小学道德与法治四年级上册部编版第二单元《3当危险发生的时候》

1、当危险发生的时候 活动一 火灾无情，警钟长鸣 2007年，全国共发生火灾15.9万起（该数据不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾），死亡1418人，受伤863人，直接财产损失9.9亿元。其中，许多人是因为缺乏火灾中的自救常识而失去宝贵生命的。（1）07年平均每天要发生多少起火灾？（2）每天因为火灾死、伤的又有多少人？（3）每天的火灾经济损失是多少？ 算一算 07年平均每天大约就要发生火灾436起；导致因火灾死伤6人；经济损失达270万左右。看到这里，你们想到些什么？想说些什么？ 想一想 不算森林、草原、军队、矿井地下部分的火灾，07年平均每天大约就要发生火灾436起，因火灾死伤大致为6人，经

2、济损失达270万左右。 活动一 火灾无情，警钟长鸣 调查 在自己家中，哪些原因特别容易引起火灾？活动一 火灾无情，警钟长鸣 生活中的一个烟头、一张废纸、一根火柴、一段电线在人们疏忽大意的时候，都有可能成为导火索。我们要时刻做到“警钟长鸣”！ 活动一 火灾无情，警钟长鸣 活动二 发生火灾，学会报警 想一想：我们应该怎样报火警？ （冬冬家的火灾 ） （冬冬怎么做 ） （错误报警 ） 那么，打119的时候，我们应该说些什么呢？我住在我家的电话是起火的原因可能是火势活动二 发生火灾，学会报警 课堂活动：演示如何报火警活动步骤：1以小组为单位，把全班分成几个竞赛小组。 2每组派两人，一人扮演报警人，一人

3、扮演接警的消防员。3评一评哪个小组的报警电话内容最清楚。4对报警不全面、不合理的地方，提出补充和纠正的建议。 活动二 发生火灾，学会报警 打报警电话时，把关键的内容交代清楚，有助于得到更及时、更全面有效的救援。 活动二 发生火灾，学会报警 活动三 身陷火场，自救自护 想一想：消防员叔叔还没有赶来火灾现场，可是火势越来越大了，我们应该怎样保护自己？ （火场自护） （火灾逃生演示）讨论课堂讨论：火灾处理方法 及时清楚地报警报警慌乱不清不贪恋财物，迅速离开火场 判断火源，选择逃生路线 湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进 披上湿衣服、毛毯、被子 找安全通道，走消防楼梯 寻找、收捡财物慌不择路 直立行走、奔跑衣着

4、干燥，面料易燃乘电梯 错误做法 正确方法活动三 身陷火场，自救自护 正确的逃生方法能帮助我们摆脱困境，拯救我们的生命。错误的方法反倒可能加速死亡，我们一定要掌握正确的方法！ 活动三 身陷火场，自救自护 活动四 火苗初起，冷静扑灭 想一想：遇到这种情况，我们应该怎样处理？ （应该怎么办） 油锅起火不可用水浇，衣服着火也不要用手拍打，处理不当，小火也可能变成灾难。要学会用正确的方法处理小火苗。 活动四 火苗初起，冷静扑灭 活动五 发生危险不慌张 想一想：当我们面对这些危险时，应该如何保护自己？ （面对危险）活动五 发生危险不慌张 1选择正规游泳场所，不到危险的水域游泳。 2下水前，要先活动身体，做

5、好准备活动。 3不要贸然“扎猛子”，不要打闹，以免呛水和溺水。 4正确估计自己的水性，不要逞能，不要游得太远。 5当小腿抽筋时，不要惊慌，可用力蹬腿或跳跃，或自己用力按摩抽筋部位。 6当自己或同伴发生危险时千万不要慌张、不蛮干，一定要机智、勇敢，想办法大声呼救。溺水活动五 发生危险不慌张 1合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整。 2伸向窗外的部分要加上防风帽，煤炉、烟筒一定要密封。 3白天用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。 4每2-3个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。 5为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。 6如若发生中毒事件，应让中毒者离开中毒环境，立即打开门窗，流通空气。

6、 7让中毒者安静休息。 8对昏迷不醒的严重中毒者，可以通知急救中心或者医护人员，就地抢救。 煤气中毒活动五 发生危险不慌张 1遇到落在地上的电线，绕道而行。 2不能直接接触触电者，因为他们身上有电，所以我们抱他，自己也会触电。 3关掉电源。 4关闭电源之前把触电者救出就要用干木棒、竹杆、塑料棒等不导电的物体把触电者身上的电线挑开。 5给触电者做人工呼吸。 6尽快向急救中心呼救。 触电活动五 发生危险不慌张 1不要争先恐后往前挤，更不能推拥前面同学。2应有序、缓慢前进。3突发事情或者灾难来临时，要镇定，不慌张，不乱跑。4上下楼梯要遵守“靠右行”规则，相互谦让。 拥挤活动六 有备无患“生命卡” 教师出示：解放军军帽里的生命卡（实物）老年健康卡（实物）心脏病患者长期携带的卡片（实物）学生思考：这些卡片的用途是什么？在生活中还见过哪些与生命和健康有关的卡片？这些与生命有关的卡片会给人们带来哪些好处？ 当我们遇到意