珍爱我们的生命 完整版课件

1、可敬可爱可贵珍爱我们的生命 人类的生命与世界上其他生命相比，有什么区别？请举例说明。想一想一、生命是一种权利 1、每个人的生命存在本身就是一 种权利 2、生命权与生俱来，是最神圣 的权利，是拥有其他一切权 利的源泉； 3、国家制定法律保护生命权神 圣不可侵 犯。为什么说生命是一种权利？二、珍爱自己的生命1、为什么要珍爱自己的生命？2、怎样珍爱自己的生命？思考三、尊重他人的生命为什么要尊重他人的生命？1、生命和健康的权利对于每个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯；2、尊重、关爱他人的生命，也就意味着更好的关爱我们自己的生命。想一想习题练习1、“虽然不是鸟，但我们仍可以飞上蓝天，虽然不是鱼，但

2、我们仍可以遨游大海”，人是世界上独特的生命个体，与其他生命形式相比，（ ）A、人可以飞的更高B、人可以游的更远C、人的生命更具有智慧D、人类更有理由掌控和摆布世界C2、对于每个人来说，生命只有一次，而且是短暂的，我们应该珍爱生命，下列表现属于珍爱生命的是（ ）A、在面临痛苦时，可以放弃自己的生命B、做大事，才能使人生更有意义，才是珍爱生命的表现C、尽力为他人和社会做贡献，尊重他人的生命D、无论任何时候，都要首先考虑自己的生命安全C3、张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活的好好的，我还要活出生命的诗意，”这启发我们，无论面对的是幸运还是苦难，都应该（ ）A、处处为自己着想，一切为了自己的

3、幸福和快乐B、处处为他人着想，不要有任何个人的利益C、任何情况下，都要把自己摆在首要的位置D、珍爱自己的生命，悦纳自己的生命D4、对于人的生命权，下列说法中不正确的是（ ）A、每个人的生命存在本身就是一种权利B、人的生命权是人与生俱来最神圣的权利C、生命权是一个人拥有其他一切权利的源泉D、珍爱自己的生命必然以损害他人的生命为前提D5、“相濡以沫”指泉水干了，为了保住生命，两条鱼吐沫互相润湿。比喻一家人同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，延续生命。这个成语给我们的启示是（ ）A、我们要利用别人的生命为自己的生命服务B、要重视自己的生命，忽视别人的生命、C、关爱他人的生命，也意味着更好的关爱我

4、们自己的生命D、生命短暂、命运难料C 小雨是初二某班学生，最近，父母离婚后随妈妈生活。妈妈在遭遇下岗后又得了慢性肾炎，对母女俩来说，无疑是雪上加霜。这些天小雨总是闷闷不乐，不能安心学习，成绩一落千丈，甚至冒出轻生的念头。1、你赞同小雨的这个念头吗？为什么？ 生命不仅是一种权利，珍爱生命也是一种义务。生命不仅属于自己，也属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。放弃生命是对自我，他人和社会不负责的表现。 2、假如你是小雨的朋友，你想对小雨说什么？ 要用感激的心来看待生命，在平凡中发现生命的丰富多彩；不管面对幸运还是苦难，都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。学会珍爱自己的生命材料分析： 中国健康教育研

5、究所心理健康咨询中心设有一条咨询热线，在热线设立之初曾做过一次统计，通过统计发现，前九个月打进热线2700人，有146人曾尝试自杀，其中80%是中学生。1、这一现象反应了什么问题？2、针对反应的问题，谈谈你的看法？ 3、你想这些想轻生的中学生说什么？简答题： 生命是一种权利，而珍爱生命则是一种义务，你怎么理解这句话？答案讲解1、反应了中学生珍爱生命的意识淡薄，心里脆弱，承受挫折的能力差。2、一方面反应中学生的心里压力大，另一方面也反映了中学生的生命意识和责任意识有待加强。 3、生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们合我们爱的人。还属于社会，随意糟蹋自己的生命，甚至放弃自己生命的行为，是一种对自我，对他人，对