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文档简介
教学目标:3、培养遵守和爱惜时间的良好习惯。时=60T:有多少个小格,你是怎么数的?S1:可以一格一格的数,有S2:也可以大格是几小时吗?(1B:3C:一大格呢?(5呢,是多少分?(15是多少分?(30T:30小结:T:火眼金睛真棒,也就是分针走(PPT大格是多少时间?(1时)分针走一圈是多少时间?(60【得出:1分】板书上加上“=”T:现在请看大屏幕,你能说一说这是什么时刻吗?你怎么看出来的?(9S1:时针指向两种记时间的方法:文字:9个圆点前面表示几时,后面表示几分(1T:这个呢?S2:这是时多,分针指向第文字:8分;电子表:8:08重点讲解板书:认识时、分钟面:有12个大格,60个小格短、粗时针时针走1大格,就是1时长、细分分针走1小格就是1分,走1大格就是5分针时针走1大格,分针正好走1圈1时=60分
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