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文档简介
1、Word - 3 -大班公开课语言教案我是一粒沙含反思 活动目标: 1.理解散文诗的内容,感触散文诗的美妙意境,学习有感情地朗诵。2.能乐观运用语言、动作、沙画等多种形式大胆表述对散文诗的理解。3.体悟散文诗观赏带来的欢乐。4.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.能容易复述散文诗。活动预备:1.沙画视频我是一粒沙、音乐月光。2.教学图谱、沙画台和Ipad若干。活动过程:(一)导入活动,激活爱好。1.老师展示奥秘的口袋,幼儿猜想里面有什么?2.倒出沙子,揭晓答案。(二)沙画观赏,理解散文诗的第一段。1.沙画观赏,试试理解散文诗的第一段内容。2.幼儿大胆沟通,老师赋予绝对和表扬。3.用轻柔、柔美的
2、声音朗诵散文诗第一段。(三)大胆猜想,理解散文诗其次段1.学习我能和伴侣聚沙成塔这句话,重点:词汇丰盛。2.学习我能和伙伴汇成海洋这句话,重点:动作表现。3.学习我能和伴侣照亮夜空这句话,重点:沙画理解。4.多形式地朗诵散文诗第一、其次段。(四)自主学习,理解散文诗第三段。1.展示教学图谱,引出幻想。2.大胆沟通,怎样才干实现自己的幻想。3.自主学习,了解一粒沙、一滴水和一颗小星星的幻想。4.用嘹亮的、欢乐的声音来朗诵散文诗第三段。(五)沙画观赏,感触散文诗的美妙意境。1.老师沙画表演,幼儿感触散文诗的美妙意境。2.老师有感情的朗诵散文诗。3.幼儿用不同的声音,投入地朗诵散文诗。(六)在沙画中大胆地表述对散文诗的理解1.幼儿大胆想象,用沙画表述对散文诗的理解,老师将幼儿的作品拍成照片。2.到教室举行我是一粒沙幼儿沙画作品展,师幼观赏。活动延长:1.自由想象,继续在沙画台上描绘沙子、水滴、星星的其它幻想。2.举行我的幻想幼儿作品展。 沙画,即用沙子做画。是一门独特的艺术。它结合现代人的审美观
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