苏科版八年级物理下册 第九章 总复习 练习题教学课件PPT初二公开课

1、第九章力与运动一、二力平衡物理苏科版八年级下册1. 下列物体处于平衡状态的是 () A.在空中自由下落的苹果B.在圆形跑道上匀速跑步的运动员 C.竖直向上抛出的石子D.沿笔直斜坡匀速上行的汽车知识点1平衡状态、平衡力答案1.D 物体受到平衡力作用时能保持平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态.在空中自由下落的苹果,下落速度越 来越快,不是平衡状态,故A错误.在圆形跑道上匀速跑步的运动员,运动方向在不断变化,不是平衡状态,故B错误.竖直 向上抛出的石子,上升速度越来越小,不是平衡状态,故C错误.沿笔直斜坡匀速上行的汽车,速度大小不变,方向不变,处 于匀速直线运动状态,是平衡状态,故D正确.2.

2、频闪摄影是探究物体运动时常用的一种实验方法,下图分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在不同的运 动状态下的照片,其中受到平衡力作用的是 ()知识点1平衡状态、平衡力答案2.D 物体受平衡力时将保持运动状态不变,即保持静止或匀速直线运动状态.A项中,小球运动的方向发生变化,B、 C项中小球运动速度的大小发生改变,受到的均不是平衡力;D项中小球做匀速直线运动,运动速度大小和方向都没有 发生改变,此时受到的是平衡力.故选D.3. 如图所示是小明在探究二力平衡条件时的实验示意图,请根据图中所示的实验方案回答相关问题.在图(a)中,小明若在左边的细线下悬挂两个钩码,在右边的细线下悬挂一个钩码

3、,松手后小卡片 (填“会”或“不会”)处于平衡状态,由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须 .在图(b)中,若把各自悬挂了一个钩码的细线全部都拉到小卡片的左边,松手后小卡片 (填“会”或“不会”)处 于平衡状态,由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须 .在图(c)中,小明将小卡片转过一个角度,使小卡片受到的两个拉力不在一条直线上,但大小相等、方向相反.松手后 小卡片 (填“会”或“不会”)处于平衡状态,由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须 .在图(d)中,小卡片处于静止状态,若小明用剪刀沿图中的虚线方向将小卡片剪断,小卡片 (填“会”或“不会”)处于平衡状态,由此可以说明让物体处

4、于平衡状态的两个力必须 .知识点2探究二力平衡的条件3.【答案】(1)不会大小相等(2)不会方向相反(3)不会【解析】在同一直线上(4)不会作用在同一物体上 二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上.在探究这 四个条件时,需要采用控制变量的方法,从四次实验来分析, 第一次实验改变了力的大小,说明二力平衡时,两个力大小 相等.第二次实验把两个力沿同一方向拉,卡片不能保持平 衡,说明二力平衡的两个力应方向相反.第三次实验转动卡 片,使二力不在同一直线上,卡片不能处于平衡状态,说明 二力平衡的两个力必须在同一直线上.第四次实验用剪刀 剪断卡片,此时两个力不是

5、作用在同一物体上,所以不能保 持平衡.答案)4. 2020湖南邵阳中考教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷,下列分析正确的是( A.讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力B.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力 C.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力 D.讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力知识点3二力平衡的应用答案4.C二力平衡的条件是:两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上.讲台受到的重力和 讲台对地面的压力,方向都是竖直向下的,不是一对平衡力,A错.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力,分别 作用在黑板刷和讲台上

6、,不是一对平衡力,B错.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力,这两个力符合二力平衡 的条件,是一对平衡力,C正确.讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对相互作用力,D错.5. 2021天津中考在平直的路面上,一个人沿水平方向用20 N的力推着一辆重为150 N的小车匀速向西运动,则小车 所受阻力的大小和方向分别为()A.20 N,向西C.150 N,向西B.20 N,向东D.150 N,向东知识点3二力平衡的应用答案5.B小车做匀速运动,水平方向上小车所受的推力和阻力是一对平衡力,大小相等,方向相反,故选B.6. 冰冰用手握着一个重为10 N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20

7、 N,则水杯受到的摩擦力为 N;若拿杯子的手的握力增大到30 N,则水杯受到的摩擦力为 N.知识点3二力平衡的应用答案6.【答案】 10 10【解析】 由于水杯在握力作用下处于静止状态,所以在竖直方向上水杯受力平衡,向上的力是静摩擦力,向下的力 是重力,二力大小相等,因为重力等于10 N,所以摩擦力也等于10 N;当握力增大时,由于水杯仍然静止,水杯重力不变, 所以摩擦力仍为10 N.7. 如图所示,悬挂在天花板下的电灯处于静止状态.画出电灯的受力示意图.知识点3二力平衡的应用答案7.【答案】如图所示.1. 小华在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示.下列说法正确的是() A

8、.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B.自行车和钩码的总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力答案1.B在模型中,自行车的重力与钢丝对自行车的支持力的大小不相等,故它们不是一对平衡力,选项A错误;将自行车 和重物看作一个整体,自行车和钩码的总重力与钢丝对自行车的支持力的大小相等,方向相反,作用在同一物体上,且 在同一直线上,故它们是一对平衡力,选项B正确;自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对相互作用力, 选项C错误;自行车对绳的拉力与钩码的重力大小相等,方向相反,但作用

