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文档简介
1、第5页共5页2022年秋季学期电工系学生会工作计划转眼一学年又过去了,在这金秋时节我们迎来了新的一学期,在过去的一学年中,我们在院领导团体及系学生科的帮助下将我机电系这个大家庭打理得井井有条。在本学期,我们除了做好日常基本的学生管理工作外,还将为我院迎来一届新面孔,为我院增加新的活力,关于本学期的工作,我系学生会计划一、迎新一学年的结束预示着另一学年将要开始,一届老生的离开预示着一届新生的到来。今年秋,我院又将迎来新一届的成员,我们将制定详细而周到的迎新计划,做到从新生踏进恩施这片土地开始到住进宿舍直至对恩施职院熟悉,作为恩施职院的一名,便能受到我院同学的全程服务和帮助。二、纳新等_届新生来到
2、我校注册并接受军训后,我系学生会将举行纳新活动,为我系学生会补充新鲜血液。我们将制定一套详细而完善的纳新方案,为我系学生会招纳德才兼备、有培养前途的人才锻炼其才能,为我系贡献力量。三、各部门工作计划(一)秘书部1、学生会各成员通讯录的重新制作。由于部分人员的联系方式有所改变,因此有必要制作一份新的通讯录;2、制定学生会章程和新的值班表;3、制作聘书,应聘_级新学生会成员;4、确定各部门例会时间;5、加强干部队伍建设,不断提升自身素质与道德修养,使我们成为一个具有战斗力的整体。(二)纪检部1、不断加强对学生会干部的纪检监察与检查工作,保证一切工作的正常进行;2、在迎新工作中,与学生会、团总支的各
3、个部门合作,认真搞好_级新生的迎新工作,并借此机会提升学生会与团总支的团结,更好的进行团学建设,并圆满完成系部布置的迎新工作;3、关于各类活动的成员监督工作;4、配合系部搞好学生的管理工作。(三)保卫部1、继续实行例会制和安全及财产清报制进,对发生的安全事故及隐患都必须进行调查和记载;2、加强与女工部的合作开展安全知识宣传将安全只是工作贯穿整个学期;3、我系学生会保卫部与我系学生科商议一同针对我系学生晚就寝、晚归等现象进行检查。上报方案、制作专门的登记表格,对晚归的学生姓名、班级、晚归时间及时进行登记;4、对于班级寝室被盗现象及打架斗殴时间进行调查,并采取相应的措施管理;5、配合学生会迎新工作
4、,负责新生进校的安全只是宣传及整个迎新过程中的安全工作。(四)劳动部1、保留上学期工作安排,每周对普寝早查,每周二对教室及学生宿舍进行卫生大检查;2、配合学院领导共同将“星级寝室”的评选活动落实到底,相应的还有“示范床铺”的评选;3、让新生尽快适应我系的日常管理。卫生方面从寝室到教室、从每天的早查到晚查,我们都不会落下,也一定会让新生尽快适应。(五)学习部1、学习部成员如质如量的完成每周至少两次课堂出勤检查和晚自习相出勤检查的工作任务,注意部门团队精神建设,充分调动部门成员工作积极性和提高办事能力;2、定期召开学习委员例会,从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料,帮助大家端正学习态度,
5、树立信心,营造机电系良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知和传达到同学们那里;2022年秋季学期电工系学生会工作计划(二)_年秋季学期第一次月考阅卷工作刚刚结束,我们针对这次考试的情况,认真进行了分析。具体情况1、试卷结构本次考试满分1分,选择题25小题共50分,非选择题4题共50分。2、试题特点本次试题是由我们科任老师自己命题,因为是新学期第一次考试,出于鼓励学生以及检测学生是否掌握所学基础知识的意图,本份试卷重基础,没有偏题、难题,注重对基础知识和基本能力的考查,特别是考查学生的识记能力,材料直接从教科书上选取,适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力,设问跨度小,一般就一章或一
6、节设问,对分析能力的考查只是局限于比较浅的层面上。3、学生得失分情况大部分选择题以及非选择题的26、27题、28题的第(1)小题的第二设问、第(2)、(3)小题,29题的第(1)小题的第一、二设问,学生答得比较好。学生出现错误较多的地方有选择题的第7、14、19、23、25题,非选择题的第28题的第(1)小题的第一、三设问以及第(4)小题的第一设问,29题的第(1)小题的第三设问以及第(2)小题。4、学生考试成绩因为本次试题基础题较多,所以学生考得相对较好,平均分、及格率、优秀率、总折分相对于初一的任何一次考试都有提高。5、学生存在的问题在阅卷的过程中,发现学生存在的普遍问题有:有个别学生态度
7、不端正,非选择题一个字都不写;对基础知识掌握不牢,出现张冠李戴的情况;答题不够仔细,甚至有漏掉题目没答的情况;书写出现很多错别字;学生灵活运用所学知识解决问题的能力不强;6、今后努力的方向(1)在平时的教学过程中,加强对学生的教育,让学生明白本学科的重要性,端正学习态度。(2)进一步巩固基础知识(3)进一步落实“先学后教,精讲多练”教学模式,多给学生读背时间(4)抓好读背上墙工作,明确每周读背任务给学生,加强检查与督促,争取周周清。(5)充分发挥集体备课的作用,落实每一周的集体备课,出好学习任务。(6)在教学过程中,教会学生记忆以及答题的技巧与方法,加大材料题,分析题的训练比重与难度。培养学生的把握线索能力、归纳能力、自主分析能力,自主探究能力,引导学生学会运用所学知识解决
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