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文档简介

1、第 第 页小学数学计算竞赛活动方案学校数学计算竞赛活动方案1一、活动目的为进一步落实数学新课程标准，提高同学学科技能，检测同学数学计算学习状况，极力激发同学学习数学的爱好，促使同学“精确、快速、科学、敏捷”地进行计算。结合县教研室要求。决断进行我校五班级同学的计算技能竞赛活动。通过这种方式激发同学学习数学的爱好，调动同学学习数学的积极性，巩固同学的基本计算方法，加强同学对计算的娴熟程度，进一步提高同学计算的速度和正确率，提高同学的计算技能，进展同学的思维技能。更好的培育同学平常作业时细心计算的习惯，使我校的同学计算技能有进一步的提高。具详细事项安排如下：二、主办：学校数学组三、竞赛时间和地点：

2、20*年4月23日周四上午在学校相应班级教室进行。四、参与单位：五班级全体同学。五、活动流程：各班先自行组织预选，然后依据成果每班选出10名同学参与学校统一组织的竞赛。六、嘉奖方法:本次竞赛是以班级为单位，每个班级按总分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，学校将给与嘉奖证书和肯定的奖品；班级组总分值同学将获得“小小神算手”称号证书。七、竞赛方法：本着公正公正公开的原那么，开展竞赛时各班同时进行。本次竞赛的时间为40分钟。八、命题形式：口算题：80道每题0.5分笔算题：20道每题3分八、竞赛时以广播口令为准。九、监考老师：王菊英万渝燕学校数学计算竞赛活动方案2一、活动目的为进一步落实数学新课

3、程标准，检测同学数学计算学习状况，极力激发同学学习数学的爱好，促使同学“精确、快速、科学、敏捷”地进行计算。我校决断进行全校性的计算竞赛活动。通过这种方式激发同学学习数学的爱好，调动同学学习数学的积极性，巩固同学的基本计算方法，加强同学对计算的娴熟程度，进一步提高同学计算的速度和正确率，提高同学的计算技能，进展同学的思维技能。二、主办：教育处三、承办：数学科各班级组四、竞赛时间和地点：20*年12月日周四下午在学校相应班级教室进行。一班级：113班二班级：111班三班级：109班四班级：107班五班级：105班六班级：103班五、参与单位：一至六班级全体同学。各班先自行组织预选，然后依据成果每班选出10名同学参与学校统一组织的竞赛。六、决断名次的嘉奖方法。本次竞赛是以班级为单位，每个班级按总分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，学校将给与嘉奖证书和肯定的奖品；班级组总分值同学将获得“神算之鹰”称号证书。七、竞赛方法：本着公正公正公开的原那么，开展竞赛时各班级同时进行。本次竞赛的时间为60分钟。各班级组的老师需要按教育处的要求提前做好预备。口算题：80道每题0.5分笔算题：20道每题3分八、竞赛时以广播口令为准。九

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