20222022年度期末老师个人工作总结

1、2022-2021年度期末老师个人工作总结_老师度考核个人工作总结 2022年度个人工作总结 职场中的进步与我们的努力息息相关，因此要时刻注意对自身的工作进行总结。下面由工作总结之家编辑为大家带来了“20222021年度期末老师个人工作总结”，欢迎进行查看。 期末工作总结 岁月匆忙，从来不由于你去在意而停下脚步。回顾这半年想想也应当给自己的工作做一个总结，给自己一个评价，好让自己在接下来的工作中更加有目标性，更加努力去奋斗! 这个学期我当任高一(4)的班主任，跨段教高一(4)、(5);高二(9)、(10)，兼任高一化学备课组组长。16个课时让我体验到教学也可以很有饱腹感，以后很少有机会有这种机

2、会尝试跨段，但是反过来想也是领导对我特别的信任。让我分别带高一的试验班和高二会考。这种跨段让我对于高中化学教学有了新的熟悉，让我站在更高的角度去端详教材的统一性和螺旋式教学。 一、训练教学 1.扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行龋 考生答题中存在的问题，与他们平常没有精确地理解和把握学校化学的基础学问和技能有很大的关系，因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习基础不同，同学对化学的学问的把握力量不同，老师应针对同学实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做

3、法，必定造成同学对学问的消化不良，甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好。特殊是对文科班的同学，会考的要求其实不高，重在抓基础，因此感悟肯定要从高一年开头就对同学全面落实。在会考最终的复习阶段我们通过不段的强化基础，做模拟卷让原先基础稍差的同学学问点得到巩固，成果有大幅度提高。 2.调整教学的难度 教学要坚持因材施教原则，特殊是理科班的有机化学基捶这本教材，难度要求比较大，学问考点也比较多，教学中肯定要支配妥当，教学适合同学的胃口，对不同层次同学有不同要求。若要求过高、过难，同学接受不了，会产生厌学心情，成果更差;若要求过低，同学会感觉太简洁、无味，不投入精力学习，成果平平，甚至后退。所以我

4、对不同层次同学把握学问的深度、广度要求不同，进行弹性调整，使每个同学都能得到很好的进展。 3.加强学习方法的指导 特殊是对理科班对原有学问基础较好、学习方法得当、学习信念强的同学，重点是指导同学把学问向纵、横两个方向进展，开拓同学思维，让同学学有余味;对原有学问基础一般、学习方法欠佳、学习信念时弱时强的同学，重点是指导同学养成良好的阅读习惯，坚持由同学自己阅读，有利于同学乐观思维，形成良好的学习习惯和方法。 4.课堂、课后有分别 不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，老师的教法直接影响同学的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻同学负担、提高同学学习效率

5、的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，依据化学学科的待点，多做试验，联系生活，从各方面激发同学的学习爱好，有时候适当利用课件加强教学直观性。注意课堂的节奏、容量大小，充分发挥老师语言的特点，形成以老师为主导，以同学为主体的教学模式，课后对不同的同学实行培优补差的方式。 5.乐观抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展 根据学校的要求，我乐观仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，有什么不明白的地方准时提出来与备课组其他老师争论。强化教学过程的相互学习、研讨。上完课后能与同学准时进行沟通，提出不足之处，从正面了解同学的听课效果，准时更正教法的不足之处，以求

6、达到更好的课堂效果。每周至少两次的同学作业，全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反馈;同学试验，要求全体同学仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度。 二、老师教研成果 在高一段化学老师的集体努力下，我们备课组乐观参与学校、县市进行各类活动。其中我和潘献珠、朱海燕老师参与的县学科素养竞赛荣获县二等奖。徐浩老师作为高一备课组的代表参与了县进行的公开课，并受到县里各高校校同仁的好评。高一化学备课组也是一个布满朝气和活力的团队。 更多工作总结.延长阅读 20222021老师期末工作总结. 期末工作总结 我在工作中

7、，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新的时代，新的训练理念，训练也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具

8、体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

9、现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教

10、学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教

11、给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、乐观推动素养训练。新课改提了的，要以提高同学素养训练为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学中要多想其他有阅历的老师多学习使自己

12、早一日成为优秀的训练者。 20222021年度下学期英语老师个人工作总结本学期我担当八班级的英语教学工作。我们已经相处三年，彼此熟识，沟通起来也比较简单。但是有时并非是事事随人愿，这三年里也有很多我没有经受过的突发大事让我措手不及，不过幸运的是我身边有很多的优秀的有阅历的前辈们，是他们在我困惑的时候给我以细心的指导，是他们在我迷茫的时候给我光明的指引。让我这学期收获了许多。一转瞬一学期即将结束，回顾一学期的工作，心中有太多太多的感慨。 八班级是学校阶段最重要的一个学年，八班级下学期更是学校的一个重要时期，英语学科更是如此。但是有的同学英语基础薄弱，加之一些不是很好的学习习惯，并且随着青春期的到

13、来心理变化比较大，给训练带来了肯定的难度。本以为有了两年的相处会简单些，训练起来应当是驾熟就轻的感觉。但是有时还是没有想得那么简洁。还是会遇到一些麻烦的问题，需要思索，需要动脑筋去解决。其实细想也很感谢这些机会，遇到的问题越多，积累的阅历也就越多！有人说：“没肇过事的司机不会成为好司机！”我想道理应当是一样的！不经受风雨怎能见彩虹？ 一、现实的感受 众所周知，教学工作是老师的中心工作。一学期以来我始终仔细负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作，对于这方面我可以做的相对轻松，而且也很喜爱给同学上课，在课堂上总是感觉自己很有精神即使身体不舒适。课堂上，耐心细致地讲