9、在不同物体上,不是一对平衡力,故选项D错 误.2. 校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶.如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆的力量使自己匀速滑下,此时他受到的摩擦力为f2,则 () A.f1竖直向上,f2竖直向上,f1f2B.f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2 C.f1竖直向上,f2竖直向下,f1f2 D.f1竖直向上,f2竖直向下,f1=f2答案2.B保持静止和匀速下滑都是平衡状态,摩擦力与重力二力平衡,故f1=f2=G,方向与重力方向相反.3. 如图所示,当在左盘中放质量为100 g的砝码,右盘中放质量为200 g的砝码时,物块M恰好

10、向右做匀速直线运动,现保持两盘中原有的砝码不变,使物块M向左做匀速直线运动,则下列做法可行的是 () A.在左盘中再加100 g砝码在左盘中再加200 g砝码在左、右两盘中再各加100 g砝码在左盘中再加200 g砝码,在右盘中再加100 g砝码答案3.B在左盘中放质量为100 g的砝码,右盘中放质量为200 g的砝码时,物块M恰好向右做匀速直线运动,即物块受力 平衡,因此物块所受向左的摩擦力、向左的拉力的和,与物块受到向右的拉力的大小相等,即f=(0.2 kg-0.1 kg)10 N/kg=1 N.当物块向左运动时,摩擦力方向向右,由于压力和接触面的粗糙程度不变,故物块受到摩擦力大小不变;又

11、因为物 块向左做匀速直线运动,则物块受到向右的摩擦力、向右的拉力的和,与物块受到向左的拉力相等.设左盘再加入砝 码的质量为m,所以有f=(m+0.1 kg-0.2 kg)10 N/kg=1 N,解得m=0.2 kg=200 g,即在左盘中再加200 g砝码.故B正确.4. 如图a所示,木块放在水平地面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动.两次运动拉动木块得到的s-t图像分别是图b中的图线甲、乙,两次运动对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,则 ()A.F1可能大于F2 C.F1一定大于F2B.F1可能小于F2 D.F1一定等于F2答案4.D由题图可知,木块两次都进行匀速直线运动,处于

12、平衡状态.水平方向上,两次运动的拉力与滑动摩擦力二力平衡, 大小相等,所以F1=F2=f.)5. 如图所示,升降机以1 m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N.下列说法正确的是( A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N升降机以1.5 m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500 N升降机以2 m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 N升降机以1 m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N答案5.C人在升降机内无论是匀速上升、匀速下降还是静止,都处于平衡状态,支持力与重力的大小均相等.故选C.6. 如图所示,在水平拉力F1=10 N的作用下,木板甲在水平地面上匀速

13、向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此 时墙壁对物块乙的拉力F2=4 N.则木板甲与地面间的摩擦力是 N.答案6.【答案】 6【解析】 此时墙壁对物块乙的拉力F2=4 N,方向水平向左,物块乙水平方向上受拉力和摩擦力作用,由二力平衡条件 可得,摩擦力与拉力大小相等,方向相反,故乙受到甲对它的摩擦力大小为4 N,方向水平向右;以甲为研究对象,它受到向 右的拉力为10 N,同时受到地面对它的摩擦力和物块乙对它的摩擦力,因为甲做匀速直线运动,受力平衡,所以地面对甲 的摩擦力为f=10 N-4 N=6 N.7. 一块重为10 N的砖被F=50 N的压力压在竖直的墙壁上处于静止状态,如图所示,请你画

14、出这块砖所受到的力的示 意图(压力F除外).答案7.【答案】如图所示.8. 如图甲所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景.小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线的两端挂上钩码,使作用 在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤是为 了探究 .(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们都认为小华的实验优于小明的 实验,其主要原因是 .A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让

15、小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转(4)另一同学若使用两个倾斜着的滑轮(如图丙所示),使纸片静止,此装置 (填“能”或“不能”)探究二力平衡的条 件.8.【答案】(1)相反钩码数目(2)不能不在同一直线上的二力能否平衡(3)A(4)能【解析】(3)小明将木块放在水平桌面上,木块和水平桌面产生摩擦力,就会影响实验效果(当木块两端的拉力相差 很小时,因为受到摩擦力的作用,木块保持平衡).(4)纸片左右两侧各通过一个定滑轮,定滑轮的位置虽然不等高,但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直 线上、作用在同一个物体上时,纸片还是处于静止状态,也能探究二力平衡的条件.答案二、牛顿第一定律课

16、时1牛顿第一定律1.在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车.实验时要固定斜面,并让小车从斜面上 (填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时 的速度大小 (填“相同”或“不相同”).根据实验现象可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越 ,在水平面上运动的距离越 . (3)如果水平面绝对光滑,对小车完全没有阻力,则小车将做 运动.(4)如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小,正确的做法是 .知识点1探究阻力对物体运动的影响1.【答案】(1)同一相同(2)小远(3)匀速直线(4)用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直 线运动

17、,读出测力计示数【解析】(1)让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是,当小车到达水平面时,使小车的速度相同.毛巾、棉布、木板的粗糙程度依次变小,阻力变小,根据实验现象可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越 小,在水平面上运动的距离越远.由(2)知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越远;如果水平面绝对光滑,对小车完全没有 阻力,则小车将做匀速直线运动.根据二力平衡,用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动,此时拉力和小车所受阻力为一对平 衡力,大小相等,故测力计示数为小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小.答案2. 关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是

