大班元旦主题教案:《迎接元旦-新年新气象》-吴敏洁老师_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班元旦主题教案:迎接元旦新年新气象-吴敏洁老师大班元旦主题教案:迎接元旦新年新气象活动目标:1、利用幼儿打扮新年环境,增添新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作能力,丰盛幼儿的想象力和制造力。活动预备:1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点:打扮环境的办法和操作办法。活动过程:一、展示打扮新年环境的各种卡片或课件,激活幼儿参加活动的爱好1、老师展示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境,激活幼儿打扮新年气氛的爱好。2、老师引领幼儿说出卡片上的环境是用什么材料打扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引领幼儿动手操作,布置新年环境1、老师

2、展示气球,引领幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才干把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时老师展示彩带,引领幼儿探讨,怎样使我们的教室更美丽?提醒:老师要引领幼儿大胆说出自己的主意,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。3、老师引领幼儿观看教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花打扮窗户,才更显新年气氛。4、老师展示已剪好的窗花,引领幼儿学剪窗花,引领幼儿当心打开剪好的窗花,贴到窗户上装点新年环境。提醒:1、贴的时候要注重平安。2、幼儿在打扮新年环境时,播放新年好的音乐。三、观赏新年环境,体悟胜利的喜悦1、老师带领幼儿观赏刚打扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己打扮的环境,留下操作的脚印。2、观赏环境完毕后,老师和幼儿一起整理老师,活动结束。四、活动延长:1、引领幼儿运用学到的打扮新年氛围的办法打扮家里的新年环

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