老师实习生工作总结-1

1、可编辑老师实习生工作总结老师实习生工作总结 篇1 20 xx年9月1号，我怀着感动、兴奋、忐忑的心境和19名队友，来到临湘市试验学校，开头了我的实习老师之旅。 我的实习资料是班级管理和专业教学。我分到了三班级43班，并教初三.四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下头我想就这两个方面作个总结。 一、班主任工作实习 实习班主任工作是一项简洁而又困难的工作。简洁，是由于它的资料都是生活琐事，平凡而又日日重复;困难，是由于它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做漂亮并不是简简洁单能够做到的!班主任主要有以下几个工作。 (一)、卫生督察 作为一名实习班主任，7：15到班级来，带领同学到

2、公共卫生区打扫，同时又要监督同学把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，由于这个可是评比流淌红旗班级的依据! (二)、分发同学早餐 打扫完卫生，7：30同学准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓;天气冷的时候，手冻得发紫。可是，我们还是恪尽职守，认真负责，由于我们是班主任。 (三)、送路队 学校生年龄在6至10岁之间，平安防范意识差，所以放学了老师都要护送同学过大路。我们就接手部分同学的护送工作了，特殊是过国道的同学。每一天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送同学过大路，回家。站在大路的中央，双手掌直立起

3、向司机们示意stop，全部的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣;那一种感觉，是如此地奇异! (四)、处理同学琐 学校生毕竟都还小，宠爱出风头又爱撒娇，所以，每一天都会有那么些同学来打小报告，“老师，又打我!”“老师，把黑板擦弄坏了!”诸如此类的琐事，每一天都有许多。为了满足同学的“虚荣欲”又能够教育同学，我会乐观地处理着一件件看似不一样实质一样的“同学纠纷”了。看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。 (五)、辅导问题同学 每个班级，都会有那么几个同学是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对同学了;应对问题同学，我都有着十足的惊奇心与爱心，我们要用与众不一样的爱去

4、温和他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。特殊是那些留守儿童和父母离异的同学。童年是完善的，当孩子的家长不能赐予孩子们欢快的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。 (六)、关爱每一位同学 作为班主任，我要在最短的时间内把班上的同学的名字记住，能叫出同学的名字，这不仅仅能让同学倍感高傲，也能为我在同学面前树立威信做贡献。作为班主任，不仅仅要关怀同学的学习，还要关注同学的成长及提高。在同学取得成果的时候，给他们鄙视的目光及须再向前的鼓舞;在同学患病挫折的时候，给同学战胜困难、超越自我的力气;在同学纠结了许久才有士气说“老师，我今日生日”的时候，赐予同学最真诚的祝愿 另外

5、，每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：老师节，国庆节，等。同时，为了表扬表现好的同学，我还做了许多的小红旗作为嘉奖。 二、课堂教学实习 刚开学我就接手体育教学，每星期8节体育课，至今共上课100余节。从开头的教新的广播体操到竞赛，到跳进基本学问的讲授，后面还有体育玩耍的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学。同学们也没让我无望，体操竞赛中四个班第一，一个其次。成果很好! 对于这几个月班主任的实习工作，我总结了几点： 第一：要正确处理好与明白老师的关系，与同学的关系。在做任何事情和任何准备之前必需要征求明白老师的统一和看法，这是起码的敬重和礼貌，同样仅有博得

6、了指导老师的支持，你有了坚韧的后盾，你的工作才能够更顺当地开展。正确处理与同学的关系，不能够在同学面前，没有老师的威猛，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必需留意的。 其次：要正确对待同学：严爱“优等生”，偏爱“后进生”，关爱“中等生”。对于那些临时落后的同学必需要以急躁的态度去了解去关爱他们，每个孩子落后的背后都会有比较简洁的心理缘由，首先作为班主任，在心里上不能够忽视他们。对于那些临时落后的同学，我都会在他们休息的时候，去询问他们的学习情景，用一种关爱的态度去了解，去和他们谈心，了解他们的心理动态。每一天早上我经过教室的时候，我都会主动跟那些平常落后，在家里缺少关爱的同学沟