18、 () A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B.物体只要运动,就一定受到力的作用 C.不受力的物体,只能保持静止状态D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动知识点2牛顿第一定律答案2.D牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的,不能用实验直接验证,但它不是凭空想象出来的,故 A错误;物体不受力或受平衡力作用时做匀速直线运动,说明物体的运动不需要力来维持,故B错误;一切物体在没有受 到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态,故C错误;如果物体不受外力作用时,原来运动的物体将保 持原有的速度做匀速直线运动,故D正确.故选D.3. 如图所示,吊

19、在天花板下面的电灯处于静止状态.如果某一天,吊线突然断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将 ( ) A.竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动 C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动知识点2牛顿第一定律答案3.C由题意知电灯处于静止状态,当电灯所受外力全部消失时,根据牛顿第一定律,电灯要保持原来的静止状态. 故选C.4. 2021湖南邵阳中考如图所示,小红的妈妈陪小红的弟弟在公园里荡秋千,假如弟弟荡到左边最高点时受到的外力 突然全部消失,他将会 ()A.继续向左运动 C.竖直向下运动B.从左向右运动 D.静止不动知识点2牛顿第一定律答案4.D小红的弟弟荡秋千荡到左边最高点时,他的速度为零,假

20、如此时他受到的外力突然全部消失, 由牛顿第一定律可知,弟弟将保持静止状态,即在该点静止不动.5. 在水平面上滚动的铅球如果所受到的外力突然消失,则它将 (填“静止不动”“做减速直线运动”“做加 速直线运动”或“做匀速直线运动”).手握住一个瓶子,现将手松开,假设在松手的同时,瓶子受到的一切外力同时消失, 则瓶子 (填“掉到地上”或“静止不动”).知识点2牛顿第一定律答案5.【答案】做匀速直线运动静止不动【解析】根据牛顿第一定律,一切物体在不受外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.因为铅球正在水平面 上滚动,所以当外力消失时,它仍会保持那一瞬间的速度做匀速直线运动;手握住一个瓶子,因为瓶子原

21、来是静止的,而 松开手的同时,一切外力又同时消失,所以瓶子仍然保持原来的静止状态.6. 用大小为10 N的水平推力推静止在水平地面上的小车,但没有推动,小车受到的摩擦力 (填“大于”“等于”或 “小于”)10 N.如果此时小车所受的一切外力都同时消失,它将 .知识点2牛顿第一定律答案6.【答案】 等于 静止【解析】 用大小为10 N的水平推力推静止在水平地面上的小车,但没有推动,说明小车处于静止状态,则小车受到 平衡力的作用,在水平方向上推力与静摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力大小等于推力的大小,为10 N;如果此时小车 受到的一切外力都同时消失,则小车将保持原来的静止状态.1. 如图所示,细绳

22、上端固定在O点,下端系一个小球,小球在水平面内做圆周运动.假如从某一时刻起,细绳断裂,且小球 所受的一切外力同时消失,那么小球将 ()A.做匀速直线运动 B.立即停止运动 C. 运动越来越慢 D. 仍做圆周运动答案1.A根据牛顿第一定律,小球原来处于运动状态,当一切外力消失后,将做匀速直线运动,故A正确.2. 一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它所受的一切外力都消失,它将 () A.先减速上升,后加速下降B.沿竖直方向做匀速直线运动 C.立刻停在空中D.立刻向下加速答案2.B正在竖直向上飞行的子弹,如果它所受的一切外力都消失,子弹具有惯性仍保持原来的运动状态做匀速直线运 动.故选B.)3. 如图

23、所示,为掷出的实心球的运动轨迹,若当实心球在最高点时所受的外力全部消失,实心球将 ( A.保持静止状态向上做匀速直线运动水平向右做匀速直线运动竖直向下做加速直线运动答案3.C题图中实心球运动到最高点时,仍然具有水平向右的速度,若此时所受的外力全部消失,由牛顿第一定律可知,小 球将水平向右做匀速直线运动.4. 如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足够长的水平面向右做减速直线运动.假设物体运动时,重力突 然消失,请推断物体的运动情况是 ,简要说明你的推理过程 .答案4.【答案】水平向右做匀速直线运动当重力消失时,物体所受支持力消失,摩擦力也同时消失.运动物体不受力时, 将向右做匀速直线运

24、动5. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由 静止滑下,如图1所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离.(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次下滑至水平面时 大小相等. (2)实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的.(3)下面是记录实验情况的表格,(a)、(b)两项内容应为 、 .实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度减小得 越 (填“快”或“慢”).推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将一直做 .在此基础

25、上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律.牛顿第一定律 (填“能”或“不能”)直接由实验得出.通过上面的探究实验,小明思考如下的问题:如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到最低点B,进而又摆至右侧最高 点C,在B点时如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将 (填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”);若摆球摆 至C点的一瞬间绳子突然断裂,小球将 (填“静止”“竖直向下运动”或“斜向右下方运动”).5.【答案】(1)速度(2)水平面的粗糙程度(3)阻力大小滑行距离(4)慢(5)匀速直线运动(6)不能(7)做 匀速直线运动竖直向下运动答案课时2惯性及其应用1. 关于物体的惯性,下列说

