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文档简介

1、中班科学美丽的春天教案反思这是中班科学漂亮的春天教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。设计思路：如今是春天的主题，春天又是万物清醒，气象更新的季节，结合课改精神和科学认读的理念与计算活动相整合，设计了这个活动。由于数字110对于中班的孩子来说已相当熟识，而科学认读是以感官刺激让幼儿逐步熟悉汉字，同时，还要以幼儿感爱好的或能吸引孩子的内容来刺激孩子的感官，让孩子自由学习，自己去找答案。所以，我觉得数字110与汉字中的量词的念法相同，但写法不同，还有大小写之分，对于好奇的孩子来说简单引起他们的爱好，更便于孩子记忆和认读。活动目标：1、让孩子感受春天的气息，明白春天是万物清醒的季

2、节。2、初步了解汉字中也有表示数量的字。3、主动参与探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。4、通过观看、沟通与商量等活动，感知四周事物的不断改变，明白一切都在变。活动准备：一幅春天的画面，训练纸、记号笔、汉字卡，数字卡等活动过程：1、导入：如今是什么季节啊？（春天）你怎么明白是春天啊？；文.章出自屈，老师教.案网（泛讲）是啊，春天是万物清醒，气象更新的季节，是漂亮的季节，我这里也有一幅春天的画，你们看看有些什么？（幼儿讲解并描述，并找出相应的汉字）2、幼儿操作：你们看到那么多景象，我再请你们帮忙数一数有多少，可以用数字几来表示，并把他写在这张纸上。3、师生共同检验：填上数字。4、熟悉汉字中的大小写数字：我这里还有一些字宝宝，他们说，他们也叫1、2、10，而且，他们还是双胞胎，名字一样，长的不一样，你们熟悉他们吗？（幼儿操作，幼儿自由选择摆放）5、再次检验：（1）订正错误（2）整理区分大小写汉字。6、结束活动，材料投放到区域活动中，让幼儿操作。活动反思：这个活动的开展让孩子不仅体验到学习的欢乐，同时也让孩子学习到了学问还增加了见闻。在活动中幼儿不光主动思索和还踊跃答复老师的问题，充足到达了教学的效果，这是一门很有创意的课。在教学类容来看我也是依据幼儿的年龄特征来布置的。在上课过程中更是充足抓住了幼儿的好奇心来进行教学让幼儿在一种快乐的

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