知了小学作文

1、知了小学作文 知了小学作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是整理的知了小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 知了小学作文1 我五岁时的那年夏天，哥哥从树林里捉来了一些“怪物”-知了。这些“怪物”长得又丑又凶，胸前长着一对锋利的“钳子”，圆圆的眼睛怒视着我，不停地爬来爬去，还挥舞着自己的“钳子”，显得很是凶猛。后来，妈妈把这些知了炒了一下。我尝了尝，香香的，麻麻的，很是好吃。便决定晚上去多捉一些回来。这天晚上我和妈妈一起来到了一个树林，树上的知了

2、“知了知了”的叫个不停，好像在欢迎我们的到来。我打着手电筒在树林里不停地寻找知了的踪影。突然，我发现了一只知了正在树上散步，我便急忙叫起来：“知了知了-”迫不及待的跑过去，知了也拼命地往上爬，跑过去之后，知了便爬到了高处，我生气地离开了。我又在不远处看到了几只“知了”，还有一个黑乎乎的东西，我自言自语：“原来这就是知了的窝呀！”这几只知了比常见的要小一点呢？总结了上次的经验，便轻轻地走过去，快速的用手去抓，谁知这知知了“用屁股上的针，蛰了我一下，我痛得大哭起来，妈妈这时也走过来了。原来，我捉来的并不是知了，而是一只黑色的马蜂。妈妈跟我讲了马蜂与知了的区别，并嘱咐我：“天黑，要看清楚了再捉。”这

3、件事令我至今难忘，现在想起来还会笑个不停。 知了小学作文2 最早是知道蝉，是妈妈教我读虞世南的蝉：“垂q饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗句赞美蝉的鸣声远传，实是赞美那些品格高洁的人。那时蝉留给我的感觉是非常清高的。不过我并没有把蝉和知了等同起来。后来我从科学书中知道，蝉就是知了，它吸食的所谓“清露”其实是树汁。到那时候，我的心里便有些不喜欢这个东西。以及后来读到一些寓言，都是讥讽知了的自以为是，于是对它的不悦之情便越来越甚。炎炎夏日，花草都被晒蔫了，狗也热得只吐舌头，可它还趴在树枝上不知疲倦地“知了，知了”地叫喊，给这个漫长夏日更添了一丝烦躁。尤其是正午，骄阳下众多知了齐鸣，那

4、声调实在令人心烦。一天夜晚，我来到阳台采摘刚刚盛开的茉莉花，听到几声稀稀落落的蝉鸣。在这寂静的夜晚，知了的叫声倒真还显得洞深、幽远；又想到知了在夏季三个月的啁鸣，是用在地下四年幽暗的生活换来的，过了这三个月，它们将永远地死去，成为植物的肥料。如此想来，对于吵，心下便也释然了。及至看到在那些青绳网袋中挣扎嘶鸣的知了和餐桌上掐头去尾红烧的知了，我不由得对它起了怜悯之心。夏日的街上，我们随处可以见到人们拎着装着知了的青绳网袋，它们是那样惊惶失措地在袋里挣扎着，却还是那么不遗余力地啁鸣着，发出极大的嘈杂声。唉，这也是它们生命中的绝唱了。这样一想。便觉得嘶叫声中多了一些绝望的意味了。 知了小学作文3 暑

5、假的时候，天气炎热，离家很近的几片枣树，每到中午，知了就在树上“知了，知了”地叫个没完，就像大合唱。我很想去捉知了。一天，我在家里做作业，做了一会儿，小芳来了。我说：“小芳，咱们去捉知了好吗？”小芳说：“好啊！”我把作业本整理好，就和小芳去捉知了。来到树林里，“知了”声更加响亮，震得我耳朵都有点发颤。我的脚踩在草上吱吱响，顿时，我的心怦怦直跳，直怕有蛇出来。找了半天，只听见震耳的叫声，却连知了的影儿也没见到，我想：“知了到那儿去了呢？小芳见我着急的样子，赶忙对我说：“知了的颜色和树的颜色差不多，你要仔细才能找到。”我听了，就靠着树进行仔细观察，果然找到了一只知了，连忙扑过去，谁知，出手太重，差

6、点给知了捏死，我放太猛了，知了一下子飞走了。唉，唉，我气得，小芳笑说：“你太急躁了，看我得了。”说完，他看准了一只知了，小心翼翼地移支了脚步，我站在一旁，凝视的看着，当离知了很近的时候，小芳照准知了，猛的上去，果然逮住了一只，我学她的样子，迫不及待的捉住了一只，没多大功夫，居然逮了二十几只。我这才和小芳满意的回家了。这次捉知了，才懂得了：无论做什么事都不要粗心，不要急躁，只有细致，耐心地去做，才能做好。 知了小学作文4 一天，小明在上学的路上，小明看到了对面的树上有只知了，就马上捉住了知了铃上课铃响了小明回头一看，上课了，小明把知了放在胸前，慌慌张张地向学校跑去，他跑到教室，幸亏没迟到老师出了

7、道题让同学们做小明算了算，想了想。过了一会儿，小明算出了答案，举起了手，老师看到了以前不经常举手日小明，居然现在举起了手，老师马上请小明来回答问题，小明立刻站起来了，他刚张开口，放在胸前的知了居然叫了起来，老师的眼睛睁得比铜铃还要大，同学们都用惊讶的目光注视着小明，小明想：这知了早不叫，晚不叫，偏偏这时候叫，想气死我！边想边用牙齿咬着嘴唇，心不停地跳者老师问小明：你身上怎么会有知了的叫声呢？小明低下头，从胸口拿出知了，交给了老师，老师说：你身体怎么有知了呢？小明吞吞吐吐地说：是我在学校门前树上捉到的老师说：为什么要捉知了呢？因为我想玩知了小明说老师说：只要你主动认错，老师就不会怪你的回去吧！小

8、明又回到了座位 知了小学作文5 现在正是烈日炎炎的夏天，也正是知了猴变成知了的季节。我们都知道，知了是一种专门吸食树干汁液的害虫。它的幼虫就是知了猴，是一种高蛋白食品，知了猴脱了的壳叫蝉脱，可以入药。这么好的东西谁不会心动呢？我就跟着表弟和二姨夫去捉知了猴。 那天晚上八点左右，天空已没有了色彩，变得暗淡无光。我和二姨夫还有表弟，拿了两个手电筒和两个方便面袋子骑着摩托车，直奔目的地医院。 到了医院我和表弟拿着手电筒四处照，二姨夫说花园里的知了猴多。我和表弟便兴冲冲地跑向花园网 ，拿手电筒照冬青，我忽然眼睛一亮。便把表弟叫了过来，表弟定睛一看，叹了一口气：“唉，不就是一个蝉蜕吗。”我们便继续开始寻

