《挫折面前也从容》-完整版PPT

1、挫折面前也从容第 二 框第五课 让挫折丰富我们的人生 面对挫折的不同态度，会有什么不同的结果？ 1胆怯、懦弱（放弃者） 2意志不坚定或容易满足(半途而废者) 3意志坚强、有坚定信念（挑战者）最终导致失败最终走向成功 面对挫折，我们应该选择坚强，从容面对。这就是我们即将要学习和讨论的内容。 导入新课 小丹面对挫折的态度，给了我们什么启示？ 读一读，谈一谈（小丹的故事 ）新课教学有人说挫折是财富，有人说挫折是知识，有人说挫折是苦难，那么，在你心中挫折是什么呢？ （用一句话，一个词，或 图文并用的形式来表达）一、“艰难困苦，玉汝于成”我来说一说，众人话挫折 如果将幸福、欢乐比做太阳，那不幸、失败、挫

2、折就可以比做月亮。人不能企求永远只在阳光下生活，在生活中没有失败和挫折是不现实的，也是不可能的。心理学家使用挫折一词来指人们不能达到某种目标的情形，简而言之，你希望得到某种东西而结果没有得到，这就叫挫折。 人的一生中会碰到或大或小的挫折，那挫折对人生来说是利还是弊呢? 大家辩一辩正方：挫折是坏事反方：挫折是好事挫折是坏事： 张三: 期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四: 是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门。 王六: 竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 挫折是好事：（贝多芬与命运交响曲 ）请观看动画一请观看动画二（林肯的挫折 ）挫折是好事

3、： 挫折是利弊均有的，挫折是一把双刃剑，它一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨砺意志、增长才干智慧。在坚强的人面前，艰难的环境可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓的“艰难困苦，玉汝于成”。名人名言 世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 (法)巴尔扎克 人生不幸犹如一把刀，它可以为我所用，也可以使我们割伤，这要看究竟我们是抓着刀刃呢，还是握住了刀柄。 (美)罗威尔名人名言挫折的消极影响 (它给人以身体和心理上的打击和压

4、力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折。）挫折的积极影响（它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，重新鼓起勇气再接再厉，变困难为顺利，变挫折为成功。） 挫折的双重性1挫折是把双刃剑 面对挫折的不同态度消极态度（向挫折屈服）：因挫折而陷入焦虑、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。积极态度（勇敢战胜挫折）：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，走出困境成为强者。我们要积极对待挫折，在挫折中奋起！ 为什么说挫折孕育着成功（挫折有什么积极作用？）（1）挫折能够增长人的聪明才智。（2）挫折可以激发进取精神。（3）挫折还能磨砺人的意志。 2挫折孕育成功 挫折是生活的大课堂，对造就

5、人有着特殊的作用。 虽然挫折在人生道路上难以避免，但不是任何挫折都不可预测，不可避免的，更不是挫折越多越好，多多益善。我们的态度应该是尽量避免挫折，争取挫折向成功转化。探寻成功者的足迹（杨澜的故事 ）（NBA中的“小黄蜂” ）（中国首飞航天员杨利伟 ） 请同学们思考故事中的主人翁遇到了什么挫折？他们是如何战胜挫折的？ 杨澜沉着、冷静，对自己有信心，控制住情绪。NBA中的“小黄蜂” 不怕打击，下定决心，寻找自身优势。杨利伟对国家和人民的忠诚，健康的心态，过硬的技术。 成功者面对挫折的共同特点：用正确的态度对待挫折用智慧和勇气战胜挫折班 级 智 慧 栏生活智慧学习智慧其他智慧 谈一谈自己通过战胜挫

6、折后获得的智慧，供大家分享、学习。 谈一谈：你认为有必要对现在“一帆风顺”的学生进行挫折教育吗？ 失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件工作的方法是什么。 爱迪生二、寻找应对挫折的有效方法战胜挫折 我有办法如果一个人没有树立正确的理想和目标会怎样呢？ 目光短浅，得过且过，不求上进，一遇到挫折就被压倒，将一事无成。1要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。（彭加木的故事 ） 学生甲：我的家庭条件很好。我就是不学习也衣食无忧，吃吃喝喝看电视真的很好。 学生乙：这个世界上没有事情是理所当然的，生活需要不断努力，我要尽我所能搞好学习，争取成为对国家和社

7、会有用的人。你怎样评价他们的认识？2要正确地认识挫折，采用恰当的解决办法。你是否有过类似的“挫折感”？我因身材矮小而烦恼。我因自己相貌平平而自卑。我因受一老师的批评而苦恼。我因父母不能满足我的物质而求而郁郁寡欢。3应激发探索创新的热情。（数学家华罗庚 ）面对挫折，华罗庚是怎样克服的？ 刻苦钻研，战胜挫折，潜心探索，创新数学。 遭到挫折不要过多自责，要善于自我排解、自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。 自我疏导有哪些方法？4学会自我疏导。自我疏导的方法：合理宣泄法：向老师、父母和朋友倾诉自己心中的 痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦。移 情：当自己情绪不佳时，换一个能使自

8、己 心情好转的情境。目 标 升 华：把怒气和悲痛转化为动力，给自己一 个新的目标，以更强的信心去追求，战胜挫折。说一说：下面的镜头代表了自我疏导的哪种方式？ 镜头一： 一天早上，卫生检查员在我的座位旁边发现了两张废纸，我们班的卫生评比被扣了两分。几个同学说是我故意扔的。我向他们解释，他们不听。整整一天，我都闷闷不乐。回到家里，我向母亲诉说了这件事，母亲不停地开导我，我的心情渐渐地好了起来。 说一说：下面的镜头代表了自我疏导的哪种方式？ 镜头二： 丹宁今天的心情真是糟透了，先是因为忘带作业被老师批评，又不小心把墨水洒在同学身上，还把钢笔摔坏了。看到丹宁一脸沮丧的样子，放学后，圆圆拉着丹宁去河边散步。青青的草地、潺潺的流水、清新的空气，一下子让丹宁轻松了许多。 说一说：下面的镜头代表了自我疏导的哪种方式？ 镜头三： 14岁的女中学生小玉，在遭受唯一的亲人姥爷去世的打击后，痛不欲生。但是，想起姥爷“要扛起生活的苦，好好活下去”的临终叮嘱，她重新振作起来，决心好好学习。没有钱买书，她就充分利用班上的少年文库，读完了100本书；没有钱买录音机学英语，她就在课堂上认真记住老师的发音，成为全班英语最好的学生。毕业考试时，她以优异成绩考入自己理想的高中。 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些