7、通，让他们感受温和，感受老师对他们的关怀对他们的爱是真实的。有些时候就算你不和他们说话，他们也能听懂你的语言，其实每个孩子都是天使，你对他们好他们都懂，有些时候他们只是一时自制力不够，才会犯错。我一向记得张老师跟我说过，你不能够只看孩子的缺点必需多看他们的优点，他们是孩子，没有成年人的自制力和是非确定本事，必需要以宽容的态度去对待每一个同学。这些话都成为每一天工作的警训。 第三：和“问题同学”同学做伴侣。其实没有特殊品质坏的同学，这些同学都是有很多因素造成的，比如缺少父母之爱，家庭暴力，父母离异等等，首先父母放弃了他们，他们也就放弃了自我，导致他们破罐子破摔的现象，对其他人没有很多感情，脾气急

8、躁，品德不断恶劣。对于这些同学你不能再以老师的威猛来批判他们，这样可能会适得其反，你必需先从软处着手，和他们做伴侣，倾听他们内心的真实的想法，等他从内心理解你的时候，他就会听从你的支配和教育，从各个方面去关爱他们，他们都是孩子，总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向而已，他们需要的是来自老师、父母同学的关怀，此刻还是在学校阶段，我们不能够放弃他们，由于他们还有很长的路要走，我们得信任他们，给他们足够的信念。 老师的任务不仅仅是“教书”，还必需“育人”。所以，老师对同学施加的影响必需是全面的。老师为了获得向同学施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓必需专业学问的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础学

9、问。几个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。此刻，实习结束了。经过这次实习，我熟识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。 半年的实习生活让我明白了：对待每一个孩子要公正、公正，要有一颗爱心、职责心，更要有一颗平常心。因宠爱而宠爱，因宠爱而乐此不疲。既然选择了老师这个职业，就要义无反顾地完成这份光荣的使命，才能对得起这个“太阳底下最光辉的职业”的美誉.有了这几个月的实习的阅历积累，我信任，在往后的老师道路上，有着我的不懈努力，我定能够走出自

10、我的漂亮老师路。 老师实习生工作总结 篇2 时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己阅历不足，不知道该干什么，没有头绪。但是，和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪，知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难！ 刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道毕竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个玩耍，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼

11、儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发觉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关怀他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，让初出茅庐的我获得了很多宝贵的东西。 在天都幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格依据时间表，协作所在班老师认真做好一日生活常规工作。 在做保教工作时，我虚心请教老老师，乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，安静进餐，不挑食

12、。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，宠爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和疼惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简洁，将近一个月的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异。 总之，老师是

13、一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简洁，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 老师实习生工作总结 篇3 两个月的教育实习已经到了尾声，在这次实习工作中除了教学工作，实习的另一中个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。这两个月的实习，我深刻理解了在学校里，班主任就是同学的第一监护人，所以班主任的工作特殊琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多

14、。 有几件事让我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”确定要公正，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和高傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。比如我们班有一个同学，各科学习成果优秀，参加市里的技能竞赛得了二等奖，但学校有规定，同学不允许带手机进校，这个同学偷偷用手机被老班无意间发觉，然后明令要求把他的手机没收，平常分还扣了50分，这个就代表他的全部奖学金都不能拿并且老班还在班级进行了批判。让我深刻熟识到老师对每个同

15、学都应当一视同仁的重要性。 班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行有效的方法和阅历，落实到班级工作中。班主任可以说是一个班级的核心，对同学的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上8：00，班主任要准时到达班级检查出勤状况，然后上早自习，早自习的内容是班主任讲一些新闻，他们应当留意的各项事宜，或者是读一些有益的文章。早自习8：20结束后做广播操，班主任必需到场督操。每天上午及下午的其次节下课后5分钟还有眼保健操。同时，我重点利用中午午自修12：4013：30这个时间与同学聊聊，尽可能快速的了解同学，把握同学的状况，由于要做一