9、“宝”。可找了半天，知了猴一个也没有，知了壳却一大堆。二姨夫有点生气的说：“照你俩这样，到天亮也难找出一个。”“给我一个手电筒”。我把手电筒给了二姨夫。我俩吸取了教训，就一心一意的从头开始。 我俩慢慢地走了一米多远时，在冬青的叶子上发现了一个正在脱皮的知了。我生怕它跑掉，冲上去一下捉住了知了。我俩兴高采烈的拿着知了给二姨夫看，二姨夫看了高兴地说：“继续努力！”我俩的袋子里的知了猴渐渐多了，二姨夫的袋子也有了很多。 到了十一点多，我和表弟已有一点睡意，我们就回家了，到了家一数共有68只知了猴。看着这么丰硕的劳动成果，我们高兴极了。 通过这件事，我总结了一个道理细心就是胜利。 知了小学作文6 暑假

10、里，我和哥哥到奶奶家去玩。那里非常热，太阳像个大火球一样烤着大地。小狗热的吐出来了长长的舌头，树叶热的无精打采的卷了起来，鸡热的耷拉着翅膀，知了热的在树上大叫：热啊！热啊！”哥哥说：“难得我们哥弟俩一同出去玩，我们玩点什么呢？有了要不我们去捉知了吧。我一听高兴的一蹦三尺高，我从来没捉过知了，感到挺新鲜的，说完哥哥找来一根细铁丝和一根长竹竿，还找到了一个塑料袋，然后把细铁丝往竹竿上一扭，再把塑料袋绑好，这样就做好了。我和哥哥高兴地出发了。我们来到书多的地方，听到知了的叫声是那么的刺耳。哥哥轻轻地说：“泽泽，你看有好多知了，我怕惊动知了，在一旁紧张的屏住了呼吸，再轻手轻脚的靠近那棵树，眼看竹竿就要

11、碰到知了了，“扑啦”一声，知了飞走了。“唉”我们俩同时叹了一口气，只好准备捉下一只了，“知了知了”又一只，知了在不远处的一棵树上召唤我们这棵树比刚才那棵树要低一些，这样捉起来应该会更稳一点，我们俩更加了份小心。“扑啦”“知了知了”不停地在塑料袋里面挣扎着喊“救命”。捉到啰！捉到啰！哥哥小心翼翼地从袋里取出知了，只见它一身乌黑，在太阳光的照耀下，那透明的翅膀发出一丝丝亮光，还有两只乌黑的眼睛，一副想得到求助的样子。捉知了真好玩。 知了小学作文7 “高蝉多远韵，茂树有余音。”窗外知了的叫声此起彼伏，那动听的叫声吸引着我们，于是，老师带领我们去捉知了了。我们一边走一边听知了的叫声，最终，确定了方位一

12、棵老树下面。我们在树下搜索着。终于，透过茂密的树叶，我们发现了一只知了，它正趴在树枝上唱着欢歌呢。我们决定要逮住它。小伙伴正要拿网捉它的时候，被边上的同学叫住了。原来，这只知了呆的位置不利，全是树枝和树叶，用网很难捉住。为了保证能抓住它，我们只好请老师来帮忙了。只见老师先把网慢慢地伸向知了，然后看准时机，一网盖下去，那只知了被捉住了。我们高兴极了。我心想，如果这是一只雄知了，那该多好呀，可惜不是。老师也有点失望地说：“这只是一只雌知了。”我们继续去找知了。这时，唐梦怡大喊：“这儿有一只知了！”我们近前一看，嘿！真是一只大知了！我们正准备动手的时候，老师连忙拦住说：“这只知了位置很低，不仿用手来

13、抓吧。”从没碰过知了的我可不敢上前去抓的，只好看其他伙伴了。只见许欣逸把双手往知了那儿靠拢，突然手一合，结果竟然没抓到那只知了。只听旁边的计星大喊：“掉地上了！掉地上了！”大家赶紧登下身子，七手八脚地扒开地上的草。真的！那只知了正在草丛里扑棱着翅膀想飞走呢！许欣逸一把就把它抓了起来，放进了笼子。它在那里和另外一只开始了比飞。太阳快西沉的时候，我们才带上战利品，依依不舍地返回。一路上，知了声依然连绵不绝 知了小学作文8 “知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊！于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。我们先洗面筋，我们把面粉放进碗里，再放上适量的水，然后拿来筷子，一下一下

14、的搅，可是加了水的面粉很“调皮”，经常粘在我们的手上，左手粘住了，用右手拉下来，结果右手又被粘住了，忙地晕头转向。一个小时过去了，我们终于洗好了面筋，我和张苏杭也成了大花脸。我们循着知了的叫声一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁紧张的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一声，知了飞走了。“唉”，我们俩同时叹了一口气，发誓不捉住知了，决不罢休。“知了，知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们，我们蹑手蹑脚的走到树下，张苏杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我

15、们跑过去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原来那只翅膀正在竹竿头上呢。捉知了真好玩！ 知了小学作文9 夏季，当夕阳亲吻西山，当天上的白云被晚霞染红，一天中最美好的时刻到来了。迎面吹来一阵晚风，让人好不惬意。人们陆陆续续走出房门。在这么好的天气中，有谁会不出去走走，玩一把，再回家痛痛快快地洗个瀑呢？我和几个好朋友抄着“家伙”，往不远处的树林里“进军”。我们的“家伙”是在一根长竹竿头上绑一个铁丝圈，铁丝圈内绑上纱网。这“家伙”虽然不起眼，但对我们来讲，可是件“终极武器”，捉知了时少不了它。我们顺着知了的尖叫声，很快把目光锁定在一棵大树上。我们随即展开地毯式的搜索，很快就发现一只肥

16、大的知了盘踞在树干上，正贪婪地吸食着甜美的树汁，一点儿也没有觉察到危险已经降临到了它的头上。我们小心翼翼地靠近着，生怕发出一点声音把知了给吓跑了。终于接近了，我悄无声息地将竹竿往上挪，当我把竹竿挪到竹竿柄的时候，我的铁丝圈终于对准了那只知了。此时，周围似乎一片死寂，只能听到我们“怦怦”作晌的心跳声和不均匀的、粗粗的呼吸声。在此时，一切都停止了“噗”的一声，知了被捉住了。我们欢呼着，跳跃着，欢笑声传遍了整个村子 知了小学作文10 暑假的时候，我们小区到处都能听到知了的叫声。有一次，我写完作业，想去外面骑自行车，顺便抓一些知了回来玩玩。于是，我推着自行车拿着抓知了的工具，悄悄地出去了。一来到楼下，

