教科版三年级上册科学《一袋空气的质量是多少》优质教案_第1页
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文档简介

课题课时8周1节教学重点教学难点1.学生通过探究活动，知道一定量的空气具有一定的质量，质量的多少可以用1.学生通过教师指导，能够使用简单的仪器测量空气质量，并使用恰当的方式教学准备教学过程二次备课1：同学们，那你们知道怎么称量这一袋空气的质量吗?预设生答：可以再用回形针称出瘪皮球的质量，往里面打20接下去，教师布置学生实验，以四人小组为单位进行实验，1料员收发整理材料。每个同学轮流做实验，1号同学用绿豆衡量，2号同学用乒乓球，4教学反思

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