16、名优秀的班主任，首先要了解和争论同学，要擅长在一切的教育、教学活动中观看同学活动的真实表现，能透过同学的外部行为洞悉同学的内心世界，准时引导同学、关怀同学解决问题。这个我觉得我做的很好，在实习进行后一周我就已经能看人叫出全部同学的名字了，而且大多数人的习性我也基本摸清了。同时，指导班主任让我每周四下午两节课后的全校性的班主任会议，主要是上一级领导布置下一周的任务，学校的各项活动支配以及一些同学的大事小事，让我对学校内部的一些事宜、各部门之间的关系有了更清楚的了解清楚。 实习班主任，使我熟识到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为同学着想，事事从同学动身，对同学

17、的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到同学。比如，我们老班在检查住宿生宿舍卫生的时候会留一些吃的或者玩的小玩意儿给内务整理比较好的同学，班上做好人好事的同学会得到红五角星，其实这些孩子还是宠爱受到表扬的。支配任务的时候还要依据同学的性格进行合理搭配，让每个同学都有为班级做贡献和熬炼自己力气的机会。沈老师的教育让我真实感受到要做一名优秀班主任的确不简洁。 作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。老师最常说的一句话就是：“对待同学，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课老宠爱找人讲话，我就趁空余时间和他谈了很久的话。起初是

18、特殊严峻地批判他，让他知道上课讲话是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开头进行和风细雨式的教育。在与他的沟通中我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的预备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特殊有关怀的。 体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是谈理想把握今日，展望明天。此次主题班会我首先依据两个月来对班级状况的了解针对性的做了总结，然后谈理想的定义、理想的重要性以及谈他们自己的理想。我举了苏格拉底让同学甩手的

19、例子引导同学怎样实现理想，找了一些名人的关于理想的格言，此外又找了一篇诗歌理想，每个同学依次读一句，尽量让他们每个人融入到理想的概念中，细细体会。最终一个环节我接受“传东西叫停”的随机方式让一部分同学能站起来谈自己的理想，他们有的人目标远大，有的人就只是想拿到毕业证书或者减肥成功，每一个谈过之后我都会做些相应的点评，引导他们应当如何去实现自己的理想。整个班会课堂气氛还是比较高涨的，达到了让他们思考自己将来的目的，同时，我也发觉在班会进行的过程中有一部分的同学是在深深思考这个问题的。班会课结束后，指导班主任也找我谈了班会的成功之处和不足之处，还有一些建议，我觉得对我以后还是很有关怀的。 这是一个

20、很优秀的班级，这里有一帮敬重老师的可爱孩子，有一个良好的班风，我为带了这样一群同学感到很幸运，也为指导老师的尊尊教育表示感谢。是他们让我的这次实习获得了太多的东西，给这个实习画上了圆满的句话。 老师实习生工作总结 篇4 今年我们全体同学都来到了x学校，开头为期3周的美术教学实习。x学校不是很大，两栋教学楼，分学校部和学校部。 刚开头实习的时候，我特别的茫然。读了十几年的书，一向习惯坐在底下听老师侃侃而谈，如今突然要转换主角，感觉还是没有做好预备。听了几节带领我们的老师的课，就轮到我们自我讲课了。第一周开头试讲，主要是和同学们熟识一下，做一下玩耍，和同学们互动，所以，我们都没怎样预备，就当临场发

21、挥。一走上讲台，我懵了，感觉嘴发干，手不知搁哪，总之很无措。可能美术课不是主课吧，这帮小伴侣实在是太活跃了，有点把握不了局面。第一节课就在紧急无序的情景下进行着。 由于有了第一次上课的窘态，其次次上课之前，我就好好的预备了一番。认真的备好课，画好每一张示范画。还时不时地自我一个人自导自演。以为这一次上课，确定没什么问题了，可一到了课堂上，由于纪律没管好，预备好的东西，很难呈现出来，所以效果不是很明显。 时间可真快啊，转瞬到了最终一节课了。最终一节课的时候，也是最满意的一节课，不管是上课的进程还是纪律都好得很。原先什么都一样，经受多了自然就明白该怎样办了!怪不得企业招人都要有阅历的!感谢x学校能

