2022学年小学教育教学工作总结15篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022学年小学教育教学工作总结15篇 2022学年小学教导教学工作总结范文15篇 2022学年小学教导教学工作总结范文篇1 “做一名好老师”是大量老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教导这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”模范自己的教导教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。 我积极加入各种学习培训考试，专心加入政治学习，学习教导教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教导好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，

2、努力使学生、家长能采纳我、热爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留神，我在留神自身师表形象的同时分外重视对学生的全面培养。由于我深信良好的品性是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于采纳学校布置的各项工作;我还提防文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。 二、在教导教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生告成，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓

3、住一切机遇专心学习，在学习实践中不断提高自己的教导教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安置校内听课的机遇，虚心学习，不耻下问，实时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平日向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务才能上，还是在教导教学上都有了确定的提高。但我平日工作中展现需提升的地方也较多：如理论学识不够，论文精品意识不强;电脑学识出息不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、按照安置，积极主动。 在每周1节课的处境下，要安置好自己的工作，确实有时感到力不从

4、心。做到学期初举行合理筹划，实施过程抓落实，实时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师举行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照筹划，实时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的劳绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，按照安置，彼此关切，彼此扶助，彼此沟通。 四、提高素养，努力工作。 在各位领导和教师的大力支持、扶助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的体验用在教导教学上。这学期本人圆满地完成教导教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教导教学工作中也暴露出缺乏，如何做到科学筹划、

5、科学落实、科学管理教导教学，这些还需不断地努力。梦想大家对本人举行严格地监视，作出批评指正。 2022学年小学教导教学工作总结范文篇2 光阴似箭，转瞬间进入教师行列已近一年。在各位老师的扶助和支持下，在领导的信任激励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回想这一年的工作，我对自己的表现有合意也有缺乏之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我承担二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 专心备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我专心钻研教材，力求吃透教材，找准重点难

6、点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 多学习，多请教。作为新教师，刚开头切实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断提升自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 多看书，多上网。积极学习各种教导理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的举行教导教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 实时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及

7、课外与学生的交流，从中找出告成之处与缺乏之处，有那么改之，无那么加勉。 为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以鼓舞自己： 在教导教学的思想上，专心学习新课标，转变理念，与时俱进。 在业务技能上，持续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教导教学的水平达成一个新的高度 加强学习，除了向书中学习外，还要持续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。 持续坚持实时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好打定。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安置上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会持续努力工作

8、，以真挚的爱，真诚的心，以及有天性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。 2022学年小学教导教学工作总结范文篇3 转瞬间，繁忙的一年又转瞬即逝了。曾经的繁忙、曾经的喜悦还历历在目。下面我将从教导、教学、主要劳绩、年级组四个方面分析我的工作处境。 一、教导工作 本学年度我持续承担六班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在大量方面有了很大的进步。大多数学生喜欢班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初率领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有心绪失

9、控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面操纵不住心绪，是他们一双双纯真的眼睛激励了我，这使我深思：爱该怎样才能冷静?我变得平和了，有细心了。工对于中国北京来说，这是繁忙的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前创办?对于中国来说，这是凄怆与感动的一年，汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了全体中国人空前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所体验的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家共享我的收获。爱的升华作为教师，以前我认为心中理应有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我一向认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以采纳。只

10、有他们容许亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不愿服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、激励我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关切也使我深思，此后，我平和了，对学生的爱升华了，我容许爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就理应从细节做起!对我们教师来说，有些事，可能只是举手之劳，抬眼之累，却能逐渐地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更

11、能鼓舞他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲近无间。在班里，我们像挚友一样相处，孩子们容许和我说心里话，容许报告我一些小机要。我梦想他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一向认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机遇激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。 我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教导教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天举行构思，用了整整两周时间计划、修改，我想给学生们留下美好的记忆，我想报告她们我有多么的爱他们，我让

12、他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我擅长做学生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一向陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出世命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来保卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教师的。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。 二.教学工作 本学期我承受本班语文、数学的教学任