26、法正确的是 () A.惯性是物体的一种属性物体只有静止时才有惯性物体只有受力的作用时才具有惯性物体只有运动时才具有惯性答案1.A惯性是一切物体固有的属性,物体在任何情况下都有惯性.故A正确.知识点1惯性2. 研学旅行途中,小明坐在沿直线匀速行驶的列车上,他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落,则这包餐巾纸掉 落的位置在()A.小明前排乘客身上 C.小明后排乘客身上B.小明的身上 D.无法判断答案2.B由于惯性,餐巾纸掉落时在水平方向上仍要以原来的速度运动,故餐巾纸会落在小明的身上.知识点1惯性3. 如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,由于力可以改变物体的 ,这个棋子飞了出去, 而上面的棋子由

27、于 保持静止状态,在重力的作用下又落回原位置.答案3.【答案】运动状态惯性知识点1惯性C.4. 沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打几下,就干净多了.小刚用下面的四句话解释了这一过程:灰尘由于具有惯性,继 续 保持原来的静止状态;一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打;灰尘与衣服分离落向地面,衣服就干 净A了.;衣服受力后运B动.状态发生改变,由静止运动起来.最合理的排列顺序是( )D.答案4.A一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打,衣服由于受到手的作用力由静止变为运动,而衣服上的灰尘由 于惯性要保持原来的静止状态,灰尘和衣服就会分离,灰尘由于重力的作用就会落下来.故题述四句话最合理的排列

28、顺序是.故选A.知识点1惯性答案5.C任何物体在任何情况下都具有惯性,故A错误;惯性的大小只与物体的质量有关,与物体是否运动、运动的快慢 等因素都无关,故B错误;物体的惯性越大,运动状态改变就越困难,故C正确,D错误.知识点2惯性的大 小大老虎从静止开始加速追赶小羚羊,快追上时,羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉.在此过程中,下列说法正确的是( )A.老虎静止时没有惯性 B.老虎加速过程惯性增大 C.老虎惯性大不易转弯 D.老虎惯性小不易转弯答案6.A惯性大小只与质量有关,车的质量不变,则撤去拉力后车的惯性大小不变,故A正确;惯性大小与物体所受拉力大 小、物体是否运动、物体的运动速度快慢无关,故B

29、、C、D错误.知识点2惯性的大 小6. 2021江苏南通期中考工记中有“马力既竭,辀犹能一取焉”,意思是马对车不施加拉力了,车还能继续向前运动.这是关于惯性的最早记述.关于惯性,下列说法中正确的是() A.撤去拉力后车的惯性大小不变车只在运动时才具有惯性拉力可以改变车的惯性 D.车运动越快,惯性越大7. 下列交通提示用语与惯性无关的是 () A.车辆转弯,请拉好扶手B.雨天路滑,请减速慢行 C.保持车距D.靠右行驶答案7.D车辆转弯时,人由于具有惯性会保持原来的运动状态,若不抓好扶手,人会倾倒,故A不符合题意;雨天路滑,减速 慢行可防止因为惯性造成的交通事故,故B不符合题意;保持车距可以防止在

30、刹车时,由于车具有惯性还继续向前移动 一段距离而与前车追尾,故C不符合题意;靠右行驶与惯性无关,故D符合题意.知识点3惯性的利用与防止8. 下列现象中,属于利用惯性的是 () A.坐汽车时要系好安全带B.跳远运动员快速助跑 C. 行车时要注意保持车距 D.学校路段需减速慢行答案8.B坐汽车时要系好安全带、行车时要注意保持车距、学校路段要减速慢行都是防止惯性带来危害;跳远运动员 快速助跑是利用惯性.故选B.知识点3惯性的利用与防止)9. 水平公路上向前行驶的汽车中,车内的乘客突然向前倾,如图所示,以下说法正确的是( A.乘客向前倾说明车具有惯性乘客向前倾说明乘客受到惯性的作用造成乘客突然向前倾的

31、原因可能是突然减速造成乘客突然向前倾的原因可能是突然加速答案9.C 车上的人随车一起向前运动,当车突然停止或减速时,人的下部由于摩擦力与车一起停止,上部由于惯性仍保持 原来的运动状态.所以人会向前倾.故C正确,A、D错误.惯性是物体的一种属性,只能说“具有惯性”而不能说“受惯性的 作用”,故B错误.知识点4根据惯性判断物体的运动状态10. 2021河北沧州期中改编如图所示,氢气球系着小石块在空中匀速上升,如果系着小石块的线突然断了,石块将会 ()立即下落保持原来的速度匀速上升 C.继续上升一段距离,然后下降 D.以上说法都不对答案10.C若系着小石块的线突然断了,石块由于惯性还要保持原来的运动

32、状态,将会继续上升一段距离,然后下降.故选C.知识点4根据惯性判断物体的运动状态)1. 2020河北中考改编关于惯性,下列说法正确的是 ( A.惯性是改变物体运动状态的原因运动员起跑时用力蹬地,是利用惯性提高速度的汽车驾驶员和乘客系安全带,是为了防止由于惯性带来的危害锤柄下端在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性答案1.C力是改变物体运动状态的原因,惯性是物体的一种属性,不是力,不能改变物体的运动状态,A错;运动员起跑时用 力向后蹬地,脚给地一个较大的作用力,根据力的作用是相互的,同时地对人产生一个向前的力,提高了起跑速度从而 提高成绩,不是利用了惯性,B错;若汽车驾

