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文档简介
1、声的复习单位：黑龙江中学作者：郝廷雷教科版半八年级上册物理声哈尔滨市第二十六中学 郝廷雷分类产生1、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的撞击后，大钟还会“余音未止”其主要原因是:( )A、“余音”是我们听到的钟声的回声B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长” B随堂练习:BCDA3.红楼梦中林黛玉进贾府时。“不见其人，先闻其声”能判断王熙凤要进来了，依据是（ ）A说话的响度不同 B说话的音调不同C说话的音色不同 D说话的语气不同C 4.下列语句表达的含义说明了乐音的哪些特征？（1）引吭高歌_ （2）这首歌调太高，我唱不上去_ （3） “悦耳动听”说明声音的_好（4）
2、轻声细语_（5）他是男低音歌唱家_ （6）琴瑟和鸣_ 音调高音色响度大响度小音调低音色随堂练习:5、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：（至少写出两点） 物体(钟)振动产生声音（钟声）根据声音的音色可以判断是钟声声音通过空气传播 7、课下老师在走廊吹一 个非常不熟练的新曲子。小红戴上了耳罩；小明同关上班级的门；调皮的小刚抢走了老师的笛子。试分析三个同学的做法分别是如何控制噪声的？随堂练习:随堂练习:辨析:声音的传播速度是340m? 10、北宋的沈括，在他的梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能 听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为 .
3、 声音在固体中传播速度比在空气中的快.随堂练习:及早 超声清洗 超声探伤 超声碎石次声转换法实验+科学推理类比法控制变量法思维导图中考链接：（2013年）17.下列有关声现象的说法，不正确的是( ) A吉它声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播 B用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音 C超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量D合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草A中考链接：（2014年）38（2分）仲夏的夜晚，我们漫步在林荫小道，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声，“漫步”的参照物是 ；“沙沙声”是由于树叶的 产生的. 小道振动中考链接：（2015年）39.(2分)阳光明媚的运动场上正在举行百米比赛.发令枪响时伴有烟雾，位于终点处的甲乙两位记时员分别根据烟雾和声音开始记时.他们记时的起始时间相差s，这段时间内速度为8.3m/s的运动员跑的路程是m.(声速为340 ms，忽略光传播的时间.计算结果保留一位小数)0.32.5中考链接：（2016年）37.（2分）如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因 而发出声音，轻敲或重敲编钟
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