17、就听到“知了、知了”的叫声。哈哈！“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，原来我们家楼下的树上就有好多知了，这样我就不用特意再去找它们了。为了不打草惊蛇，我小心翼翼地来到树边，看准方向迅速地用网一扑，被我抓到了两只又大又肥的知了，当时我高兴地跳了起来！因为之前没有看到过知了，所以非常好奇，我把它全身上上下下，仔仔细细地看了个遍。知了是黑色的，有一对又大，又透明的翅膀，它的发声器在腹部，能连续不断地发出尖锐的声音。我一边观赏一边准备把它们带回家。知了在我手里挣扎着，发现挣扎无用，瘫软了下来，似乎认命了。看着眼前这个被我掌握命运的小东西，我心软了，不禁想起了蝉这首诗：“先秋蝉一悲，长是客行时。曾感

18、去年者，又鸣何处枝。”同时，我又想起了妈妈曾经对我说过，知了的生命非常短暂，同时还有一定的药用价值。于是，我左思右想，最终还是决定把它们放了。知了一离开我的掌控，就飞走了。我挥了挥手，再见，知了！回到大自然怀抱中去吧。 知了小学作文11 “知了，知了，知了”午后的两点是知了叫声最响的时候，也是一天中最热的时候。下午，爸爸和我在外婆家的一片绿树林中抓起了知了。我天生害怕虫子，只好看爸爸抓爸爸先环顾四周，突然发现一只停在叶片上的知了，他慢慢地伸出双手，趁它不注意，向上一拢，一只知了被活捉了。爸爸又盯着一棵树上下打量着，看见有一只知了在树权之间，爸爸敏捷地一伸手，用一个拳头就把它拿下了，好厉害呀！因

19、为爸爸知道我很害怕虫子，想让我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧着那只翅膀透明、身体呈褐色、中间带着一丁点蓝色的知了，那颜色真恐怖啊，我见了转身就逃。过了好久才敢走出来，爸爸把知了的翅膀摘掉，让它逃不掉，轻轻地放地上，用手抓，它就“知知”地叫几声，逃起来像只玩具青蛙一样，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身体褐色带着一丁点蓝色的知了，手贴着它的肚子，我吓都吓死了，又一次逃跑了。在外婆家我是算胆小的，可弟弟比我还要胆小，他走到姑父（就是我爸爸）身边，看见我们带来的这个“怪物”，就充满了好奇心，他想抓知了，可是近看又觉得好可怕，就萎萎缩缩地退了回来。第二次想抓，碰了一下知了，知了“知”地叫了一声，又

20、把弟弟吓了回来，旁人看了都哈哈笑了起来。 知了小学作文12 树的枝叶交错着，绿叶用他的身体挡住了刺眼的阳光。我在电线上，尽情地享受着温暖阳光的照射。忽然，一阵吵闹声打破了夏日的宁静，我想：怎么会发出吵闹声呢？我正准备低头往下看，可是树摇晃了起来，结在树上的果实也一个接着一个地掉了下来。绿叶遮住了我的视线，让我眼前一片黑暗。忽然树叶弹了上去，我看清了，原来，是一群孩子走到树下，寻找着我的踪影。他们不会是要抓我进盒子里，把我关起来吧！我吓得站了起来，飞到了电线杆上。下面的人惊奇地说到：你们看，知了飞到电线杆上了，我们快把它拍下来吧！说着，闪电似的灯光不时地朝向我，害得我头晕眼花，好像到了晚上，有许

21、许多多的星星在我头上转来转去。后来，可能他们觉着拍得不是很清楚，就想把我捉下来。于是，他们用脚踢着树干，想把我从树干上震下来。在树上的我感觉就像发生了八级大地震一样。我被他们震了下来，幸好没有被他们发现。我飞向蓝天，心里想：可恶的人类，想把我们关进盒子里，封住我们的自由。你们一定会遭到报应的。我们知了不是你们的掌上玩具，我们是大自然中的一份子，我们是让你们来欣赏的。如果我们是人类，你们是知了呢？你们也一定会咒骂我们的。我们也有生活的权利，你们要爱护我们啊！ 知了小学作文13 有一天，一条小河里的水太拥挤了，就像所有的江河湖海都聚集在这河里一样。小河里的原居住水们没有办法，就只好在风的帮助下飘到

22、天上，变成了云，云遇到冷空气又变成雨落下来。小雨点儿在下落的时候，正好看到有一只知了在一棵树上唱歌呢！有一个小雨点儿就落在了它唱歌的地方。小雨点儿一见到知了就亲切地向它打招呼，知了也向小雨点儿打招呼。于是，它们就一起玩，渐渐地成为了好朋友。可是有一天，一个小朋友捉走了这只知了，并且把它装在了一个还没有用完的火柴盒里。而毫不知情的小雨点儿又来找知了玩了，等它到了知了的家才发现它不见了！小雨点儿焦急的四处寻找知了，这里找找，没有；那里找找，也没有。小雨点儿没有放弃，仍是坚持地去寻找它的好朋友知了。最终，小雨点儿历尽艰辛在这个小朋友的火柴盒里找到了知了，两个好朋友见面了，它们都很开心。就在这个时候，

23、那个小朋友的爸爸来了，他需要用火柴来点火，他抓起火柴盒，没有注意里面的知了就点燃了一根火柴。然后，可怕的事情发生了，他没有拿稳这根火柴，而这根火柴刚好掉在了火柴盒上，里面的所有的火柴瞬间点燃了，很快就会烧到知了。就在这个危机的关头，小雨点儿立刻把它的兄弟姐妹都叫来，并且让它们及时地把火灭了，还把知了送回它的家里。知了获救了，它非常感激小雨点儿，它们两个好朋友又天天开心的玩在了一起。 知了小学作文14 夏日炎炎，一走到路边，一阵阵清脆地叫声：知了、知了”就传入了我的耳中，还不时的有几个小朋友来捉知了。穿好了防暑衣，拿好了捉知了的杆和网，手提着放知了的塑料袋，我和爸爸便出发了。我们循着知了的叫声向

