2021-2022学年湖北省宜昌市博文国际学校高一物理上学期期末试题含解析

1、2021-2022学年湖北省宜昌市博文国际学校高一物理上学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定。若在某转弯处规定行驶速度为v，则下列说法中正确的是：（ ）当以v的速度通过此弯路时，火车重力与轨道面支持力的合力提供向心力当以v的速度通过此弯路时，火车重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力当速度大于v时，轮缘挤压外轨 当速度小于v时，轮缘挤压外轨A B C D参考答案：A2. (单选)三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图，三个质点同

2、时由N点出发，同时到达M点下列说法正确的是 ( )A三个质点从N点到M点的平均速度相同B三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同C三个质点任意时刻的速度方向都相同 D三个质点从N点到M点的位移不同参考答案：B3. 乒乓球以的速度飞来，运动员用球拍把它以的速度反向击回，击球时间为，设飞来的方向为正方向，则乒乓球在这段时间内的加速度是A B C D参考答案：C4. 如图所示，为常德市柳叶湖欢乐水世界的摩天轮，该巨型摩天轮高120m，位居亚洲第五当乘客跟随转轮做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A每时每刻，每个人受到的合力都不等于零B每个乘客都在做加速度为零的匀速运动C乘客在乘坐过程中对座位的

3、压力始终不变D乘客在乘坐过程中到达最高点时对座位压力最大参考答案：A【考点】向心力；物体的弹性和弹力【分析】由匀变速圆周运动的向心力得到加速度不为零，并根据不同位置，向心力的方向得到支持力的大小关系，进而得到对座椅的压力的大小关系【解答】解：A、乘客跟随转轮做匀速圆周运动，故乘客受到的合外力做向心力，故每时每刻，每个人受到的合力都不等于零，故A正确；B、乘客跟随转轮做匀速圆周运动，速率不变，速度方向时刻改变，向心加速度不为零，故B错误；C、乘客受到座椅的支持力和重力作用，合外力为向心力，大小不变，方向时刻变化，故支持力也一直在变；那么由作用力和反作用力的关系可知：乘客在乘坐过程中对座位的压力在

4、变化，故C错误；D、乘客在最高点时，合外力方向向下，重力方向向下，支持力方向向下，故支持力=向心力重力，故由力的运算符合四边形运算法则可知，在最高点时支持力最小；所以，由作用力和反作用力的关系可知：乘客在乘坐过程中到达最高点时对座位压力最小，故D错误；故选：A5. 甲、乙两位同学多次进行百米赛跑(如图所示)，每次甲都比乙提前10m到达终点，现让甲远离起跑点10m，乙仍在起跑点起跑，则 ()A甲先到达终点B乙先到达终点C两人同时到达终点 D不能确定参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上在此过程

5、中，物体位移的大小是 ，方向为 ，物体通过的路程为 参考答案：4R A C 2R7. （6分）质量为2kg的物体，自由下落，不计空气阻力，则物体在下落1m和4m时的动能之比为 ；下落1s内和下落2s内重力的平均功率之比为 。参考答案：1:4 1:28. 在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度实验简要步骤如下：A让小球多次从_位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置B安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端0点和过0点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是_C测出曲线上某点的坐标x、y，用公式算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后

6、求它们的平均值D取下白纸，以0为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹上述实验的合理顺序是_(只排列序号即可)参考答案：9. 在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下二个实验图线a、b，描述加速度与质量关系的图线是 ；加速度与力的关系图线是 ；图线 也可以描述加速度与质量的倒数关系参考答案： b a a 。 m一 定时，a与F成正比。F一定时，a与m成反比 。10. (填空)（2011春?通州区期中）如图所示装置中，三个轮的半径分别为r、2r、4r，则图中a、b、c各点的线速度之比va：vb：vc= ；角速度之比a：b：c= ；加速度之比aa：ab：ac= 参考答案：1：1：

7、2，2：1：1，2：1：2解：a、b两点的线速度相等，b、c两点的角速度相等，根据v=r，知vb：vc=rb：rc=1：2，所以va：vb：vc=1：1：2根据=，知，则a：b：c=2：1：1根据a=知，aa：ab：ac=2：1：2故本题答案为：1：1：2，2：1：1，2：1：211. 一做匀变速直线运动的物体位移与时间的关系式是(m),那么该物体的初速度是 ，加速度是 。参考答案： 12. 一辆车通过一根跨过定滑轮的轻绳子提升一个质量为m的重物，开始车在滑轮的正下方，绳子的端点离滑轮的距离是H=6m.车由静止开始向左做匀加速运动，经过时间t=2s绳子与水平方向的夹角为=370，如图所示，则车