13、务。有了五年级一年的教学根基，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。 (一)专心钻研教材 现在的人教版是我对比热爱的教材，数学教材与实际生活精细相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把学识点、才能点都力争把握到位，再结合班上学生的特点举行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。 (二)课上提防培养学生的学习才能。 在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会抓获孩子的闪光之处，我往往对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热心，但是做事却不顾后果，

14、不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生容许积极举手回复问题，可一旦回复错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机遇，每名学生回复的问题看似简朴，其实我都是有目的的叫不同的学生。根基差一些的孩子，我会安置一些简朴的问题让他们能够经过自己的斟酌回复上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题得志他们的求知欲望。这样既树立了学生的信仰，又大大得志了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回复错误时，个别人会笑话他，这时我会实时制止并严肃的报告他这样做是错

15、的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回复问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来扶助他。”就是这样的一句话，使孩子们喜欢这个课堂，由于他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪量、说完整话及专心倾听这是我一贯对孩子们的要求，假设哪名学生回复问题声音小，我会让他再重新回复并直到听领会为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们专心倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的才能。 三.主要劳绩 本学年我们

16、班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字学识竞赛答题一等奖;渴望读书的大眼睛全国教导科学“十一五”规划课题中二等奖;浅谈阅读教学中学生天性化朗读的指导北京市教导科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的劳绩。 四.年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高，还能够率领组内教师携手共同卓越的完成了教导教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的率领下，本分校组内全体老师团结一致，群策群力毕业考试。我率领组内教师梳理学识点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互激励，共同研

17、究教学，共同面对困难与压力，在结果的毕业考试中，我们年级的语文、数学劳绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的与最低的分差也在 我深知：没有爱的人生是不完备的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出世命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期望着下一个崭新的学期。 2022学年小学教导教学工作总结范文篇4 这一学期我承担的是_年级18班的音乐教导教学工作，音乐教导教学每学期都反反复复，但在反复的教导教学过程中，我却有着不同的收获。现将这一学期

18、的教导教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的空想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达成教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌咏和感受音乐的才能，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的进展。 一、课堂教学： 坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、

19、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动(听、看、唱，议论、联想、想象及律动)中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。初中的音乐赏识课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了磨练。 缺乏之处：侧重了情感、兴趣的培养，稍微疏忽了对初中学生乐理学识的传授。终究三者是相互作用、相互促进的。掌管了乐理学识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、高兴地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留神力。对于破坏课堂秩序的行为

20、也举行了善意的.批评与校正。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应更加留神赏罚清晰、把握尺度。 三、探索生动多样的教学形式 在教学形式方面我专心地举行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。 (1)创设情境，激发学生学习兴趣。 新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，用心创设学生熟谙的情境，激发学生学习的兴趣。 (2)精细联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中，我精细联系学生的生活实际，在现实世界中探索音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活

21、中听到音乐，感受到音乐。 (3)开展实践活动，培养学生的创新素质。 波利亚说：学习任何学识的最正确途径是通过自己的实践活动去察觉，由于这样察觉理解最深，也最轻易掌管内在的规律、性质和联系。现代教导理论看法让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机遇，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，我要学生从我们的身边探索动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探索调查的方法，体会音乐的乐趣。 (4)发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体

22、，突出学生的协作与议论，充分利用集体的气力，共同察觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达才能和创新素质的提高，小组由不同性别、 不同劳绩、不同才能的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到磨练，后进生得到扶助，彼此学习，取长补短，同时使学生的创新才能得到进展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，查看才能、操作才能和思维才能得到磨练。 在教学教研工作方面我做到常斟酌、常研究、常总结，重视培养学生的探究意识和创新才能，以创新求进展，进一步转变教导观念，坚持以人为本，促进学生全面进展，打好根基，培养学生创新才能，把自主创新课堂

23、教学模式作为研究与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 缺乏之处：在教学中没有提防与思想教导相结合。在教学过程中，我只提防生动多样的教学形式，而忽略了结合本学科实际，积极对学生举行思想教导。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我提防介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽略了教导学生喜欢祖国，巩固民族骄傲感与自信仰。 四、考试： 为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择在本学期所学的各种类型歌曲中选择一首演唱。 五、其他 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看