22、给我们这个实习的机会，其中的感想以及收获实在是太多了。我的志向是当一名人民老师，我觉得经过这次的实习更让我坚决了自我的选择-当一名美术老师。从这次的实习经受当中，我明白了，很多事情表面看起来很难，其实当你一旦去行动了，也就那么回事，经受得多了，自然明白的也就多了，不用自卑，而是要用行动去战胜可怕。 经过这一次的实习，人民老师的这个职业在我的心目中变得更加宏大了，特殊是那些老师们。他们赐予孩子们的不仅仅是学问，更多的是爱以及急躁!所以，我在那里向全部的老师表示鄙视，真的不简洁，有了你们的真心付出，才会真正的培育好祖国的下一代。 老师实习生工作总结 篇5 20 xx年11月8日11月28日，我到到

23、达阳春市三甲镇中心学校开展了为期三个星期的置换顶岗实习。我担当学校五班级辅导班主任及英语教学工作，在各位领导和同事的热心指导和帮忙下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务，在工作中不断探究，不断反思，不断总结在实习的三个星期中，实习班主任的路途虽然布满了劳碌与艰辛，可是它使我对班主任工作有了新的熟识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导老师和同学的接触沟通中，我初尝了身为人师欢快，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。20天的实习让我收获颇丰、感受良多。 由于我们初来咋到，对同学们还都一无了解，所以了解整个班级的情景，就显得特别的重要。所以我经过原班主任和班干

24、部了解班级的更多日常工作，为以后的班主任工作打下良好的基矗为了增进对同学的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我一向是跟班的。刚开头几天，同学都不怎样和我说话，都特别被动。我发觉自我好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，经过关怀他们的学习、生活情景，慢慢的和他们沟通。经过自我的主动以及对他们的关怀，同学也慢慢放开来了，都情愿主动找我沟通了。以下是我对这三周以来的教学工作进行如下的回顾与总结： 一、教育教学情景 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，力求精确把握难重点，难点.并留意参阅各种杂志，制定贴

25、合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。课后认真反思，不断提升自身素养。 2、认真上好每一节课。上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，留意综合本事的培育，留意课堂问题的有效性、实效性，在教学中留意提高同学的思维本事，保证每一节课的质量。 3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习情景，并有目的的对同学进行辅导，并实施“培优补差方案”。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式，并进取参与学校组织的每次校外听课学习机会。 5、留意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 二、班主任工作情景 这三周我担当

26、五班级的辅导班主任，三周的工作使我熟识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学情景。我平常特别留意与同学的沟通，经过与同学谈心，与家长经常沟通沟通家访等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件，假如一个班级的风气好，同学的精神面貌佳，在学习上构成一种你追我赶的学习劲头，能更好地协作老师，那么老师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，同学纪律自由散漫，学习提不

27、起爱好。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能构成良好的班风呢关键就是抓好班级的常规管理。 1、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保证 班级工作特别琐碎，所以作为班主任应当在学校大方向的指导下，结合本班级的实际情景，细致全面地开展各项工作，防止同学有“空子钻”。例如：要做好同学的出勤、仪容仪表、卫生、课前预备、课堂纪律、学习等各方面的管理。 2、同学自主管理是建立良好班风的手段 俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。由于众所周知，班干部是一个班团体的火车头是班团体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班

28、级管理的好坏，往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。 3、树立榜样，融入情感是构成良好班风的感情基础 同学的比较、仿照本事是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，同学都会比较，并作出仿效。所以作为老师应当在同学面前做好表率，树立榜样，榜样的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在同学心目中的形象，留意自我的言行举止对同学的潜移默化的影响。如：要求同学早到校，自我必需比同学早到，要求同学要做好早操，自我先学会、并做好。由于在班级管理中老师和同学的关系是

29、“管与被管”的关系，所以为了防止与同学之间产生隔阂，在实际管理中留意融入情感，平常关怀同学的学习、生活，和同学和谐相处，和他们谈人生，谈幻想，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。 实习班主任的工作教训告知了我，有正确的管理，就能构成良好的班风，带动了良好学风的构成，提高了同学的综合素养，到达教育的最终目的，班级的工作就能顺当完成。 以上便是我实习班主任的工作小结，不足之处，我必需会准时改正，其次，我必需再接再厉，努力工作。 老师实习生工作总结 篇6 为了创新职高教育模式、开拓学校进展新局面，加强我校汽车工程专业和电器设备专业同学对合作院校“青岛恒星职业技术学院”的进一步了解与信任，提高同学的专

