湖南省郴州市蔡伦中学2019-2020学年高二化学期末试卷含解析

1、湖南省郴州市蔡伦中学2019-2020学年高二化学期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1. 利用某些有机物的同分异构体间的转化可用来贮存热能，如原降冰片二烯（NBD）经太阳照射后转化成四环烷（Q）的的反应： H88.62kJmol1 ， 下列说法不正确的是:A.NBD、Q、甲苯三者互为同系物B. NBD、Q、甲苯三者是同分异构体C.92gNBD经太阳照射后完全转化为Q时需吸收88.62kJ热量 D.NBD可开发为贮能材料参考答案：A2. 下列各图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 ( )A用一定质量的高锰酸

2、钾加热制氧气B向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量参考答案：D略3. 按照物质的树状分类和交叉分类，HNO3应属于 ( )酸氢化物氧化物含氧酸难挥发性酸强氧化性酸一元酸化合物混合物A. B.C. D.参考答案：B略4. 欲量取25.00ml稀硫酸放于锥形瓶里，可选用的仪器为 A 刻度烧杯 B 25ml酸式滴定管 C 50ml量筒 D 25ml容量瓶参考答案：B5. 两种有机物以一定比例混合，120下在O2(过量)中燃烧，充分反应后恢复到原温度，再通过足量Na2O2层，固体增重的质量等于

3、原有机物的总质量，下列混合有机物中可能符合此条件的是 A. HCOOH、CH3COOCH3 B.CH3CH2OH、CH3COOH C.C2H6、HCHO D. CH4、C2H4参考答案：A略6. 下列有机实验操作或叙述正确的是（ ）A甲烷和氯气在室温下的黑暗环境中可以稳定存在B将乙烯和乙炔气体分别通入溴的四氯化碳溶液中前者退色，后者不退色C苯能使溴水退色是因为二者反应生成了溴苯D要除去乙烷中的乙烯制得纯净的乙烷，可将混合气通入酸性高锰酸钾溶液中参考答案：A略7. 下列有关化学用语正确的是A乙烯的最简式：C2H4 B3，3-二甲基-1-戊烯的键线式：C乙炔的电子式： D乙醛的结构简式：CH3CO

4、H 参考答案：B略8. 烯烃A与等物质的量的氢气发生加成反应生成2,2,3三甲基戊烷，则A可能的结构有A1种 B2种 C3种 D4种参考答案：C9. 一定温度下的密闭容器中发生可逆反应C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g），一定能说明该反应已达到平衡状态的是（）Av逆（H2O）=v正（CO） B容器中物质的总质量不发生变化Cn（H2O）：n（H2）=1：1 D生成1molCO的同时生成1molH2参考答案：A考点：化学平衡状态的判断.分析：根据化学平衡状态的特征解答，当反应达到平衡状态时，正逆反应速率相等，各物质的浓度、百分含量不变，以及由此衍生的一些量也不发生变化，解题时要注意，选择

5、判断的物理量，随着反应的进行发生变化，当该物理量由变化到定值时，说明可逆反应到达平衡状态解答：解：A、v逆（H2O）=v正（CO），达到平衡状态，故A正确；B、容器中物质的总质量一直不发生变化，不能说明达平衡状态，故B错误；C、当体系达平衡状态时，n（H2O）：n（H2）可能相等，也可能不等，与各物质的初始浓度及转化率有关，故C错误；D、反应始终符合生成1molCO的同时生成1molH2，不能说明达平衡状态，故D错误；故选A点评：本题考查了化学平衡状态的判断，难度不大，注意当反应达到平衡状态时，正逆反应速率相等，但不为010. 金属镍有广泛的用途。粗镍中含有少量的Fe、Zn、Cu、Pt等杂质，

6、可用电解法制备高纯度的镍，下列叙述正确的是（已知离子的氧化性：Fe2+Ni2+Cu2+） （ ） A阳极发生还原反应，其电极反应式为Ni22eNi B电解过程中，阳极质量的减少与阴极质量的增加相等 C电解后，溶液中存在的金属阳离子只有Fe2和Zn2+ D电解后，电解槽底部的阳极泥中只有Cu和Pt参考答案：D略11. 下列各组物质中，只用溴水就能鉴别的一组是（ ） A甲烷、乙烯、丙烯 B苯、甲苯、二甲苯C甲醇、乙醇、苯酚 D己烯、苯、苯酚参考答案：D略12. 对葡萄糖的性质的叙述中，正确的是 A不溶于水的白色晶体 B是一种多羟基醛，具有还原性C不能跟酸起酯化反应 D不能还原为六元醇参考答案：B1

