九年级化学第五至第七单元复习提纲_第1页
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1、 ）； “”：如果在反应物中没有气体，而生成物中有气体，那么应 “”：在初中阶段，只有在溶液中发生反应时生成沉淀，才在 ）， ；（ ： （ _ 。 。 碳() ，碳不充分燃烧时生成一氧化碳 ？ ：（） ；（） ）， ）， ；（ ： （ （ ） _ _ ；（ ；（ ？（ （ ） 定 性 性质碳和碳的 化 法碳 名组 姓小 为 。 来。有 有 C60分子是一。 示 （ ） C.一定是化合物 （ ） ( 双选) （ ） 具有污染小的特点。当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷” ；。 4、. （ ） （ ） 性C.反应前后氧元素的化合价没有改变 ； 、； 是？）名组姓小。 是置、置 1234 .

2、（ ） （ ） 液 内 A. B. C. D. 。 。 碳具有_ 的性质。？） 时名组 姓小 途 于 。，。 然界中消耗二氧化碳的是 _ _ _ 石蕊 +水 。（2）（3）（4） _ _ C.先变无色后变红 地勃勃生机”，诗中所赞美的气是 ( ) （ ） C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量？）有，有， 总 色 为 ， ，。 有。 ？（ ， 。 （ ）C.把煤球炉提到门外 （ ）C.把混合气体通入澄清的石灰水 （ ） （ ） 。_。 ；（ ？） 【学习目标】 【教学过程】 分析 火能造福于人类；火也能给人类带来灾难。人类发展的历 是 。 、 、 。 有 有。 。（ ） （ ） 。 是是。 （ ） 和 。 2；例。例 【教学重点】 化 【教学过程】 指 、用与是、有、有和，和 。 色 成 源 ）； 是。是。 式。 。 【学习目标】 【教学过程】 结论 燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便，但却对环境 、；（2）；（3）。 是 讨论 煤

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