33、驶员和乘客不系安全带,当紧急刹车时汽车停止运动,但司机和乘客由于惯 性会向前冲,对人造成伤害,因此司机和乘客系安全带是为了防止惯性带来的伤害,C正确;锤柄下端撞击石墩时,锤柄 因受到阻力而停止运动,但锤头由于惯性仍向下运动,因而能紧套在锤柄上,这是利用了锤头的惯性,D错误.2. 大游轮向东沿直线匀速行驶,小金面朝游轮前进方向,在游轮上的A位置竖直向上起跳,落下时的位置在(不计空气 阻力) ()A.A位置的东侧 B.A位置的西侧 C.A位置D.以上三种情况都有可能答案2.C游轮向东做匀速直线运动,小金面朝游轮前进方向在A位置竖直向上起跳,由于具有惯性,小金在水平方向上仍 要保持原来的速度,因此小

34、金落下时的位置仍在A位置.3. 如图是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道,为了更安全,现场观众应站的位置是图中的 ()A.甲区、乙区 C.乙区、丙区B.甲区、丁区 D.丙区、丁区答案3.C由题图可知,当车在路上行驶时,如果车失去控制,由于惯性,车将会沿原来运动的方向冲出,即会冲到图中的甲区 或丁区,故观众站在乙区、丙区更安全.4. 汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如图所示,以下说法正确的是 () A.有了头枕,能减小因突然减速对司机造成的伤害B.有了头枕,能减小因撞上前车对司机造成的伤害 C. 系上安全带,能减小因后车撞击对司机造成的伤害 D.系上安全带,能减小因紧急刹车对司机造成的伤害

35、答案4.D 被后车撞击时,车突然加速,司机由于惯性还保持原来的运动速度,所以司机会后仰,受到头枕的保护作用,故C错 误;车突然减速,撞上前车或紧急刹车时,司机由于惯性还保持原来的运动速度向前冲,受到安全带的保护作用,故A、B 错误,D正确.故选D.5. 质量分别为m1和m2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以相同的速度水平向右做匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法中正确的是() A.若m1m2,甲将与乙发生碰撞只有当m1=m2时,甲、乙才不会碰撞无论甲与乙的质量关系如何,它们始终不会碰撞答案5.D木板停止前,甲、乙物块和木板一起以相同的速度做匀速直线运动,当木板突然

36、停止时,在光滑接触面上的两物 块由于惯性还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动,因此两个物块间的距离不变,一定不会相碰.故选D.6. 原创题如图所示,a为上表面光滑且水平的阶梯形木块,b、c为下表面光滑的物体,d为挡板,挡板的高度低于木块a右侧面的高度.用水平力F推动a,使a从静止开始运动,直到木块a被右边的挡板d挡住.此过程中,b、c的运动情况是 ()a运动后,b下落,当a被挡住时,c向右飞出a运动后,b、c都随a一起向右运动,当a被挡住时,b、c向右飞出a运动后,b、c都随a一起向右运动,当a被挡住时,b、c也停止运动 D.a运动后,b下落,c脱离a向右飞出答案6.A 当用水平力F推动木

37、块a时,a在力F的作用下向右运动,而b由于惯性仍保持原来的静止状态,b最终会在重力的作 用下下落,c由于受到阶梯的阻挡,会随a一起向右运动;当a被挡住后,c由于惯性会继续运动,于是就向右飞出.因此本题 的答案为A.7. 如图所示,水平放置的小瓶内有水,其中有一气泡.当瓶子从静止状态突然向右运动时,气泡在瓶内将()A.向左运动 C.静止B.向右运动 D.无法判断答案7.B8. 2021陕西西安交大韩城学校月考如图是足球中的绊马索战术,被绊的人会由于 向前摔倒;当人在有水或 其他油类物质的地面上行走时,使得 力减小,稍不注意身体容易倾倒,这是由于 (填“上半身”或“下半 身”)保持原来的运动状态造

38、成的.答案8.【答案】惯性摩擦上半身9. 如图所示,盛有水的烧杯随小车一起在水平面上运动.当烧杯中的水面出现如图a所示的状态时,小车正在向右做 运动;当出现图b所示的液面时,小车正在向右做 运动;当出现图c所示的液面时,小车正在向右做 运动.(以上均填“加速”“减速”或“匀速”).abc答案9.【答案】匀速减速加速10. 如图所示,物理活动课上,小明要判断鸡蛋的生与熟.他用手先将鸡蛋在水平桌面上旋转起来,再轻压按停旋转的 鸡蛋,松手后,发现鸡蛋还能继续旋转起来,由此他认为该鸡蛋是生的.小明的判断是否正确?请用惯性知识简要说明.答案10.【答案】正确;生鸡蛋的蛋清、蛋黄是液体,和蛋壳不是一个整体

39、,当手轻压按停旋转的鸡蛋后,蛋清和蛋黄由于 惯性仍保持原来的运动状态,不会立即停止运动,松手后,蛋清和蛋黄又会带动蛋壳转动起来.三、力与运动的关系1. 下列给出的现象中,物体的运动状态没有发生变化的是 () A.汽车匀速转弯钟摆来回摆动关闭发动机后向前滑行的汽车正在空中匀速下降的伞兵知识点1力的作用效 果答案1.D汽车匀速转弯,运动方向改变了,运动状态改变了,A 不符合题意;钟摆来回摆动,速度大小和运动方向都改变了, 运动状态改变了,B不符合题意;关闭发动机后向前滑行的 汽车,速度越来越小,运动状态改变了,C不符合题意;正在空 中匀速下降的伞兵,运动状态没有改变,D符合题意.2. 下列各种力的