14、解，为使同学能够更好地接受书本学问，并有目的的培育同学的独立自办法识，平常更仔细讨论同学、钻研教材，为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，提高了同学学习的乐观性。同时，进行分层次教学，扎实基础的状况下，调动同学乐观性，给同学以充分的自主进展空间。我们每周一的集体备课时间更是让我受益匪浅，我们每个人都很仔细，遇到的问题何有阅历的金罡 ，*，*，*老师一起争论，他们都会毫无保留的给我一些建议，在训练教学中给了我许多启示与关心。平常一有时间我们组就在一起会课，*，*老师可以说在训练同学方面点子许多，当我遇到麻烦问题时常常帮我出办法，使得训练教学中的问题可以被准时解决掉，这让我懂得了

15、工作中要勤思，善实践才能有收获！真是受益匪浅。两个班都有一些同学英语基础不好，随着学问难度的增加，词汇量的增大他们开头偷懒，甚至有个别同学跟不住老师的步伐，无聊之际出现了做小动作的现象，说话的现象。但是现代训练的要求，只能选用训练劝说的方式。现代孩子比较好所谓的面子，课堂上的批判会引起冲突的产生，并且并不利于教学。所以大多数时候我会选择谈话方式。原以为下课后真心诚意的推心置腹的谈话会立刻端正他们的学习态度，但是没想到的是现在的七班级同学不像小六班级同学那么好劝说的，有时也得采纳一些小的策略去抚慰他们那简单受挫的心灵，给与一些适当的鼓舞，真的得拿着放大镜去找他们的优点，才能把他们拉回到该在的轨道

16、上来。训练训练既得教还得育，在育的过程中，我们可能会遇到许多突发大事，那么对阅历并不丰富的我来说，书籍是我最直接获得解决方法的途径，也是比较有效的一种途径。更是对我训练教学力量及自身素养方面的提高最有关心的一种形式，同时使我在思想上有了很大的进步。 二、书中的收获 本学期我乐观响应上级训练部门及学校的号召，利用业余时间，阅读有关训练改革、课程改革的资料，读完了教书匠，给老师的100个建议，有效教学等。虽然这些书并不是训练.，其中的一些内容并不适合我们，但是却使我看到了一些先进的有效的训练方法，使自己首先具有了一种先进的训练意识及理念，并在教学工作之余不断积累理论学问并将理论学问与自己的实践结合

17、，这使我的教学工作有了很大进步。这学期，听了很多*老师和*，*老师的课，受益匪浅，增加了自己把握课堂掌握课堂的力量。 三、实际行动 始终严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的训练事业，遵守作息时间，不迟到，不早退，按时参与连续训练学习，并能够仔细做好笔记，把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，乐观协作领导工作，勇挑重担。老师是同学最好的榜样，我平常时时留意严格要求自己，尽量做到说到做到。为同学做出最好的表率。 我能为同学做的，要全部做到，从教学上严格依据实际设计教学，尽量多的读书以丰富自己的内涵，授同学以渔。在平常的训练教学中言传身教，以身作则。 总之，“越是

18、对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在这学期的教学工作中，切身体会到了这种感觉。我会连续乐观努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。为同学贡献我更多的力气。 20222021年度文艺部个人总结 光阴荏苒，日月如梭，转瞬一年的时间就匆忙过去了。在这短暂的一年中，在部长和其他部门的关心下，我们文艺部圆满完成了自已的本职工作。从当时的几近一无所知到现在，自己的成长是可以深切感受的。这其中我学到了许多的学问，并且增加了很多的工作阅历。 一年一度的科技文化艺术节在我院隆重开幕，我院各系乐观参与，自然少不了我系的参加。在本次的科技文化艺术节中，我部参加的项目是与软件工程系联合举

19、办的原创剧本大赛活动。在本次活动的前期，我们部乐观与软件工程系文艺部进行联谊，共同商讨，活动一步步顺当的进行着。但是，在本次活动的后期出现了一些不足，没有把早期制定的方案落实到实处，使最终没有达到预定的效果，马马虎虎的结束了本次的活动。 随后，院团委组宣部面对全院举办了五四红歌竞赛，我部在本系进行了五四红歌竞赛的初步选拔，最终选出了三名选手代表我系参与竞赛。经过三位选手的努力，最终都闯入了决赛，最终取得了一等奖、二等奖、三等奖的好成果，虽然取得成果优异，但是还存在着不足，就是本次活动没有按时去完成，使本次活动有些仓促，选手没有充分的预备。 最近，我院进行了心理健康情景剧，本次活动还是由我们文艺

20、部来负责，活动前期我们没有仔细的去找剧本进行排练，在我们部长督促下，我们选了两个剧本，值得兴奋的是，这两个剧本都通过了院里的选拔，最终取得本次竞赛的第一名和其次名的好成果。假如在本次的竞赛中，我们都乐观地去完成的话，我想确定不会出现一些不必要的麻烦。 在同学会工作，乐观主动的工作态度对我们来说是特别重要的，态度就顶一切！在以上这样的活动中，我一点点的学习着，也一点点的进步着，虽然处事的阅历还不是那么的丰富，考虑事情的方面也不是那么的周全，但我信任随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作我确定会更加的布满信念。我也会怀着乐观向上的态度和精神连续努力，我信任文艺部明天会更好，大众传媒系明天会更好。 部门：文艺部 姓名：谢涛 组织部202