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文档简介

兴城市2024-2025学年四上数学期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(每题2分,共20分)1.两个数相除商是60,如果被除数不变,除数乘2,商是(________);如果被除数乘2,除数除以3,商是(________)。2.75的28倍是(________),369是41的(________)倍。3.已知A÷B=78,如果A扩大到原来的3倍,那么商是____,如果A和B都除以2,那么商是____。4.把,,这三道算式写成一道综合算式是(______)。5.7.63是由(____)个1、(____)个0.1和(____)个0.01组成的。6.根据3600÷150=1,在下面横线里填上合适的数.1200÷____=1;____÷15=10;____÷150=48;36000÷____=1.7.如果把下图算盘上拨出这个数的千位添上一个上珠,百万位上去掉一个下珠,这时的数写作(________),读作(________),省略万位后面的尾数是(________)。8.小丁丁有4元9角钱,每本练习本0.5元,他最多可以买(_____)本这样的练习本。9.小华在计算除法时,错把除数26看成了62,结果商是3,余数是3。正确的商是(__________)和余数是(__________)。10.在横线上“>”、“<”或“=”。990毫升___1升140÷35___140÷2024+12×3___(24+12)×332升___3200毫升7×2___910÷6572÷4+2___72÷(4+2)二、选择题(每题2分,共10分)11.下面算式中()与240÷120的得数不相等.A.250÷130 B.480÷240 C.2400÷120012.在公路上有三条小路通往子桓家,它们的长度分别是125米、207米、112米,其中有一条小路与公路是垂直的,这条小路的长度是()米。A.125 B.207 C.11213.甲乙两人轮流掷小正方体。约定红面朝上算甲赢,黄面朝上算乙赢,用下面的()正方体最公平。A.1红4蓝1黄 B.2红1绿3黄 C.2红1蓝2绿1黄14.28°、89°、96°、170°、75°、360°、1°、125°、90°、180°以上各角中,钝角的数量比锐角的数量()。A.多 B.少 C.相等15.()是计数单位,()是数位。①万级②十万③百位A.①③ B.①② C.②③三、判断题(每题2分,共16分)16.80×0=80+0(_______)17.把圆平均分成180等份,每一份所对的角的大小是1度._____18.1900÷400=19÷4=4……3。(______)19.王亮生病咳嗽妈妈让他每次喝6L的止咳糖浆。(______)20.从右边起,第一位是百位,第二位是十位。(________)21.平角是由一个顶点、两条边组成,周角只有一个顶点、一条边.(______)22.从左边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位.(_______)23.一个五位数,“四舍五入”后约等于8万,这个数最大是7499。(________)四、计算题(每题6分,共18分)24.直接写得数。50×80=480÷60=160×5=800÷20=30×210=560÷4=25×40=540÷90=900×20=360+30=25.列竖式计算。584÷90=

437÷50=

480÷70=

375÷40=26.用竖式计算239×43=46×507=290×80=196÷60=222÷37=验算:887÷32=验算:五、解答题(每题6分,共36分)27.小明每分钟走60米,小冬每分钟走70米。从家到学校小冬比小明多走3分钟,小冬家离学校多少米?28.学校新购进一批科普图书,如果每班分60本,正好可以分给9个班;如果每班分45本,可以分给几个班?29.选择你喜欢的方法整理条件和问题,再解答。一辆客车和一辆货车同时从潍坊出发开往东、西两城。已知客车的平均速度是98千米/时,货车的平均速度是72千米/时,3小时后两车相距多少千米?我是这样整理问题和条件的:我的解答:30.陈阿姨参加了本市举行的“我运动、我健康、我快乐”迎新年千人徒步走活动本次活动全程3000米。(1)陈阿姨以60米/分的速度走了25分,这段时间陈阿姨一共走了多少米?请你用“”标出陈阿姨此时大概的位置。(2)25分后,陈阿姨把速度提高到75米/分。按照这个速度计算,陈阿姨还需要多少分才能到达终点?31.下表是10分钟内某路口通过的机动车辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数5035207(1)每格代表()辆车。(2)请把统计的结果用条形图表示出来。(3)从图中你发现了哪些信息?请写出两条。(4)结合统计图和当天的雾霾天气,你能对出行的人们提出哪些建议或意见?32.下面是四(1)班同学们最喜欢喝的果汁统计图,看图回答问题。(1)上图每格代表()人,(2)最喜欢喝什么果汁的人数最多?有多少人?最喜欢喝什么果汁的人数最少?有多少人?(3)你从统计图中还能看出什么信息?请你提出一个数学问题并解答。