40、作用效果中,与其他作用效果不同的是 ()知识点1力的作用效 果答案2.C 力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.A选项中人推墙,墙对人的作用力使人运动起来,改变物体 的运动状态;B选项中力使足球运动起来,改变物体的运动状态;C选项中力使物体弯曲,改变物体的形状;D选项中重力 使苹果向下运动,改变物体的运动状态.故选C.3. 如图所示,“打陀螺”和“跳皮筋”是我国传统民间游戏,其中图 说明力可以使物体发生形变,图 说明 力可以使物体的运动状态发生改变.(均填“甲”或“乙”)知识点1力的作用效 果答案3.【答案】乙甲【解析】题图甲“打陀螺”游戏中,向陀螺施加了力,使其由静止开始旋转,说明

41、力可以使物体的运动状态发生改变;题 图乙“跳皮筋”游戏中,皮筋受力后,形状发生改变,说明力可以使物体发生形变.4. 2020江苏南京中考如图所示,小伙伴们在玩滑板车,脚蹬地后,人和车一起沿水平路面向前运动.下列说法正确的是 ()人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力蹬地时,地面对脚的支持力是由于地面形变产生的停止蹬地后,车最终会停下来,说明运动需要力来维持若车在滑行过程中所受的力突然全部消失,车将立即停下来知识点2力与运动的关系答案4.B人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力,故A错误;蹬地时,地面对脚的支持力的施力物体是地面,是 由于地面形变产生的,故B正确;停止蹬地后,滑板车向前运

42、动一段距离后会停下来,是因为滑板车受到了摩擦力的作用, 摩擦力使滑板车由运动变为静止,改变了滑板车的运动状态,说明力可以改变物体的运动状态,故C错误;若车在滑行过 程中所受到的力突然全部消失,根据牛顿第一定律可知,滑板车将保持原来的速度做匀速直线运动,故D错误.5. 如图是打台球时的情景.下列分析正确的是()A.用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力 B.台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力知识点2力与运动的关系答案5.A用球杆击球时,球杆对台球施加的力改变了台球的运动状态,故A正

43、确;台球被击出后能继续向前运动,是由于台 球具有惯性,而不是台球受到了向前的力,故B错误;水平桌面不是光滑的,所以台球在水平桌面上运动时会受到摩擦力 的作用,故C错误;台球做减速运动,不是处于平衡状态,所以受到的不是平衡力,故D错误.6 . 下 列 关 于 运 动 和 力 的 说 法 正 确 的 是 ( ) A . 运 动 的 物 体 , 如 果 不 受 力 的 作 用 就 会 停 下 来 B.射出枪口的子弹由于惯性继续向前飞行C.电梯匀速上升时,电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力 D.一个物体也能产生力的作用知识点2力与运动的关系答案6.B根据牛顿第一定律,运动的物体,如果不受力的

44、作用将保持匀速直线运动状态,故A错误;射出枪口的子弹,由于惯 性,仍会保持原来的运动状态,继续向前飞行,故B正确;电梯匀速上升时,电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对相 互作用力,故C错误;力是物体对物体的作用,一个物体不能产生力的作用,故D错误.故选B.7. “漂移”是一种高难度的汽车表演项目.当汽车在水平地面上行驶时,地面对车的支持力和 是一对平衡力,此 时突然刹车,但汽车仍要向前运动,这是由于汽车具有 .此时转动方向盘,汽车急转弯,这是摩擦力改变了汽车 的 .知识点2力与运动的关系答案7.【答案】车的重力惯性运动状态(运动方向)【解析】当汽车在水平地面上行驶时,地面对车的支持力和车的重

45、力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、 作用在一条直线上,是一对平衡力.突然刹车时,由于汽车具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以向前运动.此时转动 方向盘,汽车会急转弯,即运动方向改变,所以整个过程中摩擦力改变了汽车的运动状态.8. 重100 N的物体放在水平地面上,在大小为20 N水平向右的拉力作用下做匀速直线运动,一段时间后改用大小为10 N水平向右的力拉,物体做 (填“加速”“匀速”或“减速”)运动,在运动过程中物体所受摩擦力为 N.知识点2力与运动的关系答案8.【答案】减速20【解析】当水平拉力大小为20 N时,物体恰好做匀速直线运动,所以此时摩擦力与拉力是一对平衡力,大小等于20

46、 N; 当水平拉力减小到10 N时,物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为20 N,此时摩擦力大于 拉力,做减速运动.)1. 辽宁号航空母舰的舰载机“歼-15”着舰时在阻拦索的作用下停下来,这个过程中 ( A.阻拦索对舰载机的作用力使阻拦索发生形变阻拦索对舰载机的作用力使舰载机的运动状态改变舰载机对阻拦索的作用力与阻拦索对舰载机的作用力的受力物体相同舰载机对阻拦索的作用力与阻拦索对舰载机的作用力的作用效果相同答案1.B辽宁号航空母舰的舰载机“歼-15”着舰时在阻拦索的作用下停下来,这个过程中阻拦索对舰载机的作用力作用在 舰载机上,会使舰载机的运动状态发生改变,使阻拦索发生