7、3. 下列反应的离子方程式书写正确的是 A硫酸与氢氧化钡溶液反应：H+OHH2OB用FeCl3腐蚀Cu制作印刷电路板：Fe3+CuFe2+Cu2+C向氯化铝溶液中加入过量的氨水：Al3+4OH+2H2OD实验室用氢氧化钠溶液吸收多余的Cl2：Cl2 2OHClClOH2O参考答案：D略14. 下列各组物质中，均能发生水解反应的是A氨基酸与蛋白质 B淀粉与纤维素C蛋白质与葡萄糖 D蔗糖与葡萄糖参考答案：B15. 用惰性电极电解下列足量溶液，一段时间后，再加入一定质量的另一物质中（括号内），溶液能与原来溶液完全一样的是ANaCl 盐酸溶液 BNaOH NaOHCAgNO3 Ag2O DCuSO4

8、Cu(OH)2参考答案：C略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16. 某研究小组为探究元素周期表中元素性质的递变规律，设计了如下实验。（1）将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中，试预测实验结果：_与盐酸反应最剧烈，_与盐酸反应的速度最慢；_与盐酸反应产生的气体最多。（2）向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊，可证明Cl的非金属性比S强，反应的离子方程式为_。（3）资料显示：钠、镁、铝都可以用于制备储氢的金属氢化物。 NaH是离子化合物，能与水发生氧化还原反应生成H2，该反应的还原剂是_。 NaAlH4是一种良好的储氢材料。NaAlH4与水反应产生氢气的化学方程式为_。

9、为验证氯、溴、碘三种元素的非金属性强弱，用下图所示装置进行试验（夹持仪器已略去，气密性已检验）。实验过程：打开弹簧夹，打开活塞a，滴加浓盐酸。当B和C中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。当B中溶液由黄色变为棕红色时，关闭活塞a。（1）A中发生反应生成氯气，请写出该反应的离子方程式：_。（2）验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是_。（3）B、C管口“浸有NaOH溶液的棉花”的作用是_。（4）为验证溴的氧化性强于碘，过程的操作和现象是_。（5）过程实验的目的是_。（6）请运用原子结构理论解释氯、溴、碘非金属性逐渐减弱的原因：_。参考答案：(1)钾 铝 铝 (2)S2Cl2 = S2Cl (3) NaH

10、 NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2 (1)2MnO4+16H+10Cl= 2Mn2+5Cl2+8H2O (2)淀粉KI试纸变蓝 (3)吸收氯气，防止污染 (4)打开活塞b，将少量C中溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D振荡。静止后CCl4层溶液变为紫红色 (5)确认C的黄色溶液中无Cl2，排除Cl2对溴置换碘实验的干扰 (6)同主族元素从上到下，原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱解析：（1）金属活泼性顺序为：钾钠镁铝，所以相同条件下与盐酸反应最激烈的是钾，反应速率最慢的是铝；生成1mol氢气需要得到2mol电子，1mol钾、钠都失去1mol电子，1mol镁失去2mol电子，而1mol

11、铝失去3mol电子，所以生成氢气最多的是金属铝；（2）氯气氧化性强于硫单质，所以氯气能够与硫离子反应生成硫，反应的离子方程式为：S2-+Cl2S+2Cl-；（3） NaH和水反应的方程式为：NaH+H2O=NaOH+H2，其中水是氧化剂，NaH是还原剂；由上述反应不难发现NaAlH4中的H呈-1价，同样可以被水氧化为氢气，同时生成NaAlO2，即：NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2；（1）A中高锰酸钾与浓盐酸反应生成氯气、氯化钾、氯化锰和水的离子方程式为：2MnO4+16H+10Cl=2Mn2+5Cl2+8H2O；（2）验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是KI淀粉试纸变蓝，Cl22I=

12、2ClI2 ,I2遇淀粉变蓝色；（3）B、C管口“浸有NaOH溶液的棉花”的作用是：吸收氯气，防止污染空气；（4）为验证溴的氧化性强于碘，过程的操作和现象是打开活塞b，将少量C中溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D振荡。静止后CCl4层溶液变为紫红色，其中紫红色为I2溶解在CCl4呈现的颜色；（5)过程实验的目的是确认C的黄色溶液中无Cl2，排除Cl2对溴置换碘实验的干扰；(6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因：同主族元素从上到下,原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱。点睛：本题考查了探究金属单质的金属性强弱、非金属单质的非金属性强弱方法，对应实验原理、操作、现象的描述，从结构上理解氧化性递变的原因。证明卤素的氧化性强弱实验，侧重考查学生实验探究能力和逻辑思维能力，解题的关键是紧密结合题干的提供的实验图，进行合理的猜测。 三、综合题（本题包括3个小题，共30分）0.1mol C-mHnCOOH与Br2完全加成时需Br2 16g，0.1mol该有机物完全燃烧时产生CO2和H2O的物质的量之和为3.5mol，试通过计算确定该有机酸的结构简式。参考答案：C17H33COOH18. 煤中含有硫可以采用石灰石脱硫法进行处理，写出有关反应的方