五年级启示的汇总九篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级启示的汇总九篇 在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的五年级启示的作文9篇，希望能够扶助到大家。 五年级启示的作文 篇1 今天在我们做试卷的时候，老师写了四句话。可能是由于考试的起因吧，大家都没怎么留神，下课后，我看着黑板上的四句话一想，老师写得真有道理啊！ 第一句话是：认专心真上课。是啊，上课假设不认专心真，那么老师讲的什么内容，怎么能知道。听课的效果怎么好呢？只有认专心真听课，学到的就内容就不会短浅，印象当然分外深刻，忘不了。 其次句话是：仔

2、留心细做题。仔留心细做题好，当我们做题时只有留心了，才会裁减马虎，裁减失误。记得有一次，老师那天布置得作业好多。我在做作业时很慌张，就想马马虎虎得加紧做完。这时妈妈看到了，她说：“别怕多，作业再多你都要留心点做，这样才可以达成做作业的目的。当我仔留心细做作业时，进入了做作业的状态，也没有感觉到有多累。不知不觉就全做完了。妈妈一检查，我的作业竟然一个字都没错，我很欣喜。你看做作业只有仔留心细了，才会有好的学习效果，才能取得好的劳绩。 第三句话是：安宁静静休息。一开头看时我不明白：作为学生最重要的不就是学习吗？老师怎么还提休息呢？后来留心一想，才恍然大悟。一个学生，不能只知道学习，也要好好休息，休

3、息好了才能有更好的学习效率。假设你只学习不休息的话，那样不仅对身体不好，而且学到东西也不会在脑子里留下深刻的印象。假设你只休息不学习那样就更不好了，连一个学生的根本资格也没有了。所以作为一个学生，学习休息都要好。 第四句话呢，是客客气气待人。我觉得吧，这句话最重要了。由于这是礼仪问题，我们中国自古就是礼仪之邦。更何况人与人的交往更需要讲究礼仪。一个人要对别人客客气气的，那样别人就不会对你留下不好的印象。假使留下不好印象的话，别人就不会和你交挚友，那你就成了一个孤立的人。一个被人孤立的人又有什么喜悦可言呢？ 所以我感觉老师写得这四句话真是太好了，简简朴单的四句话所蕴含的道理很深刻。我希望我们班的

4、每位同学都能牢牢记住：认专心真上课，仔留心细做题，安宁静静休息，客客气气待人。把这当作成为好学生的根本原那么。 五年级启示的作文 篇2 动物在地球上是不成缺少的，不仅如此，还有好多动物身上还报告我们了启示，有什么呢?那就看看下面的文章吧! 谁会想到令人厌恶的苍蝇，它也有启示，科学家们从而研发了一种小型气体分析，已经被安装在宇宙飞船的座舱里，来检测舱内气体的成分。 水母是一种低等的腔肠动物，有二百五十多种。水母的身体含有95%以上的水，由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但通明，还有漂泊作用。水母的形状多样，像雨伞，像硬币，像帽子，特别美丽。触手中的细柄上有一个小球，里面有一粒小小的

5、听石，这是它的耳朵，由海浪和空气磨擦而产生的次声波冲击听石，刺激着周边的感受器，水母在风暴到临之前十几个小时就能够得到信息，于是，它们马上从海面一下子全部消散。所以，水母的顺风耳被人们仿照了，设计了水母耳风暴预料仪，对航海有很大作用。 还有好多启示，譬如：根据鲸研发了潜水艇，根据蜻蜓研发了直升飞机，根据蝙蝠研发了雷达我就不一一说了。 五年级启示的作文 篇3 我小的时候，经常生病，每次生病，都要打针吃药，那时的药，是甜的，可是，现在的我，就不这么认为了，由于，我领会地感觉到：药是苦的。 这次，我又生病了，而且是得了重感冒，我咳嗽着，即使嗓子低沉，也不容许喝那又苦又涩的药片。妈妈拿着药走过来，语重

6、心长地对我说：“药确定要吃，你不吃药，你就得去打针了！你看，你是容许吃药还是打针？ 我嘀咕着，不情愿地拿起水杯，抓起一颗药，胡乱塞进嘴里，药片刚刚“落地，我就抱起水杯，“咕噜咕噜地喝了起来，把药片给吞了进去。即使速度很快，但药片的苦涩味儿还是留在我的嘴里。 我伸出舌头，一个劲儿地往嘴里灌水，真想把那难闻又令人痛苦的苦味儿给冲下去。妈妈见我喝了药，很是开心，一个劲地说：“快喝吧！这还有一片，喝完你的感冒就好了！ 我一个劲地摇着头，倔强地说：“不！药太苦了！我受不了，再说，一颗药就够了，我是小孩嘛！我推辞着，就是不愿吃药。妈妈劝不动我，只好交代我：“每天都要吃药呀！我不耐烦地点点头，算是允许了。

