2022年世界读书日主题7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022年世界读书日主题7篇2022年世界读书日主题7篇2022年世界读书日主题篇1 爱戴的老师、同学们： 我爱读书，书是精神的食粮，是我们进步的阶梯!有一句古话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从古到今，人们都用读书成就自己，读书是我的爱好。 读书就是读学识，书中有我们好多值得我们去学习、去探究、的学识。有的书中不仅有学识，还有弥漫着跌宕起伏、惊心动魄的激情，就是这种激情燃烧着我们读书的渴望! 读书不仅读学识，当然，认字也是一种学识，在读书时遇到不会读的字时，确定要查一查，记住字的读音，这样不仅增长了学识，还能多识字。 老师往往教导我们“多读书，读好书

2、。”确实，读书也是有法则的，不仅要读书，还要读好书，“读好书，好品性。”就是读好书，得到好的品性，所以要多读书，读好书! 读书不仅要读好书，还要井井有条，大量人看书都是骑马观花，翻几页看看就过去了，这样可不行，要井井有条，就是读书时要专心留心，不得有骑马观花的现象。 总之，我们要爱上读书，读书代表着我们将来的成就!我爱读书! 2022年世界读书日主题篇2 “喜悦阅读”社团创造的目的在于通过培养孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的.和美教导。一学期的活动让孩子们受益匪浅，

3、回想总结如下： 一、组织好每位成员，专心加入每次活动 每周三下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，弥漫期望地等待着今天要共享的绘本故事，不无故缺席。学生爱好阅读，让书成为他们的挚友。 二、与书为友，在阅读中提升才能 书中的语言生动且简朴，内涵丰富，学生听说读写才能有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式，鼓舞学生开口说、专心听、乐于读、精心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的故事的引导下，轻松高兴地享受着阅读所带来的喜悦和得志，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。 三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅 学生充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热心，享受生活的

4、乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生学到的不只是学识与才干，更多的是思想上的出息和人格上的成熟。因此，我们的“喜悦阅读”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了表示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。 2022年世界读书日主题篇3 在学校我是出了名的读书迷，由于痴迷读书，在我身上发生了不少好玩的故事。 一天晚上，我像平时一样如痴如醉地读着心爱的水浒传，正读到武松打虎的精彩情节时，突然眼前一片漆黑，我分外古怪，半天才回过神来，原来停电了。我的眼前虽然一片漆黑，但脑海里不断浮现着武松打虎的精彩画面。武松的命运如何，这紧紧地牵着我的心。此时的我欲罢不能，无法阅读

5、感到浑身痛苦。我气得想摔东西，手突然触到了一样东西，留心一摸，原来是手电筒，我欣喜地大叫：“太好了，又可以看书了。”虽然手电筒的光线不太好，但我已特别得志了。可是好景不长，约莫只看了二特别钟，手电筒就没电了。我颓唐道：“真是天不助我也。”我生气的将自己重重地摔倒在床上，想睡可怎么也睡不着，于是我就躺在床上不断地想象着后面的情节，为此，一夜没睡好觉。 一天早晨，妈妈在锅里炖了牛奶，叫我看着，然后就出去买早点了。我坐在锅旁边看书边看牛奶，不知不觉地就进入火烧赤壁的故事中去了。诸葛亮巧借东风，一把火烧得曹军片甲不留，也烧得我热血沸腾。突然耳边传来妈妈一声大吼：“牛奶糊了!”我这才回到现实中来。妈妈生

6、气地说：“火烧赤壁是不是吧你的脑袋烧糊了?”我不好意思地低下了头。 这事传到班上，同学们常拿此事当笑柄讽刺我，我觉得挺难为情的。不过，逐渐地我也察觉身边爱读书的同学越来越多了。他们往往问我最近读了哪些书，迫不及待地与我交流读书的感受。爱读书的同学多了，我们手中的好书也就多了，读书的收获也就多了。后来，我察觉我们的班级成了书香班级。 其实，读书的故事值得说得好多好多，正在发生的也好多好多。 2022年世界读书日主题篇4 爱戴的老师、同学们： 我爱读书，书是精神的食粮，是我们进步的阶梯!有一句古话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从古到今，人们都用读书成就自己，读书是我的爱好。 读书就是读学识，

7、书中有我们好多值得我们去学习、去探究、的学识。有的书中不仅有学识，还有弥漫着跌宕起伏、惊心动魄的激情，就是这种激情燃烧着我们读书的渴望! 读书不仅读学识，当然，认字也是一种学识，在读书时遇到不会读的字时，确定要查一查，记住字的读音，这样不仅增长了学识，还能多识字。 老师往往教导我们“多读书，读好书。”确实，读书也是有法则的，不仅要读书，还要读好书，“读好书，好品性。”就是读好书，得到好的品性，所以要多读书，读好书! 读书不仅要读好书，还要井井有条，大量人看书都是骑马观花，翻几页看看就过去了，这样可不行，要井井有条，就是读书时要专心留心，不得有骑马观花的现象。 总之，我们要爱上读书，读书代表着我

8、们将来的成就!我爱读书! 2022年世界读书日主题篇5 “读万卷书，行万里路”。读一本好书就宛如和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义分外重要，生命是不成逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。 为了进一步激发学生读书的热心，增长学生的学识，真正营造浓郁的“书香校园”，我校开展了“好书伴我行喜悦阅读”的读书月系列活动。 1.4月23日，利用国旗下的演讲举行了“好书伴我行喜悦阅读”鼓动会。 2.各班利用班队会组织学生学习“好书伴我行喜悦阅读”读书活动方案。

9、3.5月份各班积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事;举行读书心得交流会，让学生向其他同学推举自己读过的一些好书，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛，让孩子把看过的口头表达出来。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”等，让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。 4.6月份，全校开展了“好书伴我行喜悦阅读”诵读活动,评比出了等7名同学为“阅读之星”。 通过开展“好书伴我行喜悦阅读”这一活动，从总体上来说取得了确定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的喜悦，达成了“好书伴我喜悦成长”的活动

10、目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地翱游，不断摄取学识，取得了较为丰硕的成果。学生的学识面扩大了，作文水平也有了确定程度的提高，读书的兴趣越来越浓重。 书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步! 2022年世界读书日主题篇6 教导是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教导的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教导永恒的主题。“教导的境界是不留痕迹的爱，我梦想自己能够达成这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教导的理解，说明了他对教导工作的态度精心去做。

11、一、领导重视，领先垂范。 首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定概括负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的率领下，专心学习、议论、交流，并实时足量写出读书笔记。 二、建立健全制度，措施到位。 学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师举行赏赐，号召大家向他们学习，为了更好的促使教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学处境作以评定，并且作为常规检查的重要内容。 三、深入宣传，营造读书学习的良好空气。 根据市教导局的工作安置，我校制定了详实可行的

12、读书活动方案，按照活动方案，我校急速地开展了读书活动的鼓动工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化空气，提高教师的思想熟悉，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的根基。 四、实现读书活动与校本培训的有机结合。 读书活动是校本培训的有机组成片面。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。 2022年世界读书日主题篇7 我更加热爱读书，最近读了一本叫织梦人的书，这本书很好玩，让我入迷。 昨天晚上，我正看得来劲，不舍得放下。妈妈催我快睡，关了灯就出去了，我心想：这