24、、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留神自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教导、文化等方面的报刊、杂志;上吉林教学社区网站跟各地的音乐老师举行交流。但做得分外缺乏的是听课太少，使我失掉了好多直接学习的机遇。 总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但考虑太多、缺乏魄力。还有不擅长运用各方面的气力开展活动。此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情要生动，这些才能都有待提高。针对这些缺乏，我将专心的举行反思，积极听取大家的观法，不断提升，持续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有

25、一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在下学期的工作中更上一层楼。 2022学年小学教导教学工作总结范文篇5 光阴似箭，转瞬间进入教师行列已近一年。在各位老师的扶助和支持下，在领导的信任激励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回想这一年的工作，我对自己的表现有合意也有缺乏之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我承担二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 专心备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我专心钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节

26、课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 多学习，多请教。作为新教师，刚开头切实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断提升自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 多看书，多上网。积极学习各种教导理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的举行教导教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 实时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流

27、，从中找出告成之处与缺乏之处，有那么改之，无那么加勉。 为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以鼓舞自己： 在教导教学的思想上，专心学习新课标，转变理念，与时俱进。 在业务技能上，持续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教导教学的水平达成一个新的高度 加强学习，除了向书中学习外，还要持续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。 持续坚持实时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好打定。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安置上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会持续努力工作，以真挚的爱，真

28、诚的心，以及有天性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。 2022学年小学教导教学工作总结范文篇6 本学期，我持续承担了高一年5班的班主任。高一年是为高考打根基的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原那么，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际处境来开展工作，过程有喜悦也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点概括总结如下： 一、抓好学生的思想教导工作，教会他们为人处事的道理。 任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的

29、班会课时间，对于一周来班级存在的问题举行分析，指出学生存在的缺乏之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机遇对学生举行为人处事道理的教导。尤其是加强对个别后进生的思想教导，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果。 合作学校开展的行为模范养成教导，经过上学期的努力，学生根本上能严格要求自己的仪容仪表。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰见教师多数时候也能主动问好。 三、抓好学生的学习。 把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。更加是相对于高一年的学生来说，离高考还有确定有时间，而这段时间对于他们掌管

30、根基学识分外重要。因而我想方设法来促进学生学习： 1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生举行思想鼓动，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的缺乏，以期不断进步。 2、加强与科任教师的交流，合作科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。更加是在期中、期末考邻近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安置好各科之间的复习时间，防止展现各科争着抢时间的现象。 3、常表扬学习专心和学习进步的学生。对于勤奋的学生实时举行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓重的学习空气。

31、同时，针对期中考考试中劳绩优秀和进步较大的学生，实时地举行赏赐。 4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，激励他们进步。对于学习好的学生，我常激励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的学生，我能激励他们逐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的根基上，努力向前。更加是针对学生关切的学习劳绩问题，在期中考试之后，就学生的劳绩，我有筹划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。 5、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子举行表扬，并要求他们持续合作学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能

32、要求他们家长共同教导管理好孩子。 四、努力创造一个民主的班集体。 通过公开竞选的方式让学生选出他们合意的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部举行培养。大量事情我都能征求学生和班干部的观法，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支处境。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回想。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的缺乏，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。 2022学年小学教导教学工作总结范文篇7 本学期，感觉时间过的真快，匆忙之中期末考试已将至，回想承担音乐老师所走过的风风雨雨，有困惑，也有启迪。今天在这里做总结，是为明天能更好的完

33、成教学任务。 经过两轮的新课程适应，本学期开学之初，再拿起课本时，一切变得不再那么目生，而是分外的亲切。从新教材中，我看到了它的优势，也看到了素质教导势在必行的趋势，一学期下来，感受颇深，总结以下几个方面： 一、新教材 研究新教材是完成好教学任务的第一步，最初学校统一课本是人教版的音乐书，新课程改革后，选订了花城版的音乐课本，全体学识发生了很大的变化，其中，第一片面的戏曲，由北方戏一下子转到了南方的苏州弹词，粤剧等，这样就增加了学识的难度，学生既听不懂方言，又不熟谙江浙粤一带的戏曲风格。新教材的另一个难度是跨越学识多，从文学、历史、地理、甚至还包括英语，同时还大量增加了外国作品的赏识，一个学期

