考试说明阅读

1、一睡莲傍晚，亲属探视的时间刚过，我和同病房的另两位病友还沉浸在刚才与亲人团聚的喜 悦中，互相夸赞着对方的家人照顾得如何如何好夜深了，我躺在病床上，看见那浅绿色的墙壁在月光里像一泓幽深的清水潭，睡眠时 那么清冷寂静，没有一丝波纹。让人心里发寒！忽然，走廊中一阵喧哗，护士又推进来一个 新病人。我看到她昏沉沉地躺着，有一头白霜似的头发，手腕上还扎着输液针管。“护士阿 姨，我是来陪床的。”这声音犹如清风一般甜润，吸引了我的视线：小姑娘那白净的、笑眯 眯的脸，被清水潭般的绿墙一衬，像盛开的一朵白睡莲，看样子她不过十二三岁，脖子上还 系着红领巾。只见她忙前忙后，一会儿查看老人的神情，不断地为她擦去头上的虚

2、汗；一会 儿配合护士拖着吊瓶换药，给老人量体温；一会儿给老人盖好被子，跑出去买来住院用的洗 漱用品整整一夜，她都没合眼，真让人心疼啊！“姑姑，这是您的水瓶吗？我替您打热水去。”甜润的声音把我唤醒，天已经大亮， 那小姑娘正站在我床边呢。“你累一宿（xi 口）了。”不要紧，我顺便的呀！“说着，她把屋 里的水瓶都打满了才上学去。白发老人仍旧昏睡着，不知怎么，我总在想：白睡莲般的小姑 娘还回来吗？“护士阿姨，我是来陪床的。“她来了！可是声音变了，很轻很细。我急忙抬头看，同 样十二三岁的年龄，同样围着红领巾，却换了一张脸：尖尖的下巴，眼睛像新月一样细细弯 弯的，像一朵含苞的新莲。第三天晚上，病房门外响起

3、的声音又变了，向百灵鸟一般快乐，“护士阿姨，我是来陪 床的。“映在清水潭般的绿墙上的是一张圆鼓鼓的脸，两颊很红很红，还嵌着一对酒窝。哦， 这回可是朵呱呱的红睡莲啦！她不仅给老人擦脸、擦脚，还为我们读书、读报我们都说， 这位白发老人不知从哪儿修来了这么多好孙女，连大伙都跟着享福了。这时，老人发出轻微 的声音，她醒了！病房的人都围坐在她身旁，夸她的孙女们好。白发老人轻轻叹口气，笑了， 他说：“我可没那个福气。儿子在外地工作，我老婆子一个人。那三个闺女和我住在一幢楼 里，平时全靠她们帮我买盐买米倒垃圾呢！”瞬间，我的心一动，一股暖流在我寂寞的心房中轻轻地流淌着。这时，我看见月光又洒在病房的绿墙上，清

4、冷寂静的清水潭仿佛变得热闹起来，水面上 绽开了一朵朵美丽的睡莲。1、第、两个自然段主要写的是2、 短文是按 顺序记叙的。3、文中几个小姑娘说的同一句话是 4、文中的“睡莲”指的是5、结合短文内容，写出下面句子的含义。瞬间，我的心一动，一股暖流在我寂寞的心房中轻轻地流淌着。6短文赞扬了 7、文中描述小姑娘“那白净的、笑眯眯的脸，被清水潭般的绿墙一衬，像盛开的一朵白睡 莲”这样描写的好处是生动形象地表现了 二母亲的作业驱车从千里之外的省城赶回老家，“我母亲得了什么病？严重吗？”他急切地问主治大夫。 大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了”他顿时泪如泉涌。他离开医院，立即用手机通知助手，从今天起

5、由副手全权负责公司事务。他要在母亲最 后的日子里陪伴在母亲身边。父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开 始的，兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥， 吃点药就好了，妈可没那么娇气！”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工 作。他开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。他想方设法转移母亲的注意 力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏 有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你们兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了 博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。

6、想想真是好笑”他脑海里立刻 跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧 ！”妈笑了：“教我认字？我都快 进棺材的人了，还能学会？”“您能，妈。认字写字很简单的。”他指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。”母亲微笑着念：“大。”他手指着另一个字：“小。”母亲微笑着念：“小。”病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。隔了几天，他还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手地教母亲写字。母亲写的字歪 歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是 母亲饶有兴趣地让他教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不 像一个身患绝症的