30、业理论与实践力气，巩固同学的专业思想，经榆次三中校委会争论并与合作院校协商，准备带领我校汽车工程专业和电器设备专业同学赴青岛进行了为期50余天的学习和考察。此次实习顺当结束并获得了巨大成果，但由于阅历缺乏也反映出我们还有诸多改进之处。我作为此次实习带队老师之一，现将本次实习工作做如下总结： 一、实习总体状况介绍 此次实习为期54天，主要分四部分内容：来回旅途，恒星职业技术学院学习，了解青岛市自然、人文景观，海信（山东）空调有限公司实习。实习前期带队老师5名，中后期带队老师3名，流淌校级领导1名，实习同学78名。 二、实习表现与收获 此次实习获得圆满成功，达到了外出实习的预期目的，同学获得的长足

31、进展，同时也为学校赢得了良好声誉。实习收获主要体现在以下几方面： 1、增长见识，开拓视野。此次实习对很多同学来讲都是第一次长时间长距离外出，第一次走出太行山面朝大海，第一次走出高中校内走进高校校内、走进现代化生产企业，第一次参观世界500强企业“海尔集团”。很多很多的第一次，开拓了同学视野，增长了同学见识，进一步了解了什么是社会。 2、集体意识增加，学校认同感增加。此次实习，两个班级同学集体外出，同学之间相互照应，共同勉励，师生关系进一步融洽，集体意识进一步增加。此次实习期间，同学特殊留意自己的形象，自觉维护学校声誉。尤其是听到同学说：为了学校的声誉，我们再苦再累也要坚持！对学校的认同感空前增

32、加。 3、同学意志增加，学会了吃苦，学会了感恩。实习，对同学来讲是一种毅力的磨练。通过实习，同学学会了吃苦，学会了坚韧，也学会了感恩。看到同学用自己的工资为父母买纪念品，我们的心情是简洁的。 4、明确了职业方向，坚决了学习信念。通过此次实习，使同学对将来职业有了更糊涂的熟识，也对同学进行了一次良好的职业规划教育。同时也为同学今后的学校学习做了铺垫，同学明白了文化理论学习的重要性，激发同学学习的乐观性与主动性。 5、创新了职高生教育模式，开拓了学校进展新途径。“工学交替”是职高生培育的良好模式，学校理论与社会实践有机结合，既巩固了同学基础理论，也熬炼了同学动手操作力气，真正提高了同学的生存本领，

33、达到了教育的本质任务，也为我校今后外出 实习积累了宝贵阅历，为我校可持续进绽开拓了新的途径。 6、扩大了学校影响，维护了学校声誉。此次外出实习，在晋中市职高生教育领域具有开创性意义，在社会上引起了猛烈反响。对于稳定学校生源，扩高校校影响具有乐观意义。 三、实习管理阅历 此次实习获得圆满成功，离不开学校领导事前的细心考察以及与合作院校的周密协商，离不开学校实习前的各项细心预备与周密支配，离不开实习带队老师和带队领导的认真负责。此次实习，为我们积累了宝贵的外出实习阅历： 1、与合作单位的协商全都是顺当实习的前提； 2、实习前的周密支配与预备是顺当实习的重要保证。此次实习，无论学校还是老师以及同学和

34、家长都做了充分预备。实习方案以及实习预案的制定，实习纪律的制定及实习纪律保证书的签订，同学基本信息的采集（身份证号码、同学及家长联系方式、同学以往病史及近期身体状况），实习同学的筛选，实习同学的分组，同学及家长的动员，同学车票的提前预定及车辆的支配等都是实习前的必需预备。 3、实习期间平安高于一切。平安包括同学财产平安，乘车平安，人身平安。实习期间任何小事都是大事，任何细节都不容忽视。外出实习必需随时清点同学人数，按时集合同学队伍。此次实习一个小哨子为我们集合同学供应了很大便利，同时小组管理也发挥了重要作用。 4、准时了解同学动态，准时处理同学问题。带队老师每天深化车间、宿舍，深化同学群体，与

