社团活动策划书模板 (大全)VIP

1、Word 社团活动策划书模板 (大全) 我为你整理了多篇社团活动策划书模板 精品(大全)范文，盼望对您的工作学习有关心。 第一篇：学校社团活动策划 为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡进展，培育农村娃广泛的爱好、爱好，现拟定深沃学校社团文化艺术活动实施方案如下： 一、实施目标 营造社团文化氛围，拓展同学进展舞台;欢乐学习、健康成长、全面进展。 二、培育项目 (一)、必修 1.经典诵读：三字经、弟子规、千字文等。 2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。 3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。 4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步

2、选用田英章楷书校本书法为校用书法教材。 (二)、选修 1.软笔书法：颜体楷书勤礼碑、汉隶曹全碑基本笔画入门。 2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。 3.葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：盼望漂亮的金孔雀竹林深处月光下的凤尾竹。 4.口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：金蛇狂舞让我们荡起双桨队歌每当我走过老师窗前听妈妈讲那过去的事情等。 三、实施过程(三年规划) 1.酝酿阶段(20_.9-20_.10) 通过宣扬教育，深刻领悟实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。 2.铺垫阶段(20_.11-20_.2) 按方案要求，乐观组

3、织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。 3.实施阶段(20_.3-20_.2) 乐观组织，对相关资料进行整理、总结，提炼阅历，形成本校特色，依据各项活动的开展状况，针对不足，查找问题，准时修正。 4.互动阶段(20_.3-20_.3) 小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。 5.验收阶段(20_.3-20_.6) 对成果突出小组、个人进行表彰，搭建展现平台，以大带小，逐步推广。 四、实施方法 1.面授为主：以老师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。 2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工帮助教学。 3.校外辅学：借助网络资源，开载视频DV

4、D、MP3自学，引入共建。 4.同学互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。 5.鼓舞深造：对于有特别潜力同学不反对寻求社会外界专业培训、考级等。 五、评价机制 1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展现孩子们成长历程。 2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评比优秀星、进步星等。 3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。 4.每三年进行一届“文化艺术节”。 其次篇：社团活动策划书 一、活动前言： 此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的欢乐和意义，也肯定程度上有助于高校

5、生培育创新力量激发创意灵感更好地了解市场和创业。 二、活动简介： 创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展现、售卖个人原创手工作品和保藏品的文化艺术活动。 本届市集主要活动有： 1、高校生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人保藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖； 2、“创意之星”评比。 三、活动目的： 参与市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新奇性。适合资金、技术不足但创意十足的高校生。

6、对于一些宠爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，信任是对自己力量的确定。 四、活动主题： 试水校内市集，激发创业灵感 五、活动时间： 12月04日 星期日 9：0018：00 六、活动地点： 一期篮球场 高校生生活动中心（下雨天备用） 七、活动对象： 湖北高校全体同学 八、主办单位： 湖北高校毕业生就业指导服务中心 湖北高校政法与公共管理学院团委 策划承办单位：湖北高校KAB创业俱乐部 九、报名形式： 团队报名、个人报名、社团报名等 十、活动规章： KAB为同学供应统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不

7、限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要听从工作人员支配。 十一、活动内容： 1、作品征集与“摊主”招募要求： 卖主须是在校高校生； 所售商品须有自己的特色、具有肯定的吸引力；须符合当代高校生健康向上的审美要求，具有乐观的思想意义；所售商品价格合理，有肯定的有用价值，贴近高校生生活； 卖主须具备自主经营的相关力量（如进行市集调查制定销售策略等）。 注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精致手工制品优先。 2、微笑影像收集：收集活动当天参加者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。 3、创意作品博览与活动成果展。

8、十二、详细活动支配： （一）“创意市集”产品范畴及“摊主”指南 本次活动是以高校生为主体（摊主），以好玩的摊位单元构成创意集市，展现、售卖的东西为同学们自己制作的各种新奇、潮流的创意作品，如： 1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。 2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人保藏等。 3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等 4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、 5、其它各类能彰显现

9、代高校生及年轻人创新思维和创意灵感的全部作品。 （二）活动工作方案 11月23日12月2日：活动前期摆点宣扬+“摊主”招募报名 12月02日动员大会：购物+道具制作+摊位确认 12月04日活动当日：场地布置、物品确认+人事支配+活动正式开头 12月08日12月15日：创意作品博览与活动成果展（一期二期） （三）“创意之星”评比 参与活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（看法、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众依据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评比出“创意之星”五名。 注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。 十三、报名方式 宣扬摆点现场报名、联