7、人了。一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，他太累了，趴在母亲的床边打了个盹 儿，醒来时，母亲已悄然走了。母亲是面带微笑走的。母亲靠在床边，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼蒙眬中， 他看到母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字 前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。母亲最终没有学会写“我”字。1、联系上下文解释词语的意思。悄然： 2、母亲写那几个字时为什么满脸都是灿烂的笑容？3、母亲的作业是4、病房里所有的人投来惊讶、羡慕和赞许的目光的原因是 5、这是一位怎样的母亲？简单说明理由。 6、母亲最终没有学会 我字”从这句话中可以看出 7、结尾段在全文中的作用是：

8、8、本文表达了作者对母亲的（）。A、感激之情B 、敬重之情C 、赞美之情D 、内疚之情三、人生难忘第一次人生难忘第一次。我第一次被老师批评和第一次被老师表扬是在三十多年前，当时的情 景，至今历历在目。第一次被老师批评，是踏进小学校门的第一学期。那是一堂算术课，老师在黑板上出了 一道题：“ 3+5=? ”，请一位同学去填写得数。我很想表现自己，高高地举起了手，老师看 见了，点了我地名字。我走上讲台，从老师手里结果粉笔，在等号后面毫不犹豫地写了个“ 7”。 在同学们“不对不对”、“错了错了”的一片嚷嚷升中，老师在那个“ 7”后面打了个大大地 “x”，然后对我说：“以后想好了再举手！ ”等我回过神来

9、，真恨不得立刻找个地缝钻进去， 可是没地缝可钻，只好带这一脸丢人相跑下讲台，冈寸一回到自己地作为上九忍不住嚎啕大哭 起来，管它什么正在上课不上课呢！这件事给我的刺激很大。但并没让我（彻夜难眠灰心丧气 忘乎所以）。我发誓，一定要通过自己的努力争取老师地表扬。机会等来了！二年级语文课开始造句，一次，老师让大家用“可怜”一次造句。全班四 十多个同学有一大半这样写：xxx病 了，真可怜！ xxx死了，真可怜！我不想和大家一样， 我想啊想啊，突然想到了同院地一个小伙伴。她从小寄养在外，上学时才被母亲接回身边。 母亲不喜欢她，老是打她。她到我们家来玩，我地妈妈常常抚摩着她身上被打地痕迹，（生 气、担心、叹

10、息）着说：“真可怜！ ”于是，我就用这件事造了一个很长很长地句子，近乎 一篇小短文。在感叹小伙伴可怜的同时，还添油加醋地描绘了妈妈多么爱我，我多么幸福等 等。这个长句子真地为我赢来了老师地表扬。老师在课堂上给大家念了，还用了好长时间分 析着句子为什么造得好，最后又说了不少（鼓励夸赞）我的话。我心里很得意。在得意的同时，我好想也悟出了一点点写东西的窍门：要注意观察，要 会联想，描写要细致。小学三年级以后有了作文课，我希望自己的作文能被老师拿到课堂上去念，就尝试着用 自己总结的窍门对待老师布置地每一篇作文，果然奏效。我地作文本上几乎全是红“优”， 经常被老师拿到班上朗读。我信心大增。为了提高自己的

11、作文水平，开始大量阅读课外书，那是我能找到地中国古 代、现代文学名著，几乎全都找来看过，我还用白纸订了一个厚厚地本子，把从书里看到地 好句子、好词汇统统抄下来，碰到合适的情况就把他们用到作文里去。许多年以后，母亲送 给我一件珍贵的礼物，那是她保存下来的我五年级时地一本作文本。翻开本子，我看到，几 乎每篇作文里都有老师拿红笔用曲线勾出来提示表扬的段落，当然那里边有不少引用各种书 里的造句。好多年过去了，我有时候想，自己现在之所以还能写一些文章，多少和第一次老师批评 有点关系。因为，如果没有第一次挨老师批评地伤心，可能就不会想着去争取老师的表扬； 而没有第一次老师表扬的自豪，或许我永远也不会想着在

12、作文和写作上下功夫。1、从文中找出与“犹豫不决”意思相反的词语：2、在文中的括号里选择合适的答案画“ V”。3、联系短文内容填空。 TOC o 1-5 h z 文中写了作者第一次（）和（）的经历，这让作者（）。4、 “我尝试着用自己总结的窍门对待老师布置的每一篇作文”这句话中“窍门”指的是_5、 本文的表达顺序是（）。A、按时间顺序B、按事情发展顺序C、按不同的内容 D、先说结果再说事件的起因和经过 6你对作者经历的两个“第一次”有什么看法？ 7、短文的开头和结尾分别在全文中起到什么作用？开头： 结尾：四盲童的画在中国少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。 那是