35、实习单位及同学准时沟通与沟通，消逝状况准时处理等都为实习的顺当进行供应了重要保证。实习期间必需第一时间把握同学的状况，哪怕是一个同学的心情校波动，假如得不到准时处理，很可能引起整个实习队伍的大波动；一个同学的小喷嚏，可能引发整个实习队伍的大感冒。 5、思想工作要提前做，集体问题要面对集体做。 6、任何工作都要围绕学校利益和同学利益去做。 7、实习期间发生问题首先要做好同学思想工作，然后再争取家长工作。同学发生较大问题时，确有必要时尽快通知家长知情。 8、实习结束要通过大会总结和表彰嘉奖等形式对同学做好正面教育和正面宣。 9、实习结束后同学要对整个实习过程做出总结，从学习和进展的角度熟识实习。

36、四、需要今后改进的地方： 本次实习进程基本顺当，取得了确定成果，但由于我们阅历不足，仍有一些地方需要我们改进，这主要表现在以下几个方面： 1、要转变职高生的教学内容与教学方法，适当扩大专业课比例和活动课比例； 2、职高生专业的设置与外出实习单位的选择需要进一步优化； 3、加强对职高生职业规划教育，加强对职业和社会的正确熟识； 4、完善职高生考核制度，将实习纳入日常教学与考核； 5、外出实习同学的筛选（年龄、纪律）和实习前思想动员需要进一步到位； 6、要将职高生外出实习制度化，常规化，并加大宣扬力度，获得同学、家长以及社会最广泛的支持与响应； 总的来讲，此次实习比较顺当，取得了圆满成功。拓展了同

37、学视野，磨练了同学意志，明确了职业方向，为学校的进绽开拓了一条道路，为学校赢得了良好声誉，也为我们今后实习积累了宝贵的阅历。我们还有很多需要改进的地方，今后还有很多路需要探究。 老师实习生工作总结 篇7 一、政治思想方面： 作为一名老师，不仅要有渊博的学问和精湛的技能，还要有高尚的道德。我知道作为一个新老师，师德的培育不是一蹴而就的，谈也谈不上。我要擅长学习，用心实践，从小事做起，从现在做起，持之以恒，持之以恒。我心里是这么想的，也是这么做的。在过去的一年里，我乐观参加了学校内外的各种学习和培训。为了快速完成从师范生到老师的角色转变，我乐观参加了高州教育局细心组织的老师德育教育培训活动，使自己

38、在教育争论和教育理论上有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，学习业务，宠爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教育教学： 我乐观培育同学的自主学习力气和科学探究精神。老师不是死记硬背学问，而是让同学提出问题，分析问题，查找解决方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。它提高同学的学习爱好，培育同学的创新精神，旨在培育具有道德、理想、文化和纪律的新人。 1、认真备课，一切为了同学。我在我们学校三班级上语文课，教学任务很重。平常认真虚心请教有阅历的老师，学习他们的阅历和对同学认真负责的态度，不断提高自己的专业水平，乐观参加教研活动。但作为一名年轻老师，为了提高自己的语文水平，我坚持

39、经常阅读语文教育教学系列，从网上找一些优秀的教案课件，争取更多的出去听课的机会。为了让同学更直观地感受到所学的学问，我认真备课，认真分析教材，学好大纲，依据教材的特点和同学的实际状况设计教学方案。认真听课，听课，评课。为了教好这门课，激发同学的学习爱好，上课前，我总是在网上查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中他人优势，确定自己的教学思路，力求透彻理解教材，找出重点，突破难点，形成相对完整的学问结构。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。 我知道新老师只有多听课才能慢慢积累阅历。所以我珍惜每一次上课的机会。在过去的一个学年里，我参加了20多个讲座，包括语文、数学、社会学和综合课程。每个老师都