34、赏识曲目达100首，这对于音乐根基并不是很好的学生们来说，无疑是一个新的挑战。备好课也就成了教学工作的重要一环。 二、备课 备课我从以下几个方面入手： 1、先了解本单元学识内容，提防学识的连贯性，相通性。 2、搜集，整理资料，音乐学科不同于其它学科，它需要大量的音像资料，这样才有利于学生对学识的掌管。第一个方面是先试听课本所配套的音像资料，把本节课全体乐曲重新建一个文件夹，其次方面是补充音像资料，从网上下载相关学识内容。 3、开头写教案。写教案分几步，第一步是透彻教参上的简朴教案，其次步是从网上找一些公开课的教案，第三步才是自己写教案，针对学生的特点、兴趣、爱好和教学大纲的要求，完成好每节课的

35、细致教案。 三、讲课 这一环节是传授学识的关键，音乐具有抽象性，每个学生对音乐的感受并不一致，如何能让他们在45分钟内掌管学识，这就要提防教学中的方法。课堂上我做到以学生为主，让他们自己去体会音乐，熟悉音乐，理解音乐，而多听那么成为主要途径。同时，充分调动学生参与活动的积极性，发挥他们潜在的创作才能。每个学生都是音乐的创造者，不放弃任何一个学生，是我的教学宗旨。 四、稳定 为了让学生掌管理论学识，我把每节课的内容总结成一些练习题，下次上课前和学生一起练习。一学期下来，学生们的音乐学识水平有了很大的提高。 五、课外活动 我不会忘却本学期那冲动人心的两场演出，“元旦”是他们的节日，是他们表示自我的

36、舞台。合作学校团委搞好这项活动是我义不容辞的职责，从选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只梦想通过这些活动，能给学生们的高中生活留下一段难得的美好回忆。 六、缺乏之处 在收获的同时，我也看到了教学工作中存在的问题。由于所带班级之多，学识的落实鲜明不到位，没能做到课后的检查，导致个别松散的学生，不能按时掌管学识。技能技巧，一向以来是我困惑的主要一个方面，新课程要求教师需有确定的才能，不仅仅限于讲，唱，面对高二即将开设的选修课，我知道自己将面临更大的挑战。 没有绮丽的语言，没有豪言壮语，悄悄为教导事业奉献是我毕生的追求。 20

37、22学年小学教导教学工作总结范文篇8 我认为，每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的兴趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智。所以，本学年我在教学中创造生动活泼、生动多样的教学形式，为学生供给进展天性的可能和空间。音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。我所教授的唱歌、赏识等只是音乐教导中的一个分支。同时，在本学期的纪念“一二九”抗日活动，大合唱比赛中，根据我校的领导给出新表演形式，百人大合唱。我与初一的教师共同努力有所创新。为新进入初中阶段的学生加强排练。从组织到练习、排练等中使学生得到磨练。此

38、外，我还很留神自身的学习。本学期听公开课好多使我有所提高。20_年下半年本学期舞蹈队的活动，在自我的争取的排练地点开展起来。(我把原来的排练地点让给新来的教师，是她为我校活动也添卓越彩)。参与的每个学生分外积极合作，因现阶段的孩子在小学阶段中特长学习对比广泛，都有扎实的根基，也容许加入校园活动。为20_年的元旦晚会做好了排练打定，完成节目红扇。但是节目不太成熟及不完备性，没有呈现在20_年元旦晚会上。在时间充满中完成了人数少又有天性的爵士风格舞蹈大眼睛。最终呈现舞台。在平日的课堂教学唱歌中我选择适合学生的采纳程度，由浅入深、循序渐进，通过教学使学生能够掌管并积累确定数目的乐曲。以每周一歌的形式

39、相结合，在完成教学进度的同时，通过概括的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。还加入我校今年的教师课堂大比武讲课，与新近教师共同比赛，彼此学习。自我感觉这一次的比自己上一次有很大的进步与飞跃，敢面对所展现的工作问题，来突破和变更学习。 社会对教师素质的要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的气力。我经常利用课外时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。另外，就是我校本学期进人好多“崭新血液”，我组也不例外。我们音乐专业也来了一位新成员。也使我与她的教

