教科版小学四年级科学上册2.3测量肺活量 课时练习试题_第1页
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文档简介

1、（2、测量肺活量时，一般使用的测量单位是（3、用测量袋测量肺活量时，我们首先要（1、肺活量的大小对身体健康没有任何影响。2、经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（3、随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（4、肺活量的大小只与年龄和是否热爱运动有关。（5、肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（1、肺活量大小与吹哨子时间的长短的关系是()。B.肺活量小的同学吹的时间长2、(B.多参加体育活动3、肺活量较大的同学和肺活量较小的同学同时跳绳4、相同的两只气球，小美用B.小美2、这三位同学中，需要积极主动多参加体育锻炼的是（B.乙C.丙3、根据这三位同学的肺活量情况，请你给他们提出有助于身体健康的建议。图1图21、小翔展开测量袋，深吸一口气，然后将气体从2、图1、肺活量2、毫升3、吸气1、2、3、4、5、1、A2、B4、B1、甲2、B1、通气管2、30003、每次测量只能吹入一口气，不能多次吹入。吹气完毕后应迅速收紧通气管，避免空气

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