荷塘月色1资料的课件

1、荷塘月色朱自清 朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江绍兴。1923 年发表长诗毁灭，震动当时诗坛，1929年出版诗文集踪迹，1925年任清华大学中文系教授，开始研究古典文学，走近作者并致力于散文创作。代表作背影桨声灯影里的秦淮河春匆匆荷塘月色温州的踪迹绿等，其散文写景委婉细腻，语言清新秀丽，感情真挚朴实，富有艺术感染力。有朱自清文集.走近作者听课文朗诵，为下列红色的字注音：煤屑 幽僻 蓊郁 踱着 弥望 袅娜 霎时 颤动脉脉 酣眠 参差 乍看 媛女 纤腰 沾裳 敛裾nio nuwnpdushxichnmhnchnjcn cmzhyun

2、xin 文章的结构思路如何？是按照什么顺序来写的？小径漫步月下荷塘荷塘月色荷塘四周引发联想 请快速找出文中能表现出作者情感变化的语句。1、这几天心里颇不宁静。2、我也像超出了平常的自己。3、我且受用这无边的荷香月色好了。颇不宁静寻求宁静暂得宁静4、但热闹是它们的，我什么也没有。5、这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。6、这令我到底惦着江南了。失去宁静小径求宁静不宁静得宁静失宁静文章线索暗线：情感变化明线：空间变化圆形结构小径文章结构小结：归纳小结开篇点题 想起荷塘因情设景 小路漫步 独处感受情景交融 月下荷塘 塘上月色 荷塘四周触景生情 联想往昔不宁静求宁静得宁静失宁静圆形结构淡淡的哀

3、 愁淡淡的喜 悦月色下的荷塘这一段写什么景，是从哪些方面来写的?月下荷塘美景 写了荷叶、荷花、荷香、荷波、流水五个方面 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙 运用比喻的修辞，把荷叶比作舞女的裙，写出了荷叶自然舒展的姿态，荷叶本是静态的，舞女的裙，又给人以动感，以动写静，化静为动，写出了荷叶的动态美。运用拟人、比喻的手法。“袅娜”写出荷花的饱满盛开状，“羞涩”写荷花含苞待放。这两个词本是用来描写女子娇美姿态、羞涩神情的，现在用来写荷花，赋予物以生命力和感情。这是拟人写法。接着连用三个比喻，分别描绘了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光，绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光，以及荷花不染纤尘的美质。写出了荷花的神韵，倾

4、注了作者的主观感情，可以激发读者的想象。 层层的叶子中间，又如刚出浴的美人 运用通感手法由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在许多方面有相似之处，如时断时续、若有若无、轻淡飘渺、沁人心脾等，其间感觉的转移伴随想象的跳跃。“清香”与“歌声”同属美好的事物，把“清香”比喻成远处的“歌声”，烘托出几分幽雅和宁静来。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 运用拟人手法，写出微风过处叶花颤动的情状，既有视觉形象，叶子“有一丝的颤动”化为“一道凝碧的波痕”；又有听觉形象，风吹花叶的颤动声音。动静结合，由远及近，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，创造出了清幽恬静的氛围。 叶子与花也

5、有一丝的颤动，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 运用拟人和虚实结合的手法，“脉脉”本指默默地用眼神或行动来表情传意，这里用来写流水，塘水在茂密的荷叶下是看不到的，作者却由叶子的“风韵”想象到那叶子下的水“脉脉”有情，真正做到了言有尽而意无穷。 荷塘上的月色月光月影光与影 这一段时从哪几个方面写荷塘上的月色的？ 月色本是难状之景，作者用了一些传神的动词(如：“泻”“浮”“洗”“画”等)，描绘出了可感的月光形象，试结合语境分析这些动词的特点。 泻既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使月光有了动感，化静为动。浮写深夜

6、水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，描绘雾的轻飘朦胧。洗写“叶子和花”在月光映照下一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态。画有“人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在宣纸描绘“倩影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美。 这里运用了比喻的修辞，酣眠比喻朗照，小睡比喻淡淡的云遮住了满月的意境。写出了不同月色的美。 但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。运用了通感的修辞，把视觉转化为听觉，月光与树影是宁静的，用名曲来形容，将读者带入了一种幻境，化静为动，将景物写活了。也激发了读者的联想和想象。其次，身处其境，提到

7、梵婀玲，会很容易让人想到小夜曲之类的名曲，光与影和谐分布与名曲的优美、悠扬，有某种相通之处，给原有的意境带来了温馨、优雅的氛围。荷塘四周的景色 以树为着眼点，由近及远写了树色、远山、灯光，再由静到动，写到蝉声、蛙声。本段写了哪些景，又有什么特点？这时候最热闹的，要属树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。以动衬静，蝉声和蛙声不仅反衬了深夜的宁静，更暗示了作者的孤独失意和对现实的无奈感叹 。“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维鸟鸣涧） “清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。”（常建题破山寺后禅院） 1

8、、运用各种修辞手法（比喻、拟人、通感）2、动与静的结合（动静结合、化静为动、以动衬静）3、远与近的结合（远近、高低）4、传神词语的运用5、虚与实的结合景物描写的方法 鹧鸪天 苏 轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】本词是宋神宗元丰五年，苏轼被贬在黄州所作。(1)这首词上阕写景，词人可谓一个妙手的大画家，短短几句就画出了多种景物。你认为这首词在写景上有怎样的特点?请举例分析。这道试题分析的角度很多。可以从写景的角度入手分析，也可以从写景方式入手分析，还可从情景交融的角度分析。考生分析时联系具体诗

9、句，且能分不同层次或角度表述。示例：这首词写景上的特点一是词人善于从多个角度写景，有远景，如山、林；有近景，如竹、墙；有仰望，如“翻空白鸟”；有俯瞰，如“照水红蕖”；有听觉，如“乱蝉”；还有嗅觉，如“细细香”。这样多角度的写景就使景物显得很有层次，做到了诗中有画。 上片写景，写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色。开头两句，由远而近，描绘自己身处的具体环境：远处郁郁葱葱的树林尽头，有高山耸入云端，清晰可见。近处，丛生的翠竹，像绿色的屏障，围护在一所墙院周围。这所墙院，正是词人的居所。靠近院落，有一个池塘，池边长满枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团。在这两句词中，既有远景，又有近景；既有动景，又有静景

10、；意象开阔，层次分明。作者运用拟人、拟物手法，传神地运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。 三四两句，含意更深邃。在宏廓的天空，不时地能看到白鸟在飞上飞下，自由翱翔。满池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，似乎颇有些诗情画意；并且词句对仗，工整严密。芙蕖是荷花的别名。“细细香”，描写得颇为细腻，是说荷花散出的香味，不是扑鼻的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香。这两句写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。 金陵酒肆留别 李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长?诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境，请简析其中的“香”字在此有哪些蕴藉之意。一是描写柳花微妙(或淡淡)的香