40、学工作的交流中，又一老教师的教学阅历传达和音乐专业上的像她学习。使我在所思想上的变更。要不断的学习和突破。总之，作为教师要不断的学习，不断突破自我。20_年来了，加油吧! 2022学年小学教导教学工作总结范文篇9 转瞬，一个学年的教导教学工作已经终止了，回想这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 备课深入细致。平日专心研究教材，力求深入理解教材，切实把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、举行教学设计

41、时，分外留神学生的实际处境。专心举行二次备课，课前做好充分的教学打定。 让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，开展小组学习、独立学习、互助学习;培养学生自身斟酌、合作探究的学习才能。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 、积极加入校内外教学研讨活动，不断摄取他人的名贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并在一起议论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。 专心实时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，实时了解学生的学习处境，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我

42、的支持和相信。其次在课堂上给他们创造条件，激励他们举手发言，实时赋予断定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 加强对学生的思想道德教导，持续对学生举行“小学生守那么”和“日常行为模范”等行为习惯的养成教导，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 响应学校号召，组织学生积极加入学校组织的各项活动。 加强班级管理。教导学生要有仆人翁精神，专心做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教导教学刊物，以便实时更新教导教学观念，掌管新的教导教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自

43、己的视野。进一步完善自己的教导博客，实时保质地完成其中的相关内容。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为启程点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 2022学年小学教导教学工作总结范文篇10 转瞬间，繁忙的一年又转瞬即逝了。曾经的繁忙、曾经的喜悦还历历在目。下面我将从教导、教学、主要劳绩、年级组四个方面分析我的工作处境。 一、教导工作 本学年度我持续承担六班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的

44、班，学生在大量方面有了很大的进步。大多数学生喜欢班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初率领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有心绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面操纵不住心绪，是他们一双双纯真的眼睛激励了我，这使我深思：爱该怎样才能冷静?我变得平和了，有细心了。工对于中国北京来说，这是繁忙的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前创办?对于中国来说，这是凄怆与感动的一年，汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了全体中国人空前的团结。今天的工作总结，

45、我也想把我内心深处所体验的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家共享我的收获。爱的升华作为教师，以前我认为心中理应有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我一向认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以采纳。只有他们容许亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不愿服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、激励我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关切也使我深思，此后

46、，我平和了，对学生的爱升华了，我容许爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就理应从细节做起!对我们教师来说，有些事，可能只是举手之劳，抬眼之累，却能逐渐地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能鼓舞他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲近无间。在班里，我们像挚友一样相处，孩子们容许和我说心里话，容许报告我一些小机要。我梦想他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一向认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机遇激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优

47、秀班集体。 我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教导教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天举行构思，用了整整两周时间计划、修改，我想给学生们留下美好的记忆，我想报告她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我擅长做学生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一向陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出世命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来保卫了自己的职责，实践了自己作为一

48、名人民教师的。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。 二.教学工作 本学期我承受本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学根基，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。 (一)专心钻研教材 现在的人教版是我对比热爱的教材，数学教材与实际生活精细相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把学识点、才能点都力争把握到位，再结合班上学生的特点举行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都

49、得到了很大的提高。 (二)课上提防培养学生的学习才能。 在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会抓获孩子的闪光之处，我往往对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热心，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生容许积极举手回复问题，可一旦回复错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机遇，每名学生回复的问题看似简朴，其实我都是有目的的叫不同的学生。根基差一些的孩子，我会安置一些简朴的问题让他们能够经过自己的斟酌回复上来，思维开阔的学生

50、我会在每一节课上涉及一些开放题得志他们的求知欲望。这样既树立了学生的信仰，又大大得志了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回复错误时，个别人会笑话他，这时我会实时制止并严肃的报告他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回复问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来扶助他。”就是这样的一句话，使孩子们喜欢这个课堂，由于他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪量、说完整话及专心倾听这是我一贯对孩子们的要求，假设哪名学生回复问题声音小，我会让他再重新回复并直到听领会为止。孙佳芳老师在一年

