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1、第4页 共4页【车工消费实习、数控仿真实习课教学工作总结】车工消费实习、数控仿真实习课教学工作总结2022年是非常繁忙的一年，这一年我一直坚持在教育教学工作的第一线，以其任劳任怨、不甘落后和积极进取的工作态度，圆满完成了学校交给的各项工作任务，并以出色的工作成绩和良好的思想品质赢得了全校师生的好评，表达了一个人民老师高尚的思想道德程度。一、理论教学：本年度听从组织的安排，担任车工工艺学等科目的理论教学。在教学过程中尽职尽责、尽心尽力，对每一节课都精心准备、认真组织；授课时结合教学内容，对课堂构造进展优化设计；课堂讲解明晰易懂，课后总结及时合理。成功的将“兴趣教学”法引入课堂：利用课堂导入的“新

2、、奇、巧”，把学生的情绪和注意力充分的调动了起来；利用“直观性“和”理论联络实际“的原那么，使本来枯燥乏味的知识变得活泼起来，进而通过外表现象提醒出知识的内在价值，进步了学生学习知识的积极性；利用”活“的教学方法、”活“的考试形式激发出学生强烈的求知欲。由于此方法的成功引入并不断完善，在今年的职业技能鉴定统考中，所教学生的各项成绩均到达预期的理想效果。二、实习教学：担任车工消费实习、数控仿真实习课的实习指导教学工作。技工学校的目的是培养中、高级技术工人，所以实习课就显得尤为重要。车工实习在实际操作中具有一定的危险性，使初学者不免具有一定的畏惧心理。鉴于此，我一直坚持“讲解示范巡回指导课后总结”

3、的教学形式，讲解完毕后坚持进展“首件示范”，在示范过程中，随时把考前须知、易发事故以及应急措施一一介绍给学生，并手把手的学生第一步。这样既克制了学生的心理障碍，又使学生在今后的实际操作中做到心中有数。我在实习指导过程中还成功引入了“模拟演示”、“电化演示”和“一帮一强化助学”等先进的教学方法：通过“模拟演示”，把整体分解成局部、使复杂变成简单，进步了学生的学习效率；通过“电化演示”，使学生理解了操作高手加工零件的全过程，进步了学生积极进取的信心；通过“一帮一强化助学”和个别辅导等活动，使原来根底较差的学生的操作程度得到了飞速进步。为了消费平安，我更是精心组织、科学安排，除进展足够的强调以外，还

4、在学生中掀起了学习和正确执行“操作规程”的热潮，同时还坚持全程现场巡视，及时发现和处理各种平安隐患。本年度，从未发生过任何学生伤亡事故和机床损毁事故，得到了学校的认可和肯定。三、培训工作： 2022年承受了山东省劳动厅在滨州市组织的“金蓝领”车工技师培训任务。在培训过程中，以优秀的教学方法和灵敏多样的教学手段，在短期内使这些职工的理论素养和操作程度均有了较大的进步。四、论文撰写情况：论文电化教学的应用现状和分析p 由国家劳动和社会保障主管的职业杂志出版著作：初中同步测控优化设计语文八年级上册由新蕾出版社出版著作：初中同步测控优化设计数学七年级上册由新蕾出版社出版。五、 2022年工作打算如下：1、 虚心承受领导分配的各项工作任务，尽职尽责地做好自己的本职工作。2、 利用课余时间认真钻研业

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