8、向左运动的加速度的大小为 ；重物m在t时刻速度的大小为 参考答案：4m/s2 6.4m/s13. 如图所示，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，则A点的瞬时速度大小是_ m/s，B点的瞬时速度大小是_m/s，小车的加速度大小为_m/s2（结果均保留2位有效数字）。参考答案：0.74m/s; 0.80m/s; 0.64m/s2。三、 简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 一辆汽车在教练场上沿着平直道

9、路行驶，以 x 表示它对于出发点的位移。如图为汽车在 t0 到 t40s这段时间的 xt 图象。通过分析回答以下问题。（1）汽车最远距离出发点多少米？（2）汽车在哪段时间没有行驶？（3）汽车哪段时间远离出发点，在哪段时间驶向出发点？（4）汽车在 t0 到 t10s 这段时间内的速度的大小是多少？（5）汽车在 t20s 到 t40s 这段时间内的速度的大小是多少？参考答案：（1）汽车最远距离出发点为 30m；（2）汽车在 10s20s 没有行驶；（3）汽车在 010s 远离出发点，20s40s 驶向出发点；（4）汽车在 t0 到 t10s 这段时间内的速度的大小是 3m/s；（5）汽车在 t20

10、s 到 t40s 这段时间内的速度的大小是 1.5m/s【详解】（1）由图可知，汽车从原点出发，最远距离出发点 30m；（2）10s20s，汽车位置不变，说明汽车没有行驶；（3）010s 位移增大，远离出发点。20s40s 位移减小，驶向出发点；（4）汽车在 t0 到 t10s ，距离出发点从0变到30m，这段时间内的速度：；（5）汽车在 t20s 到 t40s，距离出发点从30m变到0，这段时间内的速度：，速度大小为 1.5m/s。15. 如图，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20m用大小为30N，方向水平向右的外力F0拉此物体，经t0=2s，拉至B处（1）求物块运动

11、的加速度a0大小；（2）求物体与地面间的动摩擦因数；（3）若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间t（取g=10m/s2）参考答案：（1）10 m/s，（2）0.5，（3）试题分析：（1）物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动，根据解得：。（2）对物体进行受力分析得：，解得：。（3）设力F作用的最短时间为，相应的位移为，物体到达B处速度恰为0，由动能定理：，整理可以得到：由牛顿运动定律：，整理可以得到：。考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应

12、用，要求同学们能正确进行受力分析，抓住位移之间的关系求解。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. (10分)如图所示，相邻两车站间距相等均为800m，在一条直线上车在两站间行驶时平均速度均为v车=36km/h，每次靠站停顿时间均为40s.某同学位于车站A与车站B之间离B车站350m处，当车从车站C开动的同时，若他以平均速度v人=2.5m/s奔跑，请你通过计算判断这位同学要赶上这趟车，该同学应选择怎样的方式。（向车站A跑还是向车站B跑）车长不计参考答案：(10分)应选择向A站跑 （2分）若该同学向B站跑：t人=140s t车=120st人 t车所以该同学赶不上 （4分）若该同学向A站跑：t人

13、=180s t车=240st人 t车所以该同学赶不上 （4分）17. 如图甲所示，某同学用轻绳通过定滑轮提升一重物，运用传感器（未在图中画出）测得此过程中不同时刻被提升重物的速度v与对轻绳的拉力F，并描绘出图像。假设某次实验所得的图像如图乙所示，其中线段AB与v轴平行，它反映了被提升重物在第一个时间段内v和F的关系；线段BC的延长线过原点，它反映了被提升重物在第二个时间段内v和F的关系；第三个时间段内拉力F和速度v均为C点所对应的大小保持不变，因此图像上没有反映。实验中还测得重物由静止开始经过t=1.4s，速度增加到vC=3.0m/s，此后物体做匀速运动。取重力加速度g=10m/s2，绳重及一切摩擦和阻力均可忽略不计。（1）在提升重物的过程中，除了重物的质量和所受重力保持不变以外，在第一个时间段内和第二个时间段内还各有一些物理量的值保持不变。请分别指出第一个时间段内和第二个时间段内所有