51、前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们专心倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的才能。 三.主要劳绩 本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字学识竞赛答题一等奖;渴望读书的大眼睛全国教导科学“十一五”规划课题中二等奖;浅谈阅读教学中学生天性化朗读的指导北京市教导科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的劳绩。 四.年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提

52、高，还能够率领组内教师携手共同卓越的完成了教导教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的率领下，本分校组内全体老师团结一致，群策群力毕业考试。我率领组内教师梳理学识点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互激励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在结果的毕业考试中，我们年级的语文、数学劳绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的与最低的分差也在 我深知：没有爱的人生是不完备的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出世命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成

53、长，一起进步。我期望着下一个崭新的学期。 2022学年小学教导教学工作总结范文篇11 本年度我承担四年级的数学教学工作。本学年，我努力根据学生的实际处境，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学年的努力，取得了确定效果。现小结如下： 一、以课堂教学为核心 1、备课。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重举行单元备课，掌管每一片面学识在单元中、在整册书中的地位、作用。斟酌学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表达教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上

54、课。 (1)创设各种情境，激发学生斟酌。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生举行对比、交流、议论，从中掌管学识，培养才能。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，稳定学识，形成才能，进展思维。结果，尽量让学生自己小结学到的学识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 (2)实时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新学识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授学识根本是当天复习或其次天复习，以后再逐步延长复习时间。这项措施分外适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 (3)努力构建学识网络。一般做到一小节一整理

55、，形成每节学识串;每单元整理复习形成学识链，一学期对整册书举行整理复习。学生体验了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了学识网，又学到了方法，轻易产生学习迁移，给学生的创新、实践供给了可能。 3、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批，指出天性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，巩固学生的分析才能。学生订正之后，补给优秀，建立学好数学的信仰，激励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的理由，提升教学，提高教师教学的针对性。 4、提防对后进生的辅导。 对后进生分层次要求。在教学中留神降低难度、放缓坡度，允许他

56、们采用自己的方法慢速度学习。提防他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信仰，对学生的回复采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回复问题，乐于斟酌。 二、积极落实素质教导 坚持正确的教导思想，树立与素质教导相适应的教学观念，变更“以学识为本”的传统熟悉，树立“以学生进展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动开展，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律;动物拼图;我当收银员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、测验的机遇;独立斟酌的机遇;表达自己想法的机遇;自我表现的机遇，使学生能保持良好

57、的心境，始终以一种轻松、高兴的心情去积极主动的参与学习。 三、加入教导教研活动 1、变更教导观念。明确教导是为学生今后的进展服务的。阅读教导期刊，斟酌培养学生创新意识、实践才能的方法和途径。 2、积极参与学校的专项研究，摸索其特点，为生动运用教学方法举行课堂教学做好打定。 3、课余时间积极赴其它班级听课，自己对外对内积极上公开课，与大家交流、议论。在新的课程标准下如何在教学中进展学生的主体性。创造各种适合的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、才能和实践才能，明确方向，促进教学。 综上所述，在平日的教导教学中，我努力逐步树立素质教导的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的进展服务。

58、2022学年小学教导教学工作总结范文篇12 “做一名好老师”是大量老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教导这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”模范自己的教导教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。 我积极加入各种学习培训考试，专心加入政治学习，学习教导教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教导好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能采纳我、热爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留神，我在留神自身师表形象的同时分外重视对学生的全面培

59、养。由于我深信良好的品性是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于采纳学校布置的各项工作;我还提防文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。 二、在教导教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生告成，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机遇专心学习，在学习实践中不断提高自己的教导教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰

60、富教学手段，抓住学校安置校内听课的机遇，虚心学习，不耻下问，实时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平日向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务才能上，还是在教导教学上都有了确定的提高。但我平日工作中展现需提升的地方也较多：如理论学识不够，论文精品意识不强;电脑学识出息不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、按照安置，积极主动。 在每周1节课的处境下，要安置好自己的工作，确实有时感到力不从心。做到学期初举行合理筹划，实施过程抓落实，实时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段