班主任工作调查报告

1、第 第 页班主任工作调查报告班主任工作调查报告120*年，本人在一份报纸上看到一那么调查报告，对中国老师的工资待遇和社会第位进行了调查详细的杂志名称本人已经不记得了，文章内空提到：20*年，中国老师的工资待遇在世界上居第170余位，仅比一些非洲国家或像阿富汗这样的国家高；社会地位，在世界上排名倒数第二！在此，本人发表一下自己的看法：对于上述两点，本人完全相信，也完全赞同。一、老师的工资待遇，先与国内的低收入人群做横向比较。第一位做老师的尤其是农村老师，都可以切身地感受到，在国内，还有哪些人收入比老师低？我想可以例举的人群唯恐只有下岗未再就业工人、城市无业人员，以及流浪汉了，一名农村老师，以工作

2、十年来计算，月工资平均约在1100元左右，而这千余元的工资，并不是能拿到手上的，还需要要扣除医保、社保、住房公积金、以及很多捐款如：残疾人捐款、贫困捐款等，第个月能拿到手的大约只有九百五十元左右或许有的人会说：医保不该扣吗？住房公积金是会双倍返还的！那么我也只能再加一句：老师是否都只能待到退休后，领那一点靠自己血汗积攒下来的薄命钱？。由于中国农村经济落后，绝大多数老师除了这一点微薄可怜的收入以外，别无生计，而这九百多元钱，在中国还能与哪个职业相比？以本人所在的城市来比较，一个送水工人，月工资600元，但送一桶水有两元的送水费，一个月，一名送水工人能挣到20*元左右；再来看看农民工的收入，近来年

3、随着城市建设的进展，大量农民工涌入城市讨生活，在城市的建设大军中，农民工是近年来得到国家照看最多的群体，除了各种立法以及政策爱护以外，农民工的收入上涨也是很快的，20*年，一名农民工工作一天，除了公司会包吃、包住以外，每天还能挣到2030元的工资，到了20*年，一名农民工工作一天，除了包吃包住以外，每天的工资已经达到了4560元，上涨幅度几乎是一倍，月收入也在1300元1800元不等，而且不用为生活开支付钱。二、老师的工资待遇，再来与国内的其他高收入行业做比较。一名农村老师月收入上述已经提到能拿到手的约为950元，这一数字，与别的行业比起来，可以说老师的心都在滴血，一个白领，年收入高那么数十万

4、近百万，低那么一二十万；一名技术工，年薪高的亦近百万，与公务员比起来，虽然表面老师工资“不低于当地公务员”，但是，公务员们绝大多数有不菲的灰色收入，这笔收入，最低的也比自己的工资高出很多；再来看看与文教一家的卫生部门，一名医生，不论是城市医院的，还是农村医院的，都能在工资以外挣到一笔可观的收入，这笔钱包括：奖金、医药提成以及其他的收入。这些收入，往往是自身工资的几倍甚至几十倍，以我知道的某医院的一个内科护士长为例，其月工资约为1500元，但是，她每月得到的奖金竟然能高达5000元，加上她们运用一些厂家的新药所得的提成，月收入至少在万元。由此来比较老师的待遇，真可谓“闻者难过，见者流泪”。三、拿

5、中国的老师待遇与国外老师相比较。在绝大多数人的心目当中，亚洲老师待遇最好的是*本，其实不然，亚洲老师待遇最好的老师是一个贫困的小国孟加拉国，众所周知，孟加拉是一个自然灾难连年的国家，孟加拉的经济水平，亦不用详作介绍，但是，就是这么一个小国，对待老师却真的尤敬父母，在孟国，只要当上了老师，政府会马上为该老师布置一套别墅级的住房，配一辆高档汽车，以及一名保姆，工资待遇比政府的公务员高出数倍，在社会上，很多事，老师都享有优先权，与孟加拉的老师比较，中国的老师同乞丐有何分别。班主任工作调查报告2一、本班级同学在学习习惯上最突出的问题有哪些？请说出三条以上。1、自我管理技能差课堂上留意力不集中，在家里学

6、习需要家长陪着、监督，相当一部分孩子不会自己整理学习用具。现在的家庭都仅仅只有一个孩子，家长都非常重视，都会腾出时间来陪着孩子学习，因此孩子已经习惯，依靠性很强。2、学习效率不高相当一部分孩子啊哟花费很长的时间才能完成作业，有的甚至作业速度慢而且效果又不好，更不用说自己能检查作业了。3、缺少独立思索的技能，创新意识薄弱孩子们在家备受呵护，很少面对窘境和难题，习惯于接受和躲避。因而面对学习的问题，畏难心情严峻，老师的斥责及家长的苛求打击了孩子的自信，也束缚了孩子们的独立思索技能，制造性思维的火花极为有限。4、课外阅读量小，主动性不强，非常被动在科学技术发达的新时代，同学课外阅读经典书籍的爱好并不

7、深厚，家中的藏书量也少。同时相当一部分孩子的阅读面很窄，过于关注学习成果的好坏，关注课堂内的学习，仅仅局限于一些作文指导或学习丛书之类。这和家长不当的引导有亲密关系。5、写字姿态不正确二、学期结束时，围绕学习习惯的培育，同学应当达到的详细目标：1、上课能仔细倾听老师的讲课和别人的发言，听明白内容大意，能实时发觉订正别人发言中的错误。听别人沟通时要做到不随意插言、不打断别人，有看法等他人发言后再有诚意地发表自己的看法。2、同学能够独立思索，敢于提问，擅长提问，并主动解决问题。独立完成作业，不能抄袭别人的作业，不懂的问题就向别人请教，直到理解为止。3、同学在反复阅读课本内容的基础上，广泛汲取课外的

8、知识和信息，养成积极阅读的好习惯。4、写字时，能正确执笔，做到头正、身直、肩平、足稳，写出规范、美观的汉字。学会疼惜作业本，不乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯，不任意撕作业纸，保持作业本的清洁和完整。写完作业需要仔细认真地检查，发觉错误实时订正。三、你觉得在培育同学的学习习惯时，采纳哪些形式可以让更多的同学参加进来，产生积极体验，切实可行？1、采纳形象直观的教具、丰富多彩的活动、谆谆教导的启发、创设宽松开心的学习氛围使同学主动学习。这样，既能提高同学学习的积极性，也能加强养成良好学习习惯的效果。2、主题活动是儿童最喜欢的教育形式，可以开展好习惯文化系列日主题教育活动，如举手日、提问日、朗诵日、读书日、带齐用具日、预习日、书写工整日