24、知了的聚集地江滨公园走去，忽然爸爸叫我不要说话，原来在一旁的大树上，一只知了正趴在树上唱着歌，只见爸爸把杆子拉长，把网对准知了，慢慢地接近，忽然用迅雷不及掩耳的速度猛得一盖，只见知了一受到惊下，就拼命往高处飞，可却正好被网给盖住，爸爸把杆子收了起来，我忙去把知了拿出来，放塑料袋中。这时，我忽然看见一只被惊吓的知了飞到一棵柳树上，于是我紧盯着它，看准它停在树叉上后，就拿起杆子，学着爸爸的样子，慢慢靠近，猛地一按，知了却从下面溜走了，还喷了我一脸水，我想：为什么爸爸能抓到，我不能？我也可以捉到！于是，我仔细回忆爸爸的动作，终于恍然大悟。原来，我没用力摆动杆子，让知了有机可乘，逃跑了。于是我又盯紧一

25、只知了，猛地一按，再晃了一下，终于，我捉住了一只大知了！晚上，我们吃了炒知了，那味道别提多美味了！ 知了小学作文15 暑假的一个早晨，我们一家回到老家。到了老家我觉得太没意思了，我就去问妈妈：“我可以做什么吗？”，妈妈说：“你就坐在院子里看风景吧！”，我说：“那好吧！”。到了中午我突然听到了知了的声音，可是中午没有知了，只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来，摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。终于到了晚上，我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说：“不是这样的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我

26、腰都酸了也没找到一只。天越来越黑了，我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动，我仔细一看是一只知了，正加紧速度的往前爬，我赶紧叫来妈妈，因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了，一个一个的都乖乖送上门来了。爷爷把抓的知了淹了一下，说：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味，我下了床吃了一个，真好吃。通过这次抓知了的过程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：描写知了作文 描写知了作文 在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义

27、的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是收集整理的描写知了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 描写知了作文1 “知了，知了！”夏日的树下，是谁在放声歌唱？“知了，知了！”是哪位夏天的小精灵陶醉在自己谱写的诗歌中？“知了，知了！”是哪位可爱的小歌手忘我的在酷暑难熬的炎炎夏日开演唱会？没错！他就是长着一对晶莹剔透、若隐若现，有着灰褐色翅膀的“音乐家”知了。知了是个不折不扣的“音乐家”。夏日的某一天，你散着步，突然听到一两声清脆的鸣叫，你一定会不自觉的随着这声音去活动身体。而且，知了的叫声还可以解暑呢！太阳再毒，你快要被晒干了，很想打个盹儿，“知了，知了！”的声音一响起，顿时就没了睡意。

28、知了可受欢迎了。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”诗人袁牧在诗歌所见写到，正如古人所说，夏天一到，谁家顽皮的孩子准会背着大人蹑手蹑脚地溜到楼下去，伏在树的一旁，天真地盯着一只小知了，好像小偷看见了一个闪闪发光的大元宝，随后两只小手跟了上去，抓一只小蝉。不过，玩够了，乐极生悲，回去了总少不了一顿骂。你知道吗？知了可不是真的会唱歌，而是因为他腹部有一个“小按钮”，“碰”一下，就会发出“知了”的声音。我喜爱夏天，因为夏日的一棵树上，总会有一位小小音乐家的身影。 描写知了作文2 今天，我和爸爸做了一个能捉虫子和小鱼的网。网是妈妈装大闸蟹留下的，杆子是以前用来擦窗的杆子，但是不够长，爸爸的钓鱼竿都拿出来用了。

29、中午是蝉，也就是我们所说的知了叫得最响的时候，于是我和爸爸一起去楼下抓蝉。小蝉们正热烈的叫着：“热死啦！热死啦！”，叫得我更加兴奋了。我和爸爸一起来到一棵又高又大的树下，我抬头往上张望着，树上满是大大小小的蝉在上面开演唱会呢。我兴奋地对着爸爸说：“爸爸，快看，上面有好多好多蝉哦，快点，快点抓！”只见爸爸慢慢举起网兜，朝着一个最大的蝉那里移动，最靠近的时候从下面往上一捞，蝉就进了我们的网兜。我好开心，一到家，就拿出以前装蚱蜢的篓子，把蝉放进去。爸爸说：“我们抓蝉，只是知道和享受这个过程，明天我们就放生吧。”虽然心里还是想玩蝉，但是觉得爸爸说的有道理。今天收获非常多，我和爸爸共同制作了一个抓蝉的网

30、兜，又知道了益虫是要保护的，每个虫子都是有生命的，我们要学会爱惜和保护它们。 描写知了作文3 知了又名蝉，在炎热的夏天里，尤其是中午它们趴在树皮上，无休无止地唱“知了，知了”，知了因而得名。洪亮悠长的叫声，也成就了它们音乐家的名声。当有无数只知了在一起大合唱的时候，就变成了烦人的吵音。蝉靠吸取树的汁液为生，它虽然是害虫，但是在脱皮前的幼虫肉很肥美，蛋白质含量丰富，可以炒着、炸着吃，不但味美，而且有极高的营养价值。蝉脱下来的皮还可以入药。知了属于动物世界的节肢动物，知了的种类特别多，如：蚱蝉、叶蝉蝉喜欢把卵产在离树很近的泥土里，幼虫在土里吃树的根，成型以后的幼虫会从土里爬出来，然后再爬到树上进行

31、脱皮，脱完皮以后背上就长出翅膀，就可以飞到任何树上吸取汁液了。蝉在吸取树汁，发现有天敌想来吃它时，由于喝了太多的汁液飞不起来，但是它马上会通过排尿来减轻自身的重量，以便飞起逃走。蝉既是一位音乐家，同时也是一位烦人的破坏专家。 描写知了作文4 今天我和哥哥闲来无事又不想只是在家里呆着，夏天来了，知了随处可见，所以我和哥哥就决议去捉知了。最开端我们在小区院里找，找了半天都是小小的那些，听着也没什么活力，后来哥哥说，我们去公园捉知了吧，这个时节公园的知了一定特别多，而且荷花都开了，还能顺便欣赏一下荷花，就这样我和哥哥从家里往公园动身。到了公园，果真如我们想想，遍地都是树啊小草啊，上面有停留了很多的知

