![山东版九年级思想政治第二课《在承担责任中成长》教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/295b5fc1ef0eec80874148a2c7e29e34/295b5fc1ef0eec80874148a2c7e29e341.gif)
![山东版九年级思想政治第二课《在承担责任中成长》教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/295b5fc1ef0eec80874148a2c7e29e34/295b5fc1ef0eec80874148a2c7e29e342.gif)
![山东版九年级思想政治第二课《在承担责任中成长》教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/295b5fc1ef0eec80874148a2c7e29e34/295b5fc1ef0eec80874148a2c7e29e343.gif)
![山东版九年级思想政治第二课《在承担责任中成长》教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/295b5fc1ef0eec80874148a2c7e29e34/295b5fc1ef0eec80874148a2c7e29e344.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、名师精编 优秀教案山东版九年级思想政治其次课在承担责任中成长教案 第一课时责任对于你我他 教学设计 一、导言教学 阅读导言段一,指导同学熟识到:1、生活中一些看来微不足道的小事都是我们承担责任的表现;2、责任并不是远离我们的事情,也不只是成年人才应承担的任务;它实际上时时到处都伴 随着我们,我们任何时候都应记住我们的责任,履行好自己的职责;阅读导言段二,使同学进一步体会:责任对于人生具有非常重要的意义 培育责任意识是我们当代青少年的基本要求二、框题:“ 有承诺就有责任” 教学 重点突出:责任的产生来源(一)责任产生于人们之间的相互承诺1、承诺普遍存在于社会生活 P15 同学熟识的社会生活中的承
2、诺现象 商品生产经营者对商品和服务作出的承诺 学校等教学训练机构对社会作出的教学训练承诺 承诺意味着:意味着责任,即承担了信守承诺或“ 说话算数” 的责任和义务,并且履行这一责任和义务;(2)承诺有很多种形式 如口头形式、书面形式 2、正确熟识承诺和责任的关系(1)P16 活动设计 对韩亮和小飞的言行的评论韩亮: 韩亮的言行是对的,韩亮借书看并承诺按时归仍,符合个人进展要求和社会道德法律规范,是社会所确认的;小飞: 小飞的言行是不对的;小杰偷书是违法行为,作为小飞,应当指出小杰行为的违法性 并帮忙他改正错误;而小飞实行的却是相反的做法,违反了道德要求和法律规范;我曾作出很多承诺,如答应老师和父
3、母要勤奋学习,答应和同学伴侣参与某项活动;对于承诺,我都会确认承诺的合情合理性,并努力履行;(2)承诺和责任的关系 一般情形下,有承诺就有责任承诺产生的责任是否应当践行,关键看承诺的性质和合情合理性,对于合情合理的承诺所产生的责任,应当积极承担;(二)责任产生的根源,归根究竟是由人们所处的社会关系打算的;1、人总是生活在肯定的社会关系中,必定随之产生肯定的责任;责任是对一个人做或不做某些事的要求,产生与人们之间的社会关系之中,表现为社会生活的方方面面;2、人生必需承担肯定的责任,应当有所为,有所不为;3、相关联接 P17 责任的来源名师精编 优秀教案三、框题:“ 身份不同,责任不同” 的讲授(
4、一)人在社会关系中的身份不同,责任就不同1、社会关系的客观复杂性P18 填一填2、责任的复杂性P19 填一填(二)认清人生的不同责任,扮演好自己的社会角色1、每一个人都要扮演社会角色,承担社会责任2、必需认清自己在人生各个阶段、各个方面的责任,扮演好角色;练习:课本 P19 填一填:我有哪些责任?我的角色我的责任我的角色我的责任子女赡养扶助父母游客讲究文明爱惜公物遵守公共秩序同学尊师重教、勤奋学习消费者诚恳消费拒绝欺诈依法维权同学相互帮忙共建良好班观众保持寂静遵守秩序集体伴侣相互帮忙相互关怀共国家公民遵守法律正确行使权同进步利自觉履行义务社区居民关怀社会公益增进邻 里团结将来的我 -一个好公民
5、、一个好劳动者、一个好家长其次课时 面对责任的挑选教学设计一、导入教学毫无疑问需要承担责任,各种各样的责任; 那么,上一讲我们分析了我们作为社会成员之一,面对责任,我们如何面对?如何承担?就成为下面需要解决的问题本节, 我们主要帮忙同学们熟识承担责任的代价和意义,在责任面前学会正确的挑选,增强责任意识,勇于承担责任;名师精编 优秀教案二、框题:“ 承担责任意味着什么” 讲授(一)承担责任需要付出肯定的代价1、引导同学分析 P19“ 当班干部的利弊得失”(1)形成对同学不情愿当班干部的看法的熟识:一是,不想当班干部的人只看到了责任的代价而没有看到责任的好处和意义;躲避;二是,不想当班干部的人是在
6、需要付出代价时挑选了(2)我对担任同学干部的看法:应积极争取为同学为班级服务的机会,这是一种勇于承 担的表现,可以多方面培育青少年同学的意识和才能;2、承担责任的负面影响(1)负面影响的表现P20 段(一)(2)做人的基本要求:不能躲避责任,推卸责任,要英勇地挑起责任的担子;(3)对斯迈尔斯名言的懂得(4)李岚承担讲解员的分析 李岚付出了这样的代价:耗费了李岚的学习消遣时间 影响了自己的爱好爱好的培育 影响了健康 对做法的评论:积极承担责任是做人的基本要求 李岚付出代价的背后是她对人生价值的正确懂得,使她的人生更有意义,更有价值;(二)承担责任对个人,对社会的好处1、承担责任的好处 P21 段(一)2、相关联接 得出结论:承担责任,肩负使命,实现国家、集体、个人的和谐,表达了社会进步和人生充 实3、P21-22 问题 李凡:参与裁判执法;理由: 是对学校负责任的表现,培育了自己的才能,对自己的消极影响也在可以认同范畴内王立:打扫除 理由:同上 赵兰:尽可能帮忙 理由:同上三、框题:“ 不承担责任有什么后果” 讲授(一)杨某不履行赡养父母责任的案例分析1、列举生活中各种不负责任的事例(现象)不遵守交通规章引发严峻的交通事故 不遵守合同引发合同纠纷,丢失商业信誉 2、杨某行为带来了哪些后果?受到道德声讨和法律制裁 失去了别人的信任和帮忙(二)不承担责任的社
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《个宝宝生长发育》课件
- 《icu患者镇静》课件
- 《酒类包装设计》课件
- 《劳务经营部总结》课件
- 商务考试复习测试卷含答案
- 实验动物练习试卷附答案
- 助理企业培训师练习测试题附答案
- 《阻抗人格心理学》课件
- 《张氏帅府》课件
- 《高数》数列极限课件
- DB32-T 3129-2016适合机械化作业的单体钢架塑料大棚 技术规范-(高清现行)
- 《花婆婆》儿童绘本故事
- DB44∕T 2149-2018 森林资源规划设计调查技术规程
- 数据结构英文教学课件:chapter10 Hashing
- 蓝色卡通风学生班干部竞选介绍PPT模板课件
- 人教新目标英语九年级上册单词中文Units
- 机动车牌证申请表格模板(完整版)
- 《国家电网公司十八项电网反事故措施(试行)》实施细则
- 钢丝网架珍珠岩夹心板安装方法
- 工艺管廊架施工方案
- 六宫格数独解题技巧
评论
0/150
提交评论