7、一连几天，我几乎都忘了吃药这个事，但我的感冒却迟迟没有好。这时，我想起了妈妈给我说的话，又想想这个令人头疼的感冒，我无奈地咽下了那苦苦的两颗药。 我诧异地察觉，我的病竟然好了！ 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，苦口的药虽然很难让人吞咽，但却有利于自己痊愈，逆耳的话虽有点伤人，但却能扶助我们的一言一行。在学习中，要擅长采纳他人的观法，从而改善自我，使自己向完备再迈一步。几颗小小的药片，却使我终身受益，并且受用不尽。 五年级启示的作文 篇4 在一个星期六的晚上，我和妈妈在一起做饭。由于我刚刚学会了一个新菜，所以我们抉择开展一个比赛，名字叫“厨艺大比拼之西红柿炒鸡蛋，由爸爸做裁判，这下可喧嚷了。 开

8、头比赛了，妈妈不慌不忙地把油倒进锅里，过了一会儿，又把菜倒进锅里。我呢，早就做完这几步了，我很自信，也有一点沾沾自喜，就对妈妈说：“你真慢呀，就像乌龟似的！但在这时，我却忘了一件重要的事情，那就是放鸡蛋。我急切把两个鸡蛋拿出来，一手一个，但由于我太慌张了，就把鸡蛋掉到了地上，还要自己拾掇残局，妈妈幸灾乐祸的对我说：“真笨呀！连这点小事都做不好，还怎么做我的女儿呀！我很生气，但我知道妈妈是爱我的。我把地上简朴地拾掇一下，然后专心地做起饭来，我心想：“我不能输给妈妈，我确定要潜心。就在这时，一只苍蝇飞过来停在墙上，引起我的留神，我就潜心致志地打起苍蝇来。不一会儿，我闻到一股味道，呀！我的菜！这下惨

9、了，断定赢不了了。我垂头丧气地坐在椅子上，看着妈妈做好的菜。妈妈说：“孩子，做饭时不能马虎，更不能一心二用。妈妈的一番话引起了我的深思，结果，爸爸妈妈抉择让我再来一次，但还是输了，由于我俨然忘了放盐。 从这件事中，我明白了一个道理：做饭时不能马虎，更不能一心二用。生活也是这样，假设马虎了，什么事也做不好。那一个星期六的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。 五年级启示的作文 篇5 生活，那么美好，它像一支摇篮曲，像一个通明的梦，更像一个变化万千的万花筒，给我留下了多数深刻的启示。生活中，事事超拔如星斗，而那次考试的体验就宛如一颗夺目的明星，闪烁在我的记忆中。 还记得三年级的时候，我数学方面一

10、向较好，经常能拿高分。可有一天，我在一次数学考试中俨然只得了70多分，内心实在受不了。面对着那鲜红的“，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母和老师失落的眼光，我的泪水在眼眶里打转。回到家便扑到床上痛声哭了起来。 妈妈见到我这样，便劝我出去透会儿气。当时，我心理像打翻了五味瓶子一样不是滋味，就听了妈妈的话。 刚一出门，就望见地上有一群蚂蚁，动来动去的，像是在讽刺我似的。我心里更痛苦了。心想，这次我确定要好好教训一下他们，气死我了！ 我唾手拿起了一根树枝，打定去“玩一玩这些惹人厌的蚂蚁们。蹲下来留心一看，原来这些蚂蚁还搬运着食物呢！我把捡起来的树枝放在了这些蚂蚁正前方。蚂蚁们碰见树枝后，先变得手足无措了

11、起来。正在我得意之时，它们竟然越过了树枝。 这时，我猛然醒悟：哪个人没有失败？哪个人不会遇到挫折？摔倒了，在爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化做汗水，努力学习，终究又在一次的考试中取得了优异的劳绩。 “不体验风雨，怎能见彩虹？这句话已经陪我渡过了两个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个激流险难，它将成为我人生中一颗不灭的明星，让我驶向告成的对岸！ 五年级启示的作文 篇6 一天，小明和小红一起走在回家的路上，走了一会儿，就望见了一些垃圾堆在垃圾桶下面，苍蝇在邻近嗡嗡叫着。于是小红就把垃圾一个一个捡起来，放进垃圾桶里，而小明呢，抓了抓后脑勺，犹如在斟酌什么问题，之后就从书包里拿出了一张和垃圾桶差

12、不多大的长方形大纸和一把黑色水笔，然后在上面写上：文明，只差一步。“结果就用胶水把它粘在垃圾桶的正面。小红望见了，不解地问小明：小明，你为什么要这样做呢？“这样其他人望见了，也会想我们一样把地上的垃圾捡起来的。小明回复。 生活中，有些行为离文明往往只差一步。假设每个人不克制自己，随心所欲，为了自己的便当，而不讲文明，那我们的家园将肮脏不堪、无法生存，这莫非就是我们想要的吗？不，我们的家园理应美好，而想要家园明净感激，就要做到文明这一步，做到垃圾如桶这一步；人人都要约束自己的不良行为，都要从身边的小事做起，这是每个人的义务！假设这样，我们的家园将永远光辉感激。 的.确，文明只差一步，要是小明和小

