。6.班上一名学生的父亲突发急病去世，学生非常悲痛