《同底数幂的乘法》教学人教版数学八年级上册哈七中李盈-完整版PPT_第1页
《同底数幂的乘法》教学人教版数学八年级上册哈七中李盈-完整版PPT_第2页
《同底数幂的乘法》教学人教版数学八年级上册哈七中李盈-完整版PPT_第3页
《同底数幂的乘法》教学人教版数学八年级上册哈七中李盈-完整版PPT_第4页
《同底数幂的乘法》教学人教版数学八年级上册哈七中李盈-完整版PPT_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、21.1同底数幂的乘法单位:哈七中作者:李盈人教课标版八年级上册数学单位换算1km=_m=_cm1m=_m=_nm复习回顾1km= 106 m= 109 nm106 106 103=109 幂底数指数复习回顾怎么算?26 23=? a6 a3=?21.1同底数幂的乘法合作学习说出106和103的乘法意义=(10101010101010)(101010)=101010101010101010=109106 103 试一试:=27 (乘方的意义) =(5 5 5) (5 5 5 5) = 5 5 5 5 5 5 5 =57(1) 23 24(2) 5354=(2 2 2) (2 2 2 2) (乘

2、方的意义)= 2 2 2 2 2 2 2 (乘法结合律)=a7 (乘方的意义)继续探索:(3) a3 a4=(a a a) (a a a a) (乘方的意义)= a a a a a a a (乘法结合律)=27 这几道题有什么共同的特点呢?计算的结果有什么规律吗?(1)23 24=a7 (2)5354=57(3)a3 a4(1)23 24=a7=27 (2)5354=57(3)a3 a4 如果把(3)中指数3、4换成正整数m、n,你能得出am an的结果吗?(4)am an =猜想: am an= (当m、n都是正整数) am an =m个an个a= aaa=am+n(m+n)个a即:am a

3、n = am+n (当m、n都是正整数)(aaa)(aaa)am+n(乘方的意义)(乘法结合律)(乘方的意义)am an = am+n (m、n都是正整数)同底数幂相乘,底数,指数。不变相加 同底数幂的乘法公式:请你尝试用文字概括这个结论。 我们可以直接利用它进行计算.运算形式运算方法(同底、乘法) (底不变、指相加) 幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加.辩一辩 a a2 a2 aa2 a3 a3 a3 a9 a3a3 a6 () () ()判断下列计算是否正确,并简要说明理由: () a3 a3 2a3 a a6 a6 y2 y3 y6 (-7)873 (-7)11 () () () ()

4、判断下列计算是否正确,并简要说明理由 思考:当三个或三个以上同底数幂相乘时,同底数幂的乘法公式是否也适用呢?怎样用公式表示? amanap =(m、n、p都是正整数)am+n+p 例1:计算 (3) a a3 a5 = a4 a5 =a9(1) 103104 (2) a a3 (3)a a3 a5解:(1) 103104 =103+4 =107 (2) a a3 = a 1+3=a41.计算: (1)107 104 ;(2)x2 x5 解:(1)107 104 =107 + 4= 1011 (2)x2 x5 = x2 + 5 = x7 (1)232425 (2)y y2 y3 解:(1)232

5、425=23+4+5=212 (2)y y2 y3 = y1+2+3=y6 2.计算: 牛刀小试例2:计算(1) (-2)(-2)4(-2)3 (2) xmx3m+1 (3) (a-b)3 (a-b)2=解:(1)(-2)(-2)4(-2)3 =(-2)1+4+3=(-2)8=256 (2)xmx3m+1=xm+3m+1=x4m+1公式中的a可代表一个数、字母、式子等.(3)(a-b)3 (a-b)2=(a-b)3+2=(a-b)5口算 323m = 5m 5n = x3 xn+1 = y yn+2 yn+4 =3m+25m+ny2n+7Xn+4(1) 8483 (3) x3x5(2) (-3

6、)8(-3)7(4) (a-b)2(a-b)(5) x2n xn+1(6) 73(-7)6计算1(7) (-2)325(-2)4(8) (-a)2a3(-a)3a2计算2(1)-aa4 = (2)(- 5) (- 5)7 =(3) (4)(5)(b-a)3 (a-b)2=(6)-a3(-a)4(-a)5=(7)xn(-x)2n-1x=已知:am=2, an=3.求am+n =?.解: am+n = am an =2 3=6 深入探索-议一议(1)x5 ( )=x 8 (2)a ( )=a6(3)x x3( )= x7 (4)xm ( )3mx3a5 x32m填空: 填空:(1) 8 = 2x,

7、则 x = ;(2) 8 4 = 2x,则 x = ;(3) 3279 = 3x,则 x = 。35623 23 3253622 = 33 32 =小结:今天,我们学到了什么?1.同底数幂的乘法法则: am an = am+n (m、n为正整数) 3.公式中的a可代表一个数、字母、式子等.2.三个及三个以上同底数幂相乘时公式也适用a1+3+5 =a9(4) (-3)4(-3)5 =(5) (-5)2(-5)6 =课堂检测(8) a a3 a5 =( 2 ) (m-n)2(m-n) =(1)b3b3 (6)(-6)463 (7)(-3)7 32=2b3(9)2 8 4 = 2x,则 x =6(10)am-2 a7 =a10 , 则 m =(m-n)2+1 = (m-n)3 (-3)4+5 =(-3)9= -39(-5)2+6 =(-5)8= 5864 63=67-37 32= -395( 3 ) am+2 am-1=am+2+m-1 =a2m+1用2、3、a、b(a、b为正整数)编计算题要求如下: (1)所编题目为同底数幂乘法计算题 (2)以上数字和字母每一个最多能用两次练习23 + 23=2 23= 2434 27=34

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论