40、有自己独特的风格，值得学习。在他们的课堂上，他们都表现出关怀、关怀和爱。当然，在过去的一个学期里，还是有很多不足的。恳请各位领导老师批判指正。我会再接再厉，努力工作。 3、为了培育自己的管理力气，除了做了三年语文老师，还做了三年班主任(1)。作为一名见习班主任，我乐观参与班级的日常管理。首先，我充分利用班会，了解班级状况和同学的心理状态，通过讲座、争辩或给他们讲布满人生哲学的故事来教会同学思想。其次，关怀后进生和有行为偏差的同学。后进生和有行为偏差的同学是自卑感很强，很难教育的人。对此，我表现出了极大的爱好 现在我们班慢慢成为一个团结向上的集体。 4、教育是一项持续不断、永无止境的工作。我将来

41、努力的方向：一是在提高教学水平上，努力多听，多思考，多写作，多沟通；其次，经常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独当一面；第三，要连续做好校本培训，在实践中丰富自己的阅历和技能。 这是我对过去一年的总结，一整年的快速成长和汗水。但这只是开头。我会更加努力。 老师实习生工作总结 篇8 一、实习的目的与要求 支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力气，以便把同学培育成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。具体表现在三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的

42、系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作毕竟有多少距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改革教学内容与方法供应实践依据，并做好工作总结。 2、了解和生疏学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力气的培育至关重要，而这种实际力气的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力气预备，从而缩短从校内走向社会的心理转

43、型期。 二、基本状况 我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为*份，试讲次数为*次，上课节数为*节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。 2、班主任工作方案：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班同学与实习老师之间的篮球赛两次；找同学单独谈心、了解状况十一人次。 三、个人心得 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，做好教学工作方

44、案，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简洁啊！ 老师实习生工作总结 篇9 为期一个多月的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简洁与肩负的重任。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗？如今，一个多月的实习工作已结束，我们十多位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号！在这一个多月中，我感觉我经受了许多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂

45、上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。阳朔外语试验中学给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次与多位资深老师争辩沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这六周来的收获与感受和大家共享如下： 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多奇妙的回忆，让我们细细品尝。在阳朔外语试验中学一个多月的实习生活过得很充实，很欢快，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。在此期间，我们感觉我们各自的了解慢慢加深。 我们实习队员从一开头的不生疏到慢慢的了解，再到现在建立起深厚的

46、.友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺当。 我们的指导老师会把班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很详细传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们的关怀，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺当，事事如意。 二、教学实习篇 在六周的实习时间里，我主要负责初三的体育课。初三不同于其它班级，课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学

47、的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何把握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特殊感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以

48、后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、认真备课：在备课中，认真争论教材，力求精确把握重难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先

49、进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 3、留意同学力气的培育：上课时留意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力气的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力气。均衡进展德、智、体、美。 三，班主任工作篇 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简洁而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学， 经常与同学沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习

50、的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到阳朔外语试验中学时，原任班主任费老师就给我们或许的讲了一下班上同学的整体状况，我们只是或许的了解了一下，后来在费老师的支配下，我们第一次与同学们正是熟识了，同学们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我慢慢和班上的同学熟络起来，对班主任工作也慢慢得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，具体支配为： 1、每天坚持7：30之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。 3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况

51、，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。 4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简洁做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四、结语 接近结束时，很舍不得和同学们分开，一个多月的时间里他们已经成

52、为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们给了我很多欢快，我也从他们身上学到了很多，在这里，同学们给我留下了一段一段奇妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了很多自己在中学时的经受，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。经常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体

53、会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地希望他们可以欢快成长，学业有成，将来考上自己理想的高校。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 一个多月的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢快欢快，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！ 老师实习生工作总结 篇10 作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开头了我的教育实习工作，转瞬就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧急过努力过深思过，自信过，指导老师们，同学们见证着我的成长，在这段时间里，我既是同学又是老师，

54、作为同学我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感高傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由同学到老师的心理预备和转变，现在我将我学习的状况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本状况如下； 一、课堂教学内容： 本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。 1、听课 听指导老师在不同班级上课的状况，学习指导老师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解同学的状况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。 2、备课 参考之前的听课记录，认真备教材备同学，依据