10、系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xx 报名截止时间： 12月2日 主办方：湖北高校毕业生就业指导服务中心 湖北高校政法与公共管理学院团委 承办方：湖北高校KAB创业俱乐部 第三篇：社团活动策划书 一、成立目的 为了让我校的心理健康教育工作向规范化、有用化进展，营造良好的心理健康校内文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、开心地学习和生活。本着“宣扬心理学问、丰富校内生活、构建阳光校内”的动身点，在学校领导的倡议下，我校成立了高州三中学校部“心乐园心理协会”。 二、协会简介 本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导，学校政教处、团委联合组织，同

11、学自愿报名参与形成的同学社团。以“宣扬心理学问，传递心理正能量，富强校内文化”为宗旨，遵循“立足学校，面对社会，服务中同学”为原则，提高心理素养为目的。 意义：协会通过开展一系列的心理活动，向同学们传递一股健康阳光、乐观向上、乐于助人的心理正能量，为同学们营造一个良好的校内成长环境，为我校加强同学心理健康教育，供应一个新的阵地和载体，为广阔同学供应一个提升自我、熬炼力量、展现风采的平台。 协会的宗旨： 1、宣扬学问，传播理念，促进广阔同学参加，形成心理自我保健意识；扩大教育面，使广阔同学能在身边查找合适人员倾述诉苦恼，准时缓解或消退一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。 2、壮大心理健康教育队

12、伍，关心学校准时把握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校内建设。 3、以同学为主体，引导、激励教育对象乐观参加到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导同学主动发觉问题、运专心理学的原则、方法思索、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。 4、让同学进行讨论性学习。编制问卷调查了解各班级段同学的心理状况，如：学习压力状况、人际交往状况、网络成瘾状况、零花钱使用状况及各班级同学的心理特点及突出心理问题等；指导同学写调查报告，在条件允许时，参与校内外沟通评比活动。 5、让同学在实践活动中塑造心灵、完善人格。同学直接参加到心理沙龙、心

13、理剧表演，心理宣扬活动中，为其潜能进展供应了舞台；同学在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助；在活动参加中感受关爱，培育技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递暖和，让关爱与暖和洋溢校内的每一个角落。从而营造同学之间、师生之间关爱互助的健康氛围。 三、活动形式 1、通过在校内、校内博客、校广播站等条件，进行心理学问普及，心理困惑的疏导工作；2、每年组织一次规模性系列活动，包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文竞赛、心理剧表演等；3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导，以关心师生缓解心理压力，轻松面对学习和生活；指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作；4、今后还将通

14、过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式，传播心理教育理念、解决心理苦恼、便利师生沟通、加强家校联合，为促进全体师生心理素养健康进展供应更好服务。 四、所需条件 1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参加；2、学校政教处、团委会的帮助；3、心理专家老师、社团建设专家老师的指导；4、肯定的场地：心理询问室、会议室。 五、协会组织 心乐园协会倡议人、管理层：蓝海东校长、钟建熙副校长 心乐园心理协会专家顾问：程戈鹏老师、许璐老师 心乐园心理协会负责人、策划人：邓秀艳 心协活动组织人员：政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳，团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超 心灵乐园心理辅导老师：梁楚丹老师、李翠琼

15、老师 六、*年度第一学期每月工作方案 九月、十月 1、完成社团组织构建，选拔各班心理气象员，确定各成员名单；|2、制定社团规章制度、学期活动方案、社员招募方案3、组织会员、领导招募、选拔，确定会员、干事名单。 十一月 1、开展首批会员、领导的培训管理工作，聘请专家顾问供应支持；【11月10日】2、制作协会宣扬专栏，宣扬协会、介绍成员、推介心理询问室【11月12-16日】3、召开会员、领导第一次内部会议，强调协会的纪律、章程，指导工作方法；【11月15-17日】4、创办会刊心灵乐园（预备校长寄语、校长采访专栏、心理学问宣扬栏、阳光校内风采专栏）【11月17-25日】。 十二月： 1、第一周：开展协会领导其次次内部会议（总结上月工作，提出改善方案，明确本月工作目标）第一周：留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【