32、了，他们有的在休息，有的在知了知了的叫着。我和哥哥战战兢兢的扑过去，果真哥哥就是比我凶猛，他先抓到一只，我不甘落后学着他的样子也扑了过去，我也胜利的捉了几只，就这样，我们把捉到的知了放进先前带来的瓶子里开开心心的回家了，可是走到家楼下我又觉得他们特别不幸，哥哥摸了摸我的头，说：“从小你就心软胆怯，好吧，我们把他们都放了吧”今天过得真开心，捉知了是一种乐趣，捉的时分要有耐烦，不能粗枝大叶的，而放生则又是一种乐趣，都能够深入领会的到。 描写知了作文5 今天 晚上，我在阳台上发现了一只知了，不知道它是因为外面下雨进来躲雨呢，还是累了进来休息一会儿？我连忙用一个大塑料瓶把它套进去，只听它发出了“知了，

33、知了”的叫声。妈妈赶紧把盖子盖紧，怕它飞走。好大一只知了啊！我想把它当宠物养着，可是不知道它吃什么食物，有什么需要注意的？我先用图钉在塑料瓶上方戳了上下两圈透气孔，然后就到网上查找“知了”的资料，“知了吃什么？”，原来知了是吸树汁的，可是放在瓶子里是无法吸到树汁的，也没办法养活的呀！怎么办呢？我看着瓶子里的知了，它在瓶子里转了几圈，瞪着大大的眼睛望着外面，好像在说我想回家，我要吸树汁看着知了大大的眼睛，我马上把瓶子拿到阳台上，拧开了盖子，知了一下子就飞走了。 描写知了作文6 去年夏天，正当知了在树上“知道了，知道了”叫个没完的时候，妈妈一阵兴起，约上王姨一家，合伙驾车来到小清河边。据说有很多人

34、都在那里找了很多知了猴。我们一人拿了一把手电筒，一家拿了一个大矿泉水瓶，浩浩荡荡出发了。等我们赶到那里，已经有不少手电筒照来照去，看来已有不少人捷足先登了。黑灯瞎火的，生怕踩着蛇呀什么的可怕东西，胆小的妈妈把裤腿扎进袜子里，穿上旅游鞋，全副武装。我跃跃欲试，挑了一把最亮的手电筒，一棵树一棵树地找了起来。一连好几棵树，都没找着。“我找到一个”王姨兴奋地叫起来。“我也找到一个”妈妈又喊了起来。我加快了脚步。功夫不负有心人，我终于也找到了一个。可怜的知了猴正在树上一步一步往上爬呢。我捉住了它，把它放在手心里，它还反抗似地抓得我手心生疼。紧接着一个两个三个的一连找了好几个。我们一群人深一脚浅一脚地走了

35、很远的路，越找越上瘾。到最后找了好几个刚破壳而出的知了，他们的翅膀还嫩嫩的，浑身浅黄色，腿软软的，我拿在手里，喜欢得了不得。那晚上我们两家都找了好几十个，虽然那天十分闷热，累得浑身又粘又酸，但我们都很快乐。我盼望着今年夏天的到来，我还要再去摸知了猴！ 描写知了作文7 “生来不知爹和妈，钻出洞来树上爬，半路脱掉胎儿衣，终身树儿是我家，上苍赐给雨露液，太公帮我哇哇哇。”你猜这是什么？当然是金蝉啦！金蝉有许多名字，比如：知了猴、知了龟、食孩儿、肉牛等。金蝉有一对乌黑发亮活像黑宝石的眼睛，坚不可摧的外壳，只有腹部是柔软的。金蝉还有一对大钳子，这两只大钳子好像将军的两把大刀，只要你把手放在这两把“大刀”

36、的前面，金蝉就会用尽全力来夹你，我的同位陈浩然就被夹了一下。金蝉非常小，只有4548毫米长。告诉你吧，金蝉非常美味。你把金蝉放在油里一炸，出锅时，金蝉香气扑鼻，可以把你馋的口水直流哦。金蝉也是一味中药，它可以治咳嗽、外感风热、咽喉肿痛等多种病症。忘了告诉大家了！金蝉的营养价值可是很高的，有人说一个金蝉的营养价值比鸡蛋都高。在西游记里，唐僧是金蝉子的转世，吃了唐僧肉可以长生不老，多吃几只金蝉也可以长生不老吗？蝉不仅外形美观，营养价值高，而且还能治咳嗽等许多用途，还可以“长生不老”，回家我一定多吃几只金蝉。 描写知了作文8 7月的一天，天气炎热，知了不停地叫“：知了，知了”。仿佛又是在说：“热死了

37、，热死了”。我带着好奇心顺着知了的声音走过去，来到了大树底下，抬头看知了在哪儿，它好象是在玩捉迷藏，都躲在树叶底下。我看到了知了腿的颜色是红色和黑色组成的，整个身体成黑褐色，突然一只知了好象发现了我，扇动着它轻盈透明的翅膀飞走了。为什么知了这么小的身体发出的声音却这么大呢？告诉你一个秘密哦，雄知了肚子里有一个发声器，声音就是从那里发出来的，雌知了也有一个发声器，但它不会发出声音。知了有它好的地方，也有它不好的地方，好的是：它身上的壳可以做药材。不好的地方是：它会吸树上的树汁，对树木的成长不利。电脑资料里告诉我知了的繁殖，雄知了繁育完了就完成了自己的使命，很快就会死去，雌治疗产下卵后就不吃不喝，

38、也很快死去。知了为了生它的宝宝真伟大。 描写知了作文9 这是晴空万里的一天，我在衢州乡下捉知了。这里树林郁郁葱葱，空气清新甜润，天空湛蓝深远，上面还漂浮着几朵棉花般的白云呢！如果你也在乡下你一定能看到昆虫们在开“演唱会”。知了成了主唱歌手，听，那响亮的歌声多么悦耳.知了唱得如此投入，我真想捉几只知了来玩玩。于是，我便找来竹竿和粘力球，把粘力球插入竹竿，这样，武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘，知了便无处可逃。我仔细观察它，发现它是一只黑甲歌手，头上的“四官”极小，眼睛却好比两颗豆子，这差别是多么的大啊！它有两对翅膀，一对大一对小，呈半透明状。乌黑光亮的身体上长着六条腿，非常可爱！一个下午

39、，我抓了近三十只知了，累得汗流浃背。可是到了晚上，它们都成了餐桌上的一盘菜，虽然有点不舍，但味道还是蛮不错的。唉，心里蛮纠结的。 描写知了作文10 炎热夏日的午后，正当我昏昏欲睡时，从学校的窗外传来一阵阵“知了、知了”的叫声，这不仅打破了校园的宁静，还驱散了我的睡意。本来这个夏天已经够热的了，知了的叫声更让我心烦气燥，我真不明白，知了为什么在这炎热的夏天没完没了地叫个不停。下课后，我来到大树下，抬头一看，知了在向我打招呼。它们成天穿着一件黑褐色的衣服，身长一般在厘米左右。知了有像针一样的嘴，可以刺入树体吸食树汁。它们的发音器是长在腹基部，就像蒙上了一层鼓膜的大鼓，受到振动便能发出声音。你知道吗