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、30360【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;若被除数不变,除数扩大则商反而缩小,除数缩小商就扩大,而且倍数也相同(0除外);若被除数扩大或缩小几倍,除数不变,商就扩大或缩小几倍;被除数不变,除数扩大或缩小几倍(0除外),商就缩小或扩大几倍。【详解】根据商的变化规律可知:两个数相除,商是60,如果被除数不变,除数乘2,则商是60÷2=30;如果被除数乘2,除数不变,商扩大2倍;除数除以3,被除数不变,商扩大3倍,所以两数相除商是60,如果被除数乘2,除数除以3,商就扩大2×3=6倍;所以商是60×6=360。【点睛】此题主要考查被除数、除数、商之间的变化规律的灵活应用。2、21009【分析】求一个数的几倍是多少用乘法;求一个数是另一个数的多少倍用除法。【详解】75×28=2100369÷41=9【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。3、23478【分析】商的变化规律:(1)除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍;(2)被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一;(3)被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一,商不变。据此解答即可。【详解】已知A÷B=78,如果A扩大到原来的3倍,那么商也扩大到原来的3倍,变为78×3=234;如果A和B都除以2,那么商不变,仍是78。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。4、150÷[15×(38-36)]【分析】,,是先计算出38-36的差,再用15乘它们的差求出积,最后用150除以积,由此列出综合算式。【详解】把,,这三道算式写成一道综合算式是150÷[15×(38-36)]。【点睛】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。5、763【解析】略6、50360072001500【分析】①根据商不变的性质:被除数缩小3倍,除数也缩小3倍,商不变;②根据商的变化规律:若除数缩小10倍,商扩大10倍,那么被除数不变;③根据商的变化规律:除数不变,商扩大2倍,则被除数也会扩大2倍;④根据商的变化规律,被除数、除数同时扩大10倍,商不变.【详解】因为3600÷150=1,①(3600÷3)÷(150÷3)=1200÷50,=1;②3600÷(150÷10)=3600÷15,=10;③(3600×2)÷150=7200÷150,=48;④(3600×10)÷(150×10),=36000÷1500,=1.故答案为:50,3600,7200,15007、602505000六亿零二百五十万五千60251万【分析】算盘中一个上珠代表5,一个下珠代表1,所以把下图算盘上拨出这个数的千位添上一个上珠,百万位上去掉一个下珠,此时这个数的千位上是5,百万位上是2,根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上有几个单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出此数;根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;省略万位后面的尾数就是求它的近似数,要把万位后的千位上的数字进行四舍五入,然后去掉尾数加上“万”字。【详解】这时的数写作:602505000602505000读作:六亿零二百五十万五千602505000≈60251万【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数;分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况;求近似数时要带计数单位。8、9【详解】略9、77【详解】略10、<<<>=>【详解】略二、选择题(每题2分,共10分)11、A【解析】根据商不变规律可知:240÷1=(240×2)÷(1×2)=480÷240;240÷1=(240×10)÷(1×10)=2400÷10;所以B和C的得数与240÷1相等.A中250÷130≠240÷1.故选A.12、C【详解】略13、A【分析】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。要使使用的正方体最公平,也就是正方体中红面和黄面的数量应相等。这样红面或者黄面朝上的可能性是一样大的。据此解答即可。【详解】A.1红4蓝1黄,红面和黄面同样多;B.2红1绿3黄,红面比黄面少;C.2红1蓝2绿1黄,红面比黄面多;故答案为:A。【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多,朝上的可能性就越大,占的数量越少,朝上的可能性就越小。14、B【分析】钝角:大于90°且小于180°的角;锐角:小于90°的角;根据定于数出钝角和锐角的个数,作比较即可。【详解】根据钝角及锐角的定义;题中28°、89°、75°、1°,为锐角,有4个;96°、170°、125°为钝角,有3个;3<4,故钝角的数量比锐角的数量少。故选:B【点睛】本题主要考查钝角、锐角、直角、平角和周角的定义。15、C【详解】略三、判断题(每题2分,共16分)16、×【详解】略17、×【分析】圆周角的度数为360°,将圆平均分成180等份,则相应圆心角也平分成180份,据此即可求解.【详解】每一份的扇形圆心角为:360°÷180=2°,故答案为×。18、×【分析】根据在有余数的除法里,“被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,但余数也随着乘或除以相同的数”,据此解答即可。【详解】19÷4=4……3,如果将被除数和除数同时乘100,则商不变,仍是4,但余数也随之乘100,是300;故答案为:×【点睛】解答此题应明确:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,但余数也随着同时乘或除以相同的数。19、×【分析】6升=6000毫升,根据情景根据生活经验,对容积单位和数据大小的认识,生病每次喝止咳糖浆应选择“毫升”做单位。【详解】王亮生病咳嗽妈妈让他每次喝6mL的止咳糖浆;故答案为:×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。20、×【详解】从右起,第一位是个位,第二位是百位。原题说法错误。故答案为:错误。21、×【详解】略22、×【详解】略23、×【分析】四舍法求得的近似数小于原数,所以这个最大数肯定是大于8万,且千位上的数小于5,千位后面都是9,这个最大数是84999。【详解】一个五位数,“四舍五入”后约等于8万,这个数最大是84999,所以判断错误。【点睛】熟练掌握四舍五入法求整数近似数方法是解答本题的关键。四、计算题(每题6分,共18分)24、4000;8;800;40;6300;140;1000;6;18000;390【详解】略25、6……44;8……37;6……60;9……15【分析】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。据此解答即可。【详解】584÷90=6……44