55、各班同学的特点，猜想教学课堂中肯能消逝的各种状况，参考配套练习册，结合指导老师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体状况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要留意的地方后进行修改，最终充分生疏教案。 3、讲课 经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是依据自己的备课原来讲的同时依据课堂的具体状况来灵敏处理各种猜想不到的状况，准时转变教学方法，讲课是面对全体同学，以同学为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音响亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观看同学的听课效果，为课后的评课做做预备，也为以后的课堂教学积累阅历。 4、评课

56、上完课之后对所上的课进行评价，登记课堂上消逝的问题和指导老师提出的看法并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次消逝的问题下次不再消逝 5、课外辅导 课后结合课堂效果针对不同的同学进行课后辅导关怀他们解决课堂上不懂的问题 6、批改作业 收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出同学出错的地方并改正，让同学可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发觉问题了解同学的状况，在接下的课堂上做相应的转变进。 再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。 二、班主任工作 我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间

57、操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我乐观主动的和同学沟通 老师实习生工作总结 篇11 时间飞逝。短短一个月，实习时间就结束了。一开头总觉得时间过得很慢，很期盼实习快结束。当这一天真正到来的时候，我才意识到，虽然只是短短的一个月，但我已经不自觉的习惯了这个环境，融入了这个集体，已经把自己当成了这个集体的一员。看到和自己在一起一个月的老师和同学，想到以后可能不会再见面，真的舍不得离开。 然而，世界上全部的宴会都只是短短的一个月。除了当老师，我感到傲慢和傲慢。我教书很深，教育人很勤奋。一路上

58、，我有很多留恋和感受。实习结束后，我有了深刻的感受和经受，积累了一些阅历和教训。在获得英语教育教学有用信息的基础上，我加强了对人民教育的忠诚。 我信任实践是我们走向社会的重要阶段。实践熬炼了我们的实践教学力气，让我们对教育工作有了确定的熟识，让我们熟识到在实践中教书育人的重大责任。实习期间认真向导师学习，虚心听取老师的看法和建议。认真听每一节老师的课，从中学习老师宝贵的教学方法。可以说听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，听完课我们小组会相互争辩，相互学习。从老师身上，我看到了他们丰富的教学阅历，多样的教学方法，娴熟的教学技巧，让我受益匪浅。平常会认真仔细的批改同学作业，做好作业评价。课间我也

59、会去教室关怀一些英语基础不是很好的同学，希望能激发他们学习英语的爱好，努力做一个负责任的实习老师。 我还记得我去上第一节课的时候，我觉得很紧急，可怕我说不好，劝告不了同学。为此，我花了三天时间预备，包括找材料，练习注销，思考应当用什么简洁的词来表达，让同学明白我想表达什么。最终，我第一次登上了平台。当我看到那一张张天真可爱的脸，看到那惊奇热切的眼神，我突然觉得我一点都不紧急，由于我感觉到了我的责任，我想给他们上一堂轻松好玩的英语课。就这样，我的第一堂课在我感动的心情中结束了。课后，老师给了我一个评语：你可以用不同的方式来练习新学问，或者结合一些生动的表情、手势、手势和自己的人格魅力，可以让语言

60、更有表现力，让同学感受到学习的乐趣。另外，学校生也是一个需要关注的群体。他们宠爱表演。要努力给每个人一个机会，赐予适当的奖惩，用优生学带动后进生，营造良好的学习氛围。我觉得，只要用心去关怀每一个同学，就能看到他们的进步。之后我还有很多机会上台，我珍惜这些上课的机会，每次都会认真预备。我觉得作为老师，没有什么比把同学培育成优秀有用的人才更让人欣慰的了。 随着时间的推移，感觉通过听课和练习始终在进步。感觉上课给我带来的感觉是，坐在讲台下面的同学不是自己的同学，是真正的同学。他们不会像他们的同学那样快速的附和或者回答我们的问题，而是真的在思考，在等待我们的答案。不懂的时候会突然问问题，或者干脆趴在桌