40、，知了也叫做蝉，而且只有雄蝉才能发出声音哦！知了的幼虫生活在土里，吸食植物的茎汁。它必须在土里生活整整四年，才可以破土成虫。法国昆虫学家法布尔在昆虫记中写道：雄蝉是没有听觉的，它听不见周围发出的任何声音，甚至连自己嘶声力竭的叫声也听不见，是一个地地道道的“聋子”。这就是有趣的“知了”。 描写知了作文11 有人喜欢捉螃蟹，有人喜欢捉蝴蝶，而我喜欢捉知了。那天傍晚，我和爷爷出去散步。这时，从几丛灌木中传来一阵“知了知了”声。我灵机一动，便叫上爷爷一起捉蝉。我很激动，细心寻找，不放过任何一根树枝，恨不得马上捉到。过了好一会儿， 还是只听见叫声，不见踪影。我不耐烦了，问爷爷：“我明明听见蝉的叫声，为什

41、么就抓不到？“爷爷回答：“蝉啊！一般生活在土地比较肥沃，小树比较绿的地方繁殖后代，会在树技的枝头进行合唱。”我听了爷爷的这番话，恍然大悟。我重振雄风，细细寻找。时间一分一秒流逝，我终于找到一只纹丝不动的蝉。我眼疾手快，拢住了它，可它的翅膀扑闪得太快，从指缝间飞到了旁边的树叶上。“老虎不发威，当我是病猫”。我边说边蹑手蹑脚靠近，蹲下。瞧！那只雄的蝉真叫得起劲哩！再仔细一看，还有惊喜，它吸引过来了两只雌的蝉，正打得不可开交。我趁它们不注意，一把扣下去，“呼啦”一声，三只蝉到手了我兴奋地捉着，早已忘记了夏天的炎热，衣服湿透了整个身体。我迫不及待将战利品给爷爷看，爷爷微笑着说：“你真厉害，能抓这么多蝉

42、！ ”我听了，心里乐开了花。太阳偏西了，我也玩累了，带着满怀的好心情，踏入归途。 描写知了作文12 蝉，是一种夏天常见的小动物，每到酷热的夏天，蝉总是不请自到，顾影自怜的开端它那没完没了的“歌唱”，那精巧的小生灵在枝头的绿叶之下洪亮悦耳的声音，时时在撩动着你快乐的琴弦。有一次，在小区漫步又听到刺耳的“知了”声，出于恶作剧心理，我走进了蝉原本想吓它一跳，把它赶走。可谁知，当我在它背后用力拍起巴掌时，它却无动于衷，继续着它的扮演。我怎肯善罢甘休，又向蝉走进了一步，在它后面扯起嗓子大吼了一声，接着还蹦了两下，它依然若无其事，目中无人的唱它那并不美好的歌。我由愤恨转成了猎奇：这只蝉不会是个傻子吧？！于

43、是我从后面走到了它的眼前，还没来得及再张嘴，蝉就一抖翅膀飞走了。好家伙，这倒好，没把它吓着，倒把本人吓了一跳。望着那只蝉离去的背影，我的心中充溢了疑问回到家，我迫不及待的找到昆虫记一书，从中找到了答案。原来蝉的听觉十分愚钝，几乎就是聋了一样。但他们的视觉却很敏锐，一旦发现有不明物体靠近，就会警惕的立即飞走。蝉真是一种奇特的小昆虫啊！ 描写知了作文13 酷热的夏天，我们总能听见知了的叫声：“知了，知了”有时，我们会觉得很烦，却不知蝉背后的故事蝉的叫声并不是从它的嘴里发出来的，而从它们的翅膀发出的。在一棵树上，蝉妈妈把小蝉放好后便分开了，她当然能看见本人儿女的杀手蚋。蚋比蝉小好几十倍，可面对蝉这个

44、庞然大物去毫不惧怕。蚋跑到一个个放着卵的中央，将本人的卵与蝉的卵搞乱。这一切，蝉妈妈都看见，她完整能够将这些微乎其微的小东西踩死，可这或许是不能改动的习性吧！在显微镜下，蝉卵渐渐长大，长成了鱼形，零落的卵膜立即变成一条线，蝉便能够爬上线去。但是，又有一大风险面临。马上就要入冬了，土地将变硬的。因而，蝉们必需赶快找到软的土地藏身，自然，也会有大批的死亡。当蝉藏入土地后，它们在土中又面对怎样的风险。我们无从而知，只晓得在四年后，将又有一批蝉，在阳光下歌唱。我们不该恶感那些蝉，四年黑暗中的苦力，一个月在阳光下的歌唱。只要经过磨练的蝉，才能够有资历长出坚固的，可与飞鸟作斗争的翅膀。其实，蝉的终身不就是

45、它的一个特性吗？ 推荐二：笋小学作文 笋小学作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是为大家整理的笋小学作文，希望能够帮助到大家。 笋小学作文1 清明节后，爸爸带我到山上去挖笋。走了半个多小时，终于到了自家的竹林。青青的竹子修长挺拔，碧绿的叶子上挂满了晶莹的露珠，我轻轻地一摇，露珠便哗啦啦地落的我满身都是。被惊起的小鸟唧地一声从这根竹子飞快地钻入竹林深处不见了。突然，我惊奇地发现地面上有一道道裂缝，有大有小。爸爸告诉我竹笋就是从这些裂缝中冒出来的。仔细一看，果然像爸爸所说的

46、，在每道裂缝最大的地方都有一根小塔尖式的竹笋立在那里，有的已经完全钻出地面，有的才探出半个身子，有的才冒出一点点小黄穗似的小帽子。看到这些多的竹笋，我拿起锄头就挖。爸爸连忙说：“别急别急，竹笋可不能乱挖。”“难道挖笋也有学问？”“那当然，如果乱挖的话可要影响毛竹的生长。”爸爸接着说，“看，竹笋有密有疏。挖的时候要在密的地方选取，从笋的周围慢慢往下挖。”在爸爸的指导下，我终于挖到了笋。回到家我虽然又累又脏，但是这次笋的收获可不小哟！ 笋小学作文2 清明过后第二天，我和爸爸妈妈一起去舅舅家挖笋。一到舅舅家，我就迫不及待地拉着爸爸扛起锄头朝竹林出发了。转过一条弯道，一片茂密的竹林尽现眼前。我欢呼着跑

