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文档简介

1、中班语言我长大了教案反思中班语言我长大了教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿明白应当做好自己能做的事情，培育幼儿自我效劳和效劳被人的意识，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看我长大了教案吧。设计背景新的学期开头了，孩子们上中班啦。我明显地感到他们的表现欲望和学习力量比从前提高了许多。如今开学才两周，隔壁小班的孩子舍不得家长常常哭闹。我们班有几个孩子就会上去劝慰他们：不要哭了，爸爸妈妈上班去了，下班来接你，还会给你买很多玩具和食品呢！看到小家伙们还懂得主动关怀比自己小的娃娃，我感到他们长大了不少。于是我就不失机遇的发挥他们的主动性，让他

2、们明白自己上中班了，幼儿园里还有比自己弱小的弟弟妹妹自己要给小小弟弟小妹妹做好典范，要勤动手做事，整理自己的物品，学会自己穿衣服、穿鞋子。总之，要做自己能干的事情。活动目标1.让幼儿明白应当做好自己能做的事情。2.培育幼儿自我效劳和效劳被人的意识。3.锤炼幼儿的动手力量了和语言表达力量。4.初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。5.懂得在别人有难的时分要想方法去帮忙他们。重点难点1.培育幼儿的自我效劳意识。2.教育幼儿自己的事情自己做。活动准备故事鞋子（每人一双）音乐（竞赛时放）活动过程一、讲故事谁真的长大了，激发幼儿爱好，引出课题。二、设计提问1、故事中的小好友谁真的长大了？2、为是么说这个小好友长大了？3、师小结：由于她能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭。三、组织幼儿分组沟通，谈谈自己平常是怎么做的，自己是不是长大了。四、组织幼儿分组竞赛（穿鞋子竞赛），体验自我效劳的乐趣。然后表扬做得好的小组和个人。五、老师小结，结束活动。教学反思在活动中，我让孩子们带几件自己从前穿过的衣服或鞋子，让他们试一试，通过实际感受，孩子们明白自己的身体改变，使幼儿真正意识到自己已经慢慢长大了，从而增进了自我意识的进展。通过这此活动，我更加明白幼儿老师应当勤于擅长观看，按时发现幼儿的爱好点，并实施激励

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