47、形变的力是舰载机对阻拦索的力,故A错误,B正确.舰载机对 阻拦索的作用力与阻拦索对舰载机的作用力是一对相互作用力,它们的受力物体是不同的,故C错误.舰载机对阻拦索 的作用力使阻拦索发生形变,阻拦索对舰载机的作用力使舰载机的运动状态发生改变,它们的作用效果不同,故D错误.2. 如图所示,利用传送带将行李传送到水平台上,行李到达水平台后,运动会越来越慢,最后停下来(空气阻力忽略不计),关于这一过程的下列说法正确的是 ()A.行李在传送带上和传送带一起匀速运动的过程中,只受重力和支持力的作用 B.行李离开传送带后能继续向前运动到水平台上,是因为行李受到惯性力的作用行李在水平台上减速运动的过程中惯性也

48、越来越小行李在传送带上和传送带一起匀速运动的过程中,受到水平向右的摩擦力答案2.A行李在传送带上和传送带一起匀速运动的过程中,只受重力和支持力的作用,水平方向上不受摩擦力,故A正确、D错误;行李具有惯性,惯性不是力,不能说行李受到惯性力的作用,故B错误;惯性大小只和质量有关,与速度无关,故C错误.3. 如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物,图乙为拉力随时间变化的关系图 像,图丙为重物运动速度随时间变化的关系图像.根据图中所给信息可知:第4 s时,重物所受摩擦力大小为 N, 第6 s时,重物所受摩擦力大小为 N,第8 s时,重物所受摩擦力大小为 N.答案3.【

49、答案】5.55.15.1【解析】由v-t图像可知,第4 s时重物处于静止状态,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,二力大小相等,由F-t图像可知,拉力的大小为5.5 N,即摩擦力的大小为5.5 N;由v-t图像可知,第6 s时重物做匀速直线运动,受到的摩擦力和拉力 是一对平衡力,二力大小相等,由F-t图像可知,拉力的大小为5.1 N,则滑动摩擦力的大小为5.1 N;由v-t图像可知,第8 s 时重物做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,因滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与运动速 度的大小无关,所以,此时重物受到摩擦力的大小为5.1 N.4. 2020年9月25日上映的电影夺冠展现了

50、时代变化中“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神. 如图所示,是电影中某运动员练习垫排球时排球的运动状态.将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排 球受到的重力方向与运动方向 .若将排球向斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是 .(不计空气阻力)答案4.【答案】相反排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上(或“成一夹角”)5. 原创题一辆小车在水平地面上向左运动,小车车厢顶部A点用细绳挂着一个小球,小球的情况如图所示,小明站在A点正下方的B点.若小明向上跳起,则他落地后会位于 (填“B点” “B点左侧”或“B点右侧”),原因是 .答案5.【答案】B

51、点右侧小车向左做加速运动,小明跳起后由于惯性在水平方向上仍保持原来的运动速度,落下后会 位于B点右侧【解析】小车向左运动,而题图中小球偏向A点右侧,说明小车是在向左做加速运动;小明跳起后,由于惯性,在空中 时水平方向的速度等于其刚跳起时小车的速度,而小车做加速运动,故小明落下后会在B点右侧.6. 为探究雨滴从高空下落的运动情况,小明用小木球从高处释放来模拟雨滴的下落(如图所示).他查阅资料了解到:物 体下落过程中会受到空气阻力的作用,阻力f的大小与物体的速度v的平方成正比,公式为f=kv2(k为比例常数).小木球 质量为m,让小木球从足够高处由静止下落,则小木球在整个竖直下落过程中的速度是 (

52、填“一直增大”“先增大后匀速”或“先增大后减小”),小木球下落过程中能达到的最大速度为 .答案6.【答案】先增大后匀速【解析】小木球从足够高处由静止下落,开始时,重力大于空气阻力,小木球加速下落,随着下落速度的增大,小木球受到的空气阻力逐渐增大,当空气阻力与重力大小相等时,阻力与重力二力平衡,f=kv2=mg,小木球匀速下落,此时小木球下落的速度最大.则最大速度为.专项物体的受力示意图类型1 平衡状态下作图1. 如图所示,图甲、乙中两物体均在力的作用下处于静止状态,请在图中分别画出另一个力F2.答案1.【答案】【解析】如图所示.由题意知,两物体在力的作用下处于静止状态,即两物体受平衡力.由二力

53、平衡的条件可知,两图中的表示力F2的线段长度与F1的线段长度相同,方向相反,作用在同一个物体上,也作用在同一条直线上,如图所示.类型1 平衡状态下作图2. 如图所示,小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态.请画出小球的受力示意图.答案2.【答案】【解析】如图所示.竖直方向上,小球受到重力和细绳的拉力,重力与拉力二力平衡.类型1 平衡状态下作图3. 如图所示,已知AB、AC为细绳,且AB竖直,小球静止.请画出小球受力示意图.答案3.【答案】【解析】如图所示.小球静止,则受力平衡,细绳AB竖直,故细绳AC对其没有拉力;小球受到竖直向下的重力、细绳AB对其沿细绳向上的拉力,即重力与拉力是