13、红没有迈出那一步的话，后面望见这堆垃圾的人会不会像小明、小红那样，把垃圾捡起来，重新放进垃圾桶里吗？要是没有人去把那堆垃圾放回垃圾桶里会怎样呢？确实，文明有时候只差一步，一个文明的人，都会迈出那一步，这一步就抉择了你的高度！ 我从这件事中得到了启示：文明只是个简朴的是与非的问题，时间起来却很难。 假设人们能为文明多走一步，这世界会变得更美好！ 五年级启示的作文 篇7 寒假中的一个星期天，我们全家去逛百货公司。我在玩具部看玩具，爸妈在家具部看桌、椅和床，当我看到琳瑯满目的卡带时，真恨不得买几卷回家，但扑满内钱不够，所以只好消去念头。正值我绝望的走出卖卡带的专柜时，在垃圾桶旁边，看到一个皮夹，我跑

14、过去把皮夹拿起来，一看里面，哇!皮夹里竟然有三千二百五十元，和一张身分证。 那时我心想： 毕竟是要把它还给失主呢?还是要留下来自己用呢?就当我的邪恶之心和正义之心在交战时，我看到一个妈妈，正在找她的儿子，脸上流露出焦急、徬徨的表情，我想到假设那位妈妈，正是探索皮夹的人我这样想着，邪恶之心就越变越小，等到贪念消散了，我就抉择要在原地等待失主，公然不久之后，皮夹的仆人就来认领了，他分外感谢我，而我那天的心情，也是无比的喜悦。 那天，我得到一个名贵的启示：人不能有贪念，不属于自己的东西就不要拿，这样才能心安理得。 五年级启示的作文 篇8 在一个骄阳似火的中午，我看了一那么这样的漫画：两棵老柳树中间夹

15、着一棵小小的柳树。两棵老柳树的柳叶完全都在小柳树这面，可以明显的看出：两棵大柳树是这棵小柳树的“父母。它们的父母为它遮风挡雨，为它遮住太阳的侵袭和阳光的炙烤，按常理说理应是又粗又壮，相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一付有气无力、风吹即倒的模样，这是为什么？ 记得那是一个星期天的早晨，我和好挚友李娜去公园玩，玩得正开心的时候，望见了几个更加醒目的人：一个七八岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着，爷爷拿着巧克力逗着，前面还有爸爸开路，真可味是众星捧月、前呼后拥。但是小男还是哇哇大哭，他们走到转椅旁边，爷爷用磋商的口气：“好孙子，玩转椅吗？小男孩嘟着嘴，挥动着手。他们走到软梯前，奶奶说：“心肝儿，爬

16、软梯吗？“小皇帝的头向上看去，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摇摆着身子，说：“不嘛，不嘛。然后奶奶就像接到了圣旨似的说：“不爬，不爬。爷爷温柔地说，那咱们荡秋千吧？这个小男孩即刻又哭又叫，我畏缩，我就是不荡秋千 看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗？他不就是温室里的鲜花吗？他们没有体验过生活的磨难，不知生活的艰辛，没有受过磨练，永远不具备固执的性格，这种溺爱只会使他越来越怯懦，最终会被社会淘汰，社会的进步需要人才，将来要想立足于社会，从小就应学会自主自强，大胆面对生活中的困难和挫折。 由此，我发出呼喊：天下全体的父母，放开双手，让你的孩子自己行

17、走，不要过分的呵护孩子，不要再扮演老奴隶的角色，让你的孩子做搏击长空的雄鹰！ 我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出来，我扪心自问，这莫非是宏伟的父爱，母爱吗？假设这样，那么他们会成为祖国的栋梁吗？我笑了，可这笑不是甜的，不是美的，是苦的是涩的。 五年级启示的作文 篇9 现在的小挚友很少自身出门玩儿，家长怕出危害，不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识，从中受到教导。我爱读书，我从书中读到这样一个故事： 故事中讲到，有一天，小走在马路的右边，正斟酌着一道莫不成深的问题，突然，在他的眼前闪了一道白光。即刻响起了急刹车声、马儿的惊叫声和路旁行人的呼叫声，他猛地抬起头却见一个青年人怀中抱着一个婴儿，那个婴儿正安然地睡着，却不知道自己差一点就落入死神的怀抱。那个年青人除了擦破点皮外并没有内伤。旁观者都为那个青年人鼓掌叫好，夸他机敏大胆。 他问那些鼓掌叫好的叔叔们，叔叔们说：这个年轻人太大胆了，