437÷50=8……37

480÷70=6……60

375÷40=9……1526、10277;23322;23200;3……16;6;27……23【详解】239×43=1027746×507=23322290×80=23200196÷60=3……16222÷37=6验算:887÷32=27……23验算:五、解答题(每题6分,共36分)27、840米【分析】根据时间=路程÷速度,求出小明从家到学校的时间。因为从家到学校小冬比小明多走3分钟,则用小明从家到学校的时间加上3分钟,即可求出小冬从家到学校的时间。再根据路程=速度×时间,即可求出小冬家到学校的距离。【详解】540÷60+3=9+3=12(分)70×12=840(米)答:小冬家离学校840米。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式:时间=路程÷速度,路程=速度×时间。28、12个【分析】根据整数乘法的意义,用每班分的本数乘班数求出总本数,然后根据包含除法的意义,用总本数除以每班分的本数就是班数。【详解】60×9÷45=540÷45=12(个)答:可以分给12个班。【点睛】此题的关键是弄清楚:求一个数里面有几个几,用除法计算;求几个相同加数的和,用乘法计算。29、510千米【分析】根据题意画出线段图,来整理问题和条件。因为这两辆车是同时向相反方向出发,所以将两辆车行驶的路程加起来,即为两车的距离。根据路程=速度×时间,即可求出客车和货车行驶的路程。【详解】98×3+72×3=294+216=510(千米)答:3小时后两车相距510千米。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式:路程=速度×时间。画图能帮助学生更好理解题意。30、(1)1500m(2)20分【分析】(1)用陈阿姨走路的速度乘陈阿姨走的时间,得出陈阿姨走的路程,在通过陈阿姨走的路程与总路程相比较,找到陈阿姨在线段大概的哪个位置。(2)用总路程减去陈阿姨走完的路程,得出剩下的路程除以陈阿姨的速度,得出陈阿姨走完剩下路程所需要的时间。【详解】(1)已知总路程是3000米,陈阿姨的速度是60米/分,走的时间是25分,故陈阿姨走的路程是60×20=1500(米);1500×2=3000,故在线段一半的位置画上“”即可。答:陈阿姨一共走了1500米。(2)陈阿姨25分钟走了1500,剩余的路程是3000-1500=1500米,陈阿姨的速度变成75米/分钟,陈阿姨走剩余路程的时间=1500÷75=20(分)

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