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文档简介
过程和方法目标：1、运用观察实验的方法理解体积的含义。情感态度和价值观目标：1、发展学生的空间观念，培养学生的思维能力。立方厘米，1体积倒还能有一个模糊的表象，知道体积是物体所占空间的大小叫做物体的体算公式后，他就会套用长*宽*高的公式来计算体积，对体积的认识又回到原来的一维二维上，什么是体积？线段*线段*线段，因此，这一阶段学生往往因计立方厘米，1立方厘米，1立方厘米、1立方分米，1我让学生闭上眼睛想一想，1cm3
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