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文档简介

1、中班语言大大行我也行教案这是中班语言大大行我也行教案，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过观看图片和比照讲解并描述，理解故事中的大大（大熊）和小小（小熊）在一起做过的许多事情。2、能有爱好地参与到讲解并描述活动中，尝试用短句能，我也能来描述想法。3、在倾听和讲解并描述活动中帮忙幼儿理解体验小的，是美妙的，培育幼儿自信欢乐的主动心情。4、愿意与伙伴合作游戏，体验游戏的愉快。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、故事绘本一本。2、大、小差异大的生活物品若干：如爸爸和宝宝的鞋子、皮带、手套、帽子、衣服等。活动过程：一、物品分类，体验大小的不同。1、请幼

2、儿观看物品，找找有什么不同，并根据大小进行分类。2、猜猜这些物品是谁的？你是怎样明白的？二、交代故事名称，出示故事绘本，赏识理解故事内容。1、观看封面：你看到了谁？猜猜看大熊要去干什么？小熊呢？它在想什么？（感受故事开头比照幽默的特点）2、用幼儿参与阅读的方式逐页观看讲解并描述，老师提问引导：（1）大大（熊）和小小（熊）都去了哪里？做了什么事情？（2）小小（熊）是怎么说的？（3）什么地方只有小小（熊）能去，大大去不了？后来怎么样了？（4）你觉得小小（熊）开心吗？为什么？老师在幼儿阅读完后用简洁图标记录故事的场景、情节，帮忙幼儿理解记忆。3、师生回看绘本，再次讲解并描述故事，帮忙幼儿体会小的，也是美妙的。三、谈话：我也能依据幼儿的实际情况，老师激励幼儿表达自己的进步和自己的独特之处，尝试用能，我也能描述想法。四、小结讲评，教育幼儿要相信自己的努力，肯定能把事情做到最好。活动延长与建议：1、美劳区：绘画自画像或独特的我。

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