47、进林子，一看，哟！可不是嘛！一株胖胖的笋娃娃正在一个坑里对着我们笑呢！我们顿时来了兴致，爸爸带头挖起来，爸爸先用锄头小心地把笋旁边的泥土拨干净，等整株笋都露出来后，再用力把笋砍断。我连忙高兴地把第一株笋娃娃放进袋子里。当第二株笋娃娃出现时，我连忙学着爸爸的样子拿起小锄头开始用力地挖起来。我先小心翼翼地把笋四周的土挖开，挖呀拨呀，好不容易整根笋都露出来了，我连忙使劲猛砍笋根，一下、二下、三下，笋像火箭一样飞出土外。随后，我们接二连三地收获了第三株、第四株看着袋子里笋娃娃不断增加，我心里美滋滋的。几个小时一转眼就过去了，我们满载而归，瞧！胖乎乎的笋娃娃们正在袋里呼呼大睡呢！ 笋小学作文3 星期天，

48、爸爸带我回老家看望爷爷和奶奶。老家盛产毛竹，漫山遍野都是竹子。因为闲着无事，又是赶上挖冬笋的时候，爸爸说：“我带你一起上山去挖冬笋，好吗？”我高兴地回答：“好啊！”来到竹山，爸爸围绕着竹子看了看，然后离竹子一米远的地方挖开了，一会儿就挖到了一棵冬笋，还很肥壮，再挖几下又有一棵小点的。看爸爸挖笋这样容易。我吵着要挖。抢过爸爸的锄头，我拼命挖这里没有！东挖西挖。汗流满面就是挖不到一棵冬笋。爸爸笑着说：“挖笋是有讲究的，新竹和老竹都很难生冬笋，二、三年的竹子最会生，生长的地方要看竹子梢头。而且毛竹出笋往往是成双的。”果然，在爸爸的指点下，我也挖到了一棵冬笋。这一天，我很高兴，不仅挖到了很多笋，满载而

49、归，而且懂得了一个道理：无论做什么事，就要有知识。 笋小学作文4 昨天晚上，同学沈煜尧送我们一大捆笋，妈妈说这应该是他在老家的山上挖的，用酱油烤一定很好吃。今天下午，妈妈对着这一大捆笋发了愁：这么多笋要剥到什么时候呀！我说：“我来帮忙吧！”我拿起一株笋，把它的皮一片一片地剥下来，剥得非常慢。妈妈说：“你这也太慢了吧，我演示一下怎么剥。”只见她左手拿一株笋，右手拿一把剪刀，对准笋尖斜剪一刀，然后抓住笋皮向根部卷，卷了几圈后，笋皮被撕出一个大缺口，剩下的皮只要轻轻一剥就好了。“哇，妈妈好厉害！”我叫道。我有样学样，拿剪刀“咔嚓”剪了一个缺口，再把皮绕下来。可这太累人了，我才剥了一会儿就剥不动了。妈

50、妈说：“这样吧，我来剪、绕，你负责剥剩下的皮。”这下我轻松多了。我俩干得热火朝天，配合得珠联璧合，不到分钟，我们剥完了所有的笋。 笋小学作文5 今天是5月1日，也就是一年一度的劳动节。上午，小金阿姨就开车来接我们去上虞拔笋。到了上虞，也差不多中午了，我们吃好饭就去山上拔笋了。我们一走进树林，就闻到了一股大自然的清香；郁郁葱葱的大树，像一把把大伞；挺拔而立的毛竹就像草原的哨兵守立在那.我迫不及待的钻进竹林，挑高的大的拔，可叔叔说;高的已经老了，快要变成竹子了。那我的目标就放在小笋那了 ，我以为这笋很容易吧拔，结果我拔呀拔，可就是拔不出，经过大人的帮助终于拔出了。然后，爸爸教我了一个拔笋绝招，我按

51、照爸爸教的拔了好多呀！经过拔笋，让我知道了，做每一件事都要认真，仔细，有恒心才能成功! 笋小学作文6 今天，爸爸又买来了笋。吃笋要新鲜，挖来后马上烧最好吃，隔了夜鲜味就失去了一半。笋很娇气，进不得冰箱，进了就像香蕉一样，烂得更快。笋，竹之子，也是竹之初，一个春雷，几场淅淅沥沥的春雨，竹之子就出来了，这便有了“雨后春笋”这词。每当这时候，竹林中都是挖笋人，一堆堆全是嫩嫩的春笋。笋上市了，春天才真正降落在饭桌上。有笋就有亮色，家里的厨师也好当起来。鲜笋豌豆咸肉丁的“炒三丁”，笋丝肉丝炒雪里蕻，精典的油焖笋等。鲜笋不是味精，却比味精更鲜。我们从十多元一斤的早笋吃起，吃到一元一斤的落市笋，总是百吃不厌

52、。苏东坡有句名言，“宁可食无肉，不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗。”笋，春天的又一使者。 笋小学作文7 今天，我来到乡下奶奶家，奶奶家在一个偏僻的小山村里。屋后有一片竹林，竹子清秀挺拔，颜色翠绿翠绿，地上还铺着一层厚厚的黄竹叶。忽然，我看见有人在挖笋，我觉得很有趣儿，就扛起锄头，跑进竹林，也来挖。这笋可真难找啊！我用锄头刨去黄叶，在地上东挖挖，西刨刨，找了半天也没找到，啊！终于在一个竹子下面找到了一个小小的笋芽儿，我高兴极了，连忙拿起锄头挖，由于我不知挖笋的技巧，把笋给弄折了。但是，我心里还是很高兴，这可是我第一个成果。接着，我又继续寻找，找呀找，哎呀，什么东西把我拌倒了，我爬起来一看，哈哈

53、！原来是可爱的笋哪！这次，我可不能再把你弄折了。于是，我小心翼翼地先把笋周围的土刨开，等整株笋连根都露出来，我再用锄头使劲往下一刨，嘿！好家伙，这笋可真大！足足比我两个手臂还大呢！我真是太高兴了，我挖了这么大的一株笋。我连忙抱起笋，飞快地跑回家，高兴的连锄头都忘了拿。 笋小学作文8 一天上午，我和爸爸妈妈、叔叔阿姨、姐姐一起去叔叔的朋友家玩。到了叔叔的朋友家后，叔叔的朋友请我们吃中饭。饭吃好后，我和姐姐一起在外面玩，妈妈来告诉我们，要去村边的竹林里挖鞭笋，我听了很高兴。到了竹林后，爸爸拿着一把锄头，在地上东找找，西掘掘。过了一会儿，他就挖出了一株鞭笋，我高兴地跳了起来。鞭笋尖尖的，白白的。我们