54、平衡力,过小球球心画出两个力.类型1 平衡状态下作图4. 2020广东深圳中考如图所示,购物车的水平底面中间放有一箱牛奶, 牛奶和车一起水平向右做匀速直线运动.请 画出这箱牛奶的受力示意图(不计空气阻力,重心已给出).答案4.【答案】【解析】如图所示.当这箱牛奶与车一起向右做匀速直线运动时,这箱牛奶受力平衡.这箱牛奶在水平方向上不受摩擦力,在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力.类型1 平衡状态下作图5. 2020江苏南京中考按要求作图(请保留作图痕迹).如图a所示,空缆车随缆绳做匀速直线运动,在图b中画出缆车的 轿厢(以方框表示)的受力示意图(不计空气阻力).答案5.【答案】【解析】如图

55、所示.空缆车随缆绳做匀速直线运动,空缆车受力平衡,在水平方向上,它不受力,在竖直方向上,它受到重力和拉力,这两个力是一对平衡力,大小相等、方向相反.类型2非平衡状态下作图6. 2021江苏苏州期中如图所示,悬挂的小球摆动到图示位置时,请画出小球所受力的示意图(空气阻力不计).答案6.【答案】如图所示.类型2非平衡状态下作图7. 如图所示,一个人推着物体在水平地面上向右做加速直线运动,请画出物体在水平方向所受力的示意图(其中O为 力的作用点).答案7.【答案】【解析】如图所示.物体在水平地面向右做加速直线运动,物体受到水平向右的推力大于水平向左的摩擦力,因为水平向右的推力大于水平向左的摩擦力,所

56、以表示推力的线段长于表示摩擦力的线段.类型3物体受力情况综合分析8. 如图所示,小明用一个沿斜面向上的力将大箱子推进车厢,请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图.(点O为箱 子的重心)答案8.【答案】【解析】如图所示.对箱子进行受力分析可知,此时箱子共受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力FN、沿斜面向上的推力F、沿斜面向下的摩擦力f四个力的作用.类型3物体受力情况综合分析9. 如图所示,一个弹簧固定在竖直墙壁上后跟小球相连,O点是弹簧处于原长时小球所在的位置.现将小球压缩至M点, 松手后,小球在M、N两点之间运动,水平面光滑,请画出小球在N点时的受力示意图.答案9.【答案】【解析】如图

57、所示.由题图可知,小球在N点时,在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力,这两个力是平衡力,大小相等;在水平方向上,由于水平面光滑,小球不受摩擦力作用,但弹簧要恢复原长,所以对小球有向左的拉力,过小球球 心,画出各个力.类型3物体受力情况综合分析10. 如图所示,汽车沿平直公路向前行驶,但不知是加速、匀速、减速中的哪种状态.车顶A处滴落的水滴最终落在靠 前的B处,车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止.画出木箱C的受力示意图.答案10.【答案】如图所示.【解析】车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处,说明汽车做减速运动.在竖直方向上,木箱C受到重力和支持力的 作用,重力和支持力是一对平衡力.

58、水平方向上,由于汽车做减速运动,木箱由于惯性还保持原来的运动状态,木箱C相 对于车厢地板有向前的运动趋势,则受到方向向后的摩擦力.专项力与运动的分析1. 人用力水平向左推讲台,没有推动,在这个过程中 () A.人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力讲台受到的惯性大于推力讲台受到的推力与重力是一对平衡力讲台受到方向向右的摩擦力类型1平衡状态下的运动答案1.D人用力水平向左推讲台,没有推动,讲台静止在水平地面上,讲台受到重力、支持力、推力和摩擦力作用,由于讲 台静止,讲台受到的重力和支持力是一对平衡力,推力和摩擦力是一对平衡力,平衡力大小相等,故A、C错误;惯性是物 体具有的一种属性,推力是一种力,性

59、质和力不能进行比较,故B错误;水平向左推讲台,没有推动,讲台受到方向向右的 静摩擦力,故D正确.故选D.2. 如图所示,在平直路面上向右匀速行驶的小车中,有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁,另一端连接至小车底板的 木块上,弹簧此时处于原长状态并保持水平.下列判断正确的是 ( )A.若木块突然压缩弹簧,则小车一定在做加速运动B.若木块受到向右的摩擦力,则小车一定在做加速运动 C.若木块受到三个力的作用,则小车一定在做减速运动 D.若弹簧未发生形变,则小车一定在做匀速运动类型1平衡状态下的运动答案2.B由题意知,原来小车向右做匀速直线运动,木块、弹簧也随小车一起向右做匀速直线运动,此时弹簧处于原长状

60、 态.若木块突然压缩弹簧,说明小车在突然减速,而木块具有惯性仍保持原来的运动状态,所以才会压缩弹簧,故A错误. 若木块受到向右的摩擦力,说明木块向左运动或有向左运动的趋势,则这种情况是由于小车突然加速,而木块具有惯性 仍保持原来的运动状态,则木块向左运动或有向左运动的趋势,故B正确.木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时,木 块只受重力和支持力,若木块受到三个力的作用,则说明其运动状态发生了改变,因此,小车可能加速,也可能减速,故C 错误.若木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势,而并未发生相对运动,此时弹簧不会发生形变,小车不是做匀速 运动,故D错误.故选B.3. 小红站在电梯内,当电梯静止在