2022-2023学年安徽省六安市庐镇中学高一物理模拟试题含解析

1、2022-2023学年安徽省六安市庐镇中学高一物理模拟试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）下列物理量中不属于矢量的是（ ）A. 速度 B. 加速度 C.路程 D. 位移参考答案：C2. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C在探究电阻、

2、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法D加速度的定义式，采用的是比值法参考答案：A3. 民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在奔驰的马背上，弯弓放箭射击侧向的固定目标。若运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的弓箭速度为v2，直线跑道离固定目标的最近距离为d。则射出的弓箭射中目标所需最短时间为（不计空气和重力的影响）A B C D参考答案：D4. 利用如图装置探究加速度与力、质量的关系。下列操作有助于减小误差的是（ ）A平衡摩擦力时，为了平衡小桶与细线在运动过程中受到的阻力，应将小桶用细线通过滑轮连接在小

3、车上。B平衡摩擦力时，小车应连上纸带，并将纸带穿过打点计时器。C实验中，应保证小车的质量远大于小桶质量。D每次增加小车质量后，需要重新调节斜面倾角来平衡摩擦力。E先释放小车，再接通打点计时器电源。参考答案：BC5. （多选）如图所示，分别用恒力F1、F2将质量为m的物体，由静止开始，沿相同的、固定、粗糙斜面由底端推到顶端，F1沿斜面向上，F2沿水平方向已知两次所用时间相等，则在两个过程中（）A物体加速度相同B恒力F1、F2对物体做功相同C物体克服摩擦力做功相同D物体机械能增量相同参考答案：解：A、由公式x=at2 得，由于x和t均相同，故a相同，故A正确；B、由v=at，结合A项分析得，物体末

4、速度相同，又由于处于相同的高度，所以两物体机械能增量相同，对每一个物体而言，除重力以外的合力对物体做功等于机械能的增量，而第二物体摩擦力较大，摩擦力做功较多，则F2做功也较多，故B错误D正确；C、由图示分析可知，第二个物体所受斜面的摩擦力较大，故两物体克服摩擦力做功不同，故C错误；故选：AD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 地球的半径为6.37106m，地球质量为5.981024 kg，地球表面上质量为1.0 kg的物体受到的地球的万有引力是_N.若g=9.8m/s2,物体受到的重力为_N，比较它们的差别_.参考答案：本题考查地球上的物体所受到的万有引力和重力大小的比较.

5、根据万有引力的公式F=G，地球表面上质量为1.0 kg的物体受到的地球的万有引力是F=6.6710-11 N=9.829 N；物体受到的重力为：G=mg=1.09.8 N=9.8 N.由以上两个数据可以知道，在地球表面及其附近，物体受到的万有引力近似等于物体的重力的大小.7. 物体从180m高处自由落下，如果把物体下落的时间分成相等的三段，则每段时间下落位移自上而下依次为 ， ， 。（取g = 10m/s2）参考答案：8. 在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L1.25 cm，若小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0

6、_(用L、g表示)，其值约为_ 参考答案：0.22 m/s9. 某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力（图中未画出）（1）该实验中小车所受的合力_ （填“等于”或“不等于”）力传感器的示数，该实验是否_(填”需要”或”不需要”) 满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量? （2）实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和2的中心距离为s. 某次实验过程：力传感器

7、的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则该实验要验证的式子是_ . 参考答案：（1）等于（2分） 不需要 （2分） （2）F 10. 两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动的周期之比TA：TB=1：8，则轨道半径之比和运动速率之比分别为RA：RB= vA：vB= 参考答案：1：4；2：1解：根据万有引力提供向心力为：，r=，v=因为TA：TB=1：8所以：RA：RB=1：4所以：VA：VB=2：1故答案为：1：4；2：111. 在验证牛顿第三定律的实验中，将两只力传感器接入数据采集器；得到如下右图的二条曲线，则该实验得到

8、的结论是：_。 参考答案：作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。12. a、b是匀强电场中的两点，已知两点间的距离为0.4m，两点的连线与场强方向成370角，两点间的电势差Uab=2.4103V，则匀强电场的场强大小为E=_V/m，把电子(e= -1.6010-19C)从a点移到b点电场力做功W=_J，电子的电势能将_(填“增大”、“减少”或“不变”) （ ）参考答案：7.5103； -3.8410-16； 增加13. 一质点绕半径是R的圆周运动了一周，则其位移大小是_，路程是_。若质点只运动了1/4周，则路程是_，位移大小是_。参考答案：0，2R，R/2，R 三、 实验

9、题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧秤来测量拉力。实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验：（1）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的？ 。A将弹簧秤放在桌面上，进行调零B将弹簧秤竖直放置，进行调零C将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程D将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两弹簧秤读数是否相同（2）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_ _；本实验采用的科学方法是_

10、 _(填“理想实验法”、“等效替代法”或“控制变量法”)。（3）在实验之余，王同学又将两个完全相同的弹簧秤竖直互钩对挂，如图所示，则上面弹簧秤的读数F1与下面弹簧秤的读数F2的大小关系正确的是 。AF1F2 BF1=F2 CF1F2 D不能确定参考答案：15. 如图甲所示是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、天平。回答下列问题：(1)为完成此实验，除以上的器材，还需要的器材有 A毫米刻度尺 B秒表 C012V的直流电源 D012V的交流电源（2）在实验中打点计时器所接交流电频率为50Hz，当地重力加速度g=9.8m/s2

11、，实验选用的重物质量m kg，纸带上打点计时器打下的连续计时点A、B、C到打下第一点O的距离如图乙所示，则从打下O点至B点的过程中，重物重力势能的减少量Ep J，动能的增加量 Ek J。(计算结果均保留3位有效数字) （3）通过计算发现，Ep Ek(选填“小于”、“ 大于”或 “等于”)，这是因为 。参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （10分）一名攀岩运动员在登上陡峭的峰顶时不小心碰落了一块石头。（1）第1秒末石头的速度多大?（2）经历8s后他听到石头落到地面。这个山峰有多高?（3）若考虑到声音传播的时间，讨论一下，山峰的高度值跟上面算出的结果会有怎样的差别?参考答案：解析

12、：（1）由得（2）由得（3）山峰的高度值应小于计算结果。考虑到声音传播的时间，石头落到地面时间小于8s。17. 如图所示，两个质量m1=20g、m2=80g的小球，用等长的细线悬挂在O点悬挂m2的细线处于竖直状态，悬挂m1的细线处于伸直状态且与竖直方向成37角现将m1由静止释放，m1与m2碰撞后粘在一起若线长L=1m，重力加速度g=10m/s2，取sin 37=0.6，cos 37=0.8，求：（1）碰撞前瞬间m1的速度v0；（2）碰撞后两球一起摆动上升的最大高度h；（3）碰撞中损失的机械能E参考答案：解：（1）对m1，根据机械能守恒得，解得=m/s=2m/s（2）规定向右为正方向，根据动量守恒定律得，m1v0=（m1+m2）v，根据机械能守恒得，代入数据，联立解得h=0.008m（3）根据能量守恒得，损失的机械能，代入数据解得E=0.032J答：（1）碰撞前瞬间m1的速度为2m/s；（2）碰撞后两球一起摆动上升的最大高度h为0.008m；（3）碰撞中损失的机械能E为0.032J【考点】动量守恒定律；功能关系【分析】（1）根据机械能守恒求出碰撞前瞬间m1的速度（2）碰撞前后瞬间，两球组成的系统动量守恒，