54、也学着爸爸的样子，在地上找啊找，没过多久，真的找到了一株，我高兴极了。后来，我看到竹林里有几只鸡，就跑去抓鸡。鸡逃得远远的，我追呀追，追也追不上。我追得累极了，就坐在石头上休息了一会儿。听见妈妈在叫我回去，我就跑回去了，看见爸爸挖了很多鞭笋。于是，我们一起有说有笑就走出了竹林。今天真是快乐的一天。 推荐三：村居小学作文 村居小学作文 在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是为大家整理的村居小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 村居小学作文1 一个阳光明媚的上午，辛弃疾正悠闲地慢

55、步在山水之中，忽然，望见了一条明如玻璃的“带子”溪。溪边长满了碧绿的青草，放眼望去，如同遨游在绿色的海洋之中。溪边还有一棵高大的柏树，柏树旁有一间低小的茅草房屋。远处正是连绵起伏的山峦，透露出恬静的气息。茅草屋里有一对白发苍苍的老夫妻，想必他们是喝了小酒，脸上红扑扑的，带着愉快笑声在相互逗乐。老公公摸摸胡须说着：“你看咱俩多有福气，三个儿子多孝顺懂事呀，大儿子还帮我做农活！”老奶奶纳着袜底应着说：“是呀！多能干呀.”此时大儿子正在溪东的豆地锄划，只见他顶着刺眼的阳光，扛起锄头，脸上露出满意地笑容自语道：看来今年的豆子一定会有个好收成啊！二儿子也不懒，坐在石凳上编织鸡笼，这可是个精细活，一点儿也

56、不能错！不一会儿，一个漂亮的鸡笼也就初现雏形了。最有趣的要数小儿子了，他趴在树荫底下，正剥着莲蓬玩耍，只见他手里剥的莲蓬，不时地把它往嘴里扔，喃喃地说：真好吃!见此情景，辛弃疾诗兴大发，写下了清平乐村居：茅檐低小，溪上青青划。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 村居小学作文2 在宋朝的一个偏僻的小山沟里，住着一户农家，有着一对年事已高的老夫妇，还有他们的三个儿子。这个小山沟里绿草丛生，树木茂密、花红柳绿，还有着一条清澈见底的小溪哪！就在这样一个美丽的小山沟里，有一天，发生了这样的一件事情。在这个小山沟里面，住这一对年事已高的老夫妇，和他们的三

57、个儿子，他们几个人都居住在一个茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐还非常的矮，他们的茅屋旁边还有着一条清澈见底的小溪，小溪里面还有鱼，小溪的两旁长着许许多多的青草，茅屋的窗户现在正在开着，一对老人正在谈话，老爷爷明显已经醉了，他张着醉眼对老奶奶说：“瞧，我们现在丰衣足食，不愁吃喝，并且，还有三个这么孝顺的儿子。老爷爷把话刚说完，便往窗外望去。虽然天气十分的炎热，但是，身为最大的儿子，他不顾烈日当空，在小溪的东边的豆田那里除去杂草。二儿子虽然年纪比大儿子小，但是，他也帮助父母，做一点力所能及的事，于是，他便在树荫底下，编制鸡笼。小儿子最可爱了，他在小溪边趴着剥莲蓬哪！ 村居小学作文3 春天来了，草儿又

58、爆出了嫩嫩的细芽，毫无保留地把一片青绿献给大地。听哪，莺儿在唱着动听的歌儿，瞧呀，莺儿在自由飞翔。多美的二月！杨柳也爆青了，柔嫩的枝条上有着一串一串的绿。这些枝条似少女那柔细的胳膊，在风中舞动着，远看，那真像一位身披绿纱的婀娜多姿的动人女子在翩翩起舞啊。那“少女”抚摸河堤的美丽动作，连春都看醉了。“哈哈哈，又是个大好天啊。”我一边抚摸着下巴下的胡子，迈出门外，准备去好好观赏一下春天。谁知，还没走呢，远处便传来一阵阵银铃般清脆的欢笑声。哟，原来是孩子们放学得早，从书塾回来了。刚迈进家门，他们便连忙拿纸鸢了，来，跑出门外，也不把脸上的墨汁洗干净，个个都趁着暖和的东风放起了纸鸢。蔚蓝的天空顿时这儿一

59、个纸鸢那儿一个纸鸢，清脆的欢笑声响彻天空。看了这欢乐的情景，我也乐坏了，大笑起来。我禁不住跑回家，取出笔墨纸砚，写下千古名诗：村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 村居小学作文4 夏日中，树丛茂密，远处的大山，隐约可见，它还给自己带了一个帽子。这是一个偏僻而又宁静秀丽的小村庄。小村庄里茂密的树枝下，有一些老人在说笑，孩子们在树下玩耍。村旁的小溪边有一个又小又矮的小茅屋，虽然屋檐有点低，但是这样的小茅屋能体现出这一家的温暖温馨。在这个小茅屋里坐着两个刚刚喝完酒的老公公和老婆婆，他们带着醉意在用这吴地的方言在在互相逗弄取乐。老公公：“说如今的生活多好啊，我们天天不愁

60、吃不愁穿，比有些人强百倍呢。”老婆婆高兴的说：“你这老头子天天生活没有一点情趣，也不打个领结，上街逛逛。不像我天天穿着色彩艳丽画好妆，跟着其他人去购物。你看你天天就知道抽烟斗唉声叹气的，你看看咱们的三个活泼可爱儿子，大儿子已经能帮助我们干农活了，现在正溪边出豆田里的杂草，二儿子虽然没有大儿子的力气大，年龄大，照样也不甘示弱。现在他正给两只公鸡编织鸡笼呢！看我们的小儿子最可爱，他正在溪边无忧无虑的剥莲蓬吃呢！”“哎”老公公说道，老婆婆连忙说：“你干什黱别想扰乱孩子的童年！”“我是害怕他的脚伸得太高，小心被鸡啄。”这是一个多黱和睦美满的家庭啊！ 村居小学作文5 我来到了一个小溪边，看见长满青草的溪