13、一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前一条小溪，还有一棵树。 寥寥几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会细心地看着这张没有色彩的极简单的画，看得这么久。他们不单是看 这张画，透过这张画，他们好像触到了这个盲童的心灵。设想一下盲童拿起笔的情形吧：她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射 出温暖的光芒，照在每个人身上；她画一棵树，准是葱绿葱绿的，上面栖留着无数的鸟，唱 出悦耳的歌，她好像也听到了它们的合唱；她画一条小溪，准是清澈见底的溪流，她曾在溪 里洗过手，多么清凉；她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语，温暖的笑声。这是多么 美好的情景啊

14、。可是，她心灵上的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢？她是个盲童啊，她只能画这 样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这 样一幅和谐的画面，已经很不容易了。不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了她心灵上的色彩；从这线简单的构图中，人们听 到了她感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着美好的内容：一个热爱生活 的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一颗坚强的、充满希望 的心在对你微笑。1、用词语概括盲童所画的画儿的内容。2、盲童的画儿的最大特点是：3、联系第自然段的内容，写出盲童为什么画出这样一幅画？4、 “可是，他心灵上

15、的色彩，他听到的声音，怎么画的出来呢？ ”这句话是 句。这样表达是为了 。5、第自然段中花横线的语句，作者这样描写的好处是 五被疑心毁灭动物的一生，时时面临着危险，出于防范的本能，许多动物对任何事都揣着疑心，甚至 达到了自我毁灭的地步。北美绿鸟是住在海边岩石上的一种候鸟，一生多疑。每次从外边回到巢穴，都要站在窝 边左顾右盼，长达半小时不肯进洞，惟恐洞里会有埋伏。它们成天将小绿鸟叼在嘴里，从一 块岩石上叼到另一块岩石上，而许多小绿鸟，因为被大鸟叼来叼去，通常在出生后不到10 天, 便摔死在岩石上，或是葬身大海。法国短尾沙皮狗堪称世界上疑心病最重的动物。 它终身不能换主人，环境一旦发生改变， 它便

16、生活在惊恐中，连觉也不敢睡。它对周围的一切都会存有戒心，并会因为怀疑而拒食， 连水也不喝，直到生命的结束。大漠沙兔的疑心，使自己每时每刻都处在惴惴不安中。它们总是怀疑敌人会从洞口上冲 进来将自己吃掉。于是，大漠沙兔每做一个窝，最少要挖九个以上的出口供自己逃生。本来 该是温暖的家，却被它弄得四面透风，成了地地道道的寒洞。冬天一来，大风天气，一夜之 间，沙兔便会被冻死在自己的窝里。从动物的疑心上，我们不难看出，疑心越重，灾难越深，甚至连性命也被葬送。1、 用“”画出能概括短文说明要点的一句话。2、按要求填写下面的表格。动物被疑心毁灭的表现：失去自己的儿女失去自己的生命被疑心毁灭的动物名称被疑心毁灭

17、的表现（只写序号）3、下面语句中，是说明动物多疑的画“V” ，不是的画“X”。 TOC o 1-5 h z 大漠沙兔跑动起来十分灵活。（）北美绿鸟每次从外边回到巢穴，都要站在窝边左顾右盼。（）法国短尾沙皮狗长得不算漂亮，却十分忠于自己的主人。（）大漠沙兔每做一个窝，最少要挖九个以上的出口供自己逃生。（）4、文章在写动物多疑时，采用的说明方法是5、 在写法国短尾沙皮狗时作者采用的表达顺序是。A、转折CA、转折C、先概括后具体D、并列6、“大漠沙兔被冻死在自己的窝里”，联系文章内容写出你对这个结果的想法7、文章结尾段在文中的作用是普通感冒就是急性上呼吸道感染，常见病原体为病毒，少数是细菌。全年皆可

18、发病，但 冬、春季多发。普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播，多为分散发病， 可在气候突变时流行。受凉、淋雨、过度疲劳等都能诱发普通感冒。此时，全身或呼吸道局部防御功能降低， 原来已存在于上呼吸道或从外界侵入的病菌就可迅速繁殖起来，从而引起发病，尤其是老有 病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，发病率高，易爆发流行。 流感的传染源主要是流感患者，病毒具有较强的传染性，通过接触及飞沫方式传染。流行病 学资料显示，流感病发有较明显的季节性，北方一般在冬季，南方多在冬夏两季。其特点是 短时间内突然出现大量病人，两到三周内达到高峰，主要发生于学校、单位、工厂及公共娱 乐场所等人群集中的地方。后期呼吸道并发症增多，尤其儿童及老年人常并发肺炎，病死率 较高，一次流行约68周，流行后人群小重新获得一定的免疫力。对易感人群及尚未发病者，预防流感的基本措施是接种疫苗。应用于现行流行株一致的 灭火流感疫苗接种，可获得 60% 80%的保护效果。流感的预防很重要，尤其是在冬季，如 果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外，要及时