认知工具模块课件

1、数字化认知工具与学习Word软件提升了文档制作效率2Excel软件提升了数据处理的效率3PowerPoint提供多种表达方式文字图形色彩动画4秋叶感悟：人不能一边看字一边听，但可以一边读图一边听网络迅猛发展,超出所有人的想象个人博客达到1.07亿人手机上网达到7,305万人CN域名1218.8万个每1分钟新增100个网民截至2008年6月30日土豆网的故事王微土豆网CEO每个人都是生活的导演灵感不期而至2004年的一天白手起家租来的小区套房5人工作室成长成长成长三年后中国最大的视频网站认知工具支持下的学习效能工具交流工具信息获取工具知识管理工具思维工具概念图 、思维导图、甘特图5. 博客 wi

2、kiword excel MSN QQ 飞信百度 google 期刊网数字化认知工具： 改变课堂，改变学习，改变工作，改变生活，还改变数字认知工具如何提高思维的效率人的工作记忆72=？没关系，因为有认知工具思维导图创始人：东尼.博赞英国大脑基金会总裁 ，大脑和学习方面的世界顶尖演讲家，被称为“智力魔法师”、“世界大脑先生”。英国的“记忆力之父”，世界记忆力锦标赛的创始人，世界快速阅读锦标赛的创始人，思维奥林匹克运动会的创始人。大脑和学习方面的世界超级作家，出版了87部专著或合著，系列书销售量已达到一千万册。几个成功运用的例子波音747波音747911事件用导图筹划方案 电力迅速恢复供应英国Ch

3、annel 4 电视台说，通过接受培训，他们在两天内创造的新点子比过去六个月里想出的还要多。 6年 6个月 节约：1100万美元VS放射状思考：如何做好时间管理电话时如何有礼仪？（思维导图例）左右脑结合 思维导图的由来传统的笔记风格风格目标工具记忆交流表达创新改革计划分析决策词汇数字顺序线条列表逻辑分析一种颜色赵国庆思维导图相对于线性笔记的长处1、 只识记相关词，节约50%到95%的时间。只读相关的词，节省时间约90%多。2、 复习思维导图笔记可以节省时间：节约90%多。3、 查找需要的关键词可以节省时间更加方便。4、 集中精力于真正的主题，重要的关键词更为显眼。5、 重要的关键词并列在时空之

4、中，改善创造力和记忆力。6、 可以在关键词之间产生清晰合适的联想。7、 大脑更易于接受和记忆有视觉刺激、多重色彩、多维度的思维导图8、自己的笔记更加的实用，复习和记忆，更加有效率。作用：形成方案筹划撰写决策一书的内容方案作用：知识管理闭合电路的知识整理还有吗?思维导图适用于任何需要动脑的时刻!思维导图的绘制(1)步骤1在纸中心绘制主题 实例：个人网站策划赵国庆思维导图的绘制(2)步骤2向外扩张分支，并使用关键词、符号、颜色、图画等表达分支内容 赵国庆 思维导图的绘制(3)步骤3依照步骤2的原则，继续添加次级分支赵国庆思维导图的绘制(4)步骤4如必要，用箭头把相关分支连起来，显示各分支间的关系赵

5、国庆思维导图的绘制(5)步骤5发挥创意，建立自己的风格，比如添加边界线等，完善思维导图赵国庆思维导图的绘制(6)步骤6完成思维导图初稿赵国庆小热身：绘制思维导图在教育中作用的思维导图又一个小热身画出给定论文的提纲思维导图正式任务来啦！用思维导图描述中职教育中的问题思维导图的技术支持软件操作要点！文件操作添加节点添加笔记字体设置节点位置节点关系调整设置标号边框（插入菜单）关联过滤视图操作区域显示样式自动编号自动保存六顶帽子六顶帽子的成功案例西门子公司，产品开发时间减少30%保德信公司，发明最低生活保险IBM公司，4万名员工，六顶思考帽，核心创新培训教材ABB公司够国际项目，1一个月 2天六顶帽子

6、英爱德华德波诺六顶帽子的思考方法白帽: 资料与信息红帽: 直觉与感情黑帽: 逻辑与批判黄帽: 积极与乐观绿帽: 创新与冒险蓝帽: 系统与控制白帽子思维的焦点带感情色彩客观今天很冷今天气温是零下4度美国的治安很差美国的犯罪率为10%房地产最近不景气房地产消费指数下降15%公司的人员流动率很高公司的流动率为20%不带感情色彩的获取客观信息红帽子思维的焦点 我不喜欢这个计划。 这个做法行不通。 我不喜欢你们处理这件事情的方式。 我的直觉告诉我,价格很快就会跌下来。表达你的直觉和情感黑帽子的焦点 它会起作用吗？ 它的缺点是什么？ 它为什么不能这样做？ 这样做会存在什么危险？质疑、否定、风险黄帽子的焦点

7、赞扬、肯定、效益 可以增加学生自豪感 让其他学生也产生进步动力 能够接受监督 可以使得课堂气氛更活泼绿帽子的焦点创新、发展、开拓 如果这样做，会更好 更好的办法是 从这个方面可以加以改进 更完善的措施是这样子的蓝帽子的焦点监控、组织、结论 我们的议程是什么样子的？ 我们思考的分工如何？ 思考是否偏离了方向？ 思维结果有效吗？结论是什么？站在教育工作者的角度，用六顶帽子的思维方式，对下列事件进行评价并提出你的看法 某职业中学一位学生上课总是讲话捣乱，和老师作对。一位年轻教师对这个学生严词批评，学生不服气顶嘴，老师觉得尊严受到侵犯，于是打了学生一巴掌。学生当时没有说话，但是却怀恨在心。晚上，他纠集一群学生找老师报复，在殴打老师过程中使老师面容受损。此老师很生气，第二天早上，看当事学生象什么事情没有发生一样地洗脸时，愈发愤怒，于是从背后用木棍猛击学生头部，致其昏迷。绿帽子的拓展方式：头脑风暴电线被积雪压弯通用电气公司进行决策，寻求解决办法线路加温器电线清雪机安装振荡器争论不休一筹莫展派人坐在直升机上，用扫把清扫电线上的积雪？用直升机的螺旋桨扇掉积雪！绿帽子的拓展方式：头脑风暴一群人围绕一个特定领域，涌跃的、平等的、夸张的、大量的产生新的观点