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文档简介
1、20222021学年上学期二班级班主任工作总结_二班级班主任方案 .更多工作总结.编辑推举 20222021学年学校二班级班主任工作总结 XX年20 xx学年学校二班级班主任工作总结 二班级是定型训练阶段,这一步明确同学对本专业的熟悉,稳定同学的专业思想,增加同学对专业的信念,爱好和喜爱;进一步端正同学的学习态度,更自觉努力地学好文化基础学问,和专业学问技能,从而使同学自我训练,自我管理的力量得到培育和提高,为下一步走向实习,走向.奠定基础。围绕这一目标,本学期的工作开展如下。 一指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开头的奇怪到熟识之后,一些原来顽皮捣蛋,不好
2、学习的同学在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些同学无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信念,不敢。不愿去管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些状况,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。 1、统一思想熟悉,讲究团结,严格要求自我,做遵守校纪校规,守法的模范。 班干部是班里的带头羊,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的敬重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己肯定要做到。不允许别人好,自己首先不做。 我班的副班长兼学习委员符同学,国庆将至,想到很快和家人见面特别兴奋地买了
3、礼物与食物,预备下午放学后回临高孝敬父母,因提着为同学买的快餐,被校警挡住批判并记名,不准其回宿舍,要求她把食物全吃掉才准回宿舍,一气之下,该同学整理好行李,不说一声就回家了,由于她成果较好,既是班干部,又是宿长,在同学当中有肯定的威望,宿舍的同学一看宿长跑了,马上心情感动,各种不顺心的事马上涌现,大家也打起行李预备集体离校,幸好我准时发觉制止,并和政教处及管理宿舍的校警共同对同学进行了训练,才没有酿成严峻的后果,待该同学返校后,我耐心做她的工作,指出她对学校的纪律了解不深,对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,险酿后患,并在班委会上进行争论,使班委们对自己带头羊的作用加深了熟
4、悉和理解,在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。 2、在学习上要努力使自己的成果是优良的。我班的班长徐小妹同学,工作力量较强,能吃苦耐劳但成果不高,属中等水平,我在对她进行训练时指导她:同学在校的主要任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞好,说话才有力度,作为班干部和同学会干部,比其他的同学要花费更多的时间,由于既要学习,又要工作,因此班干部的时间比一般同学更宝贵,紧迫,这就需要学会处理好学习与工作关系,懂得科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自己的努力,小妹同学在本学期的学习凶横机加赶上了班上的优秀同学,在同学当中有较高的威信。
5、3、优良的个人品德,是班干部在同学中树立威信的基础,做为一名班干部,要培育自己勤奋,正直坦诚,虚心.宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游服务人员的基本要求,要培育自己的原则观,以旅校日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,既要严格自己,又要不胆地管理同学,使之成为习惯,共同进步。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作力量也得到了提高。 二.指导班干部在实干中学习成长。 本学期学校的活动较多,除了学校的活动,我也依据本班的状况制定出手抄报,一般话,粤语,钢笔字竞赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动,来提高同学们在参加活动中形成自我训练,自我管理的
6、力量,要实现着力量的培育,班干部是关键,只有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设。 1. 指导班干部分工协作责任到人。 把每项活动细分到每个干部身上,依据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责,再由她详细地支配班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法,使自己有限的力量焕发出无量的能量,使活动完成很更出备,更完善。 2. 指导班干部乐观主动地工作。 班干部要有吃苦奉献的精神,要有为同学服务的意识,工作上身先士卒,以自身的努力来带动别人,同自身的勤奋来说明别人,要能够为老师*心,为老师着想,为老师分忧 3. 指导工作方法 由于班干部的以知水平有限.很多同学以前没有担当过
7、班干部,班干部的工作不知如向进展.如团委进展新团员会,竟然没有叫我参与,在对团章团规没有较深化细致学习的状况下,就组织同学们投票选举,使得一些条件不同熟的同学也成为进展对象之列,友情大放送,在班里造成不良影响,我组织他们先学习团章,了解团员的条件及要求任务,明确团的章程,然后再在班里进行严厉仔细的新团员进展会,进展符合入团条件的同学,订正了由于不懂工作方法险些造成的不良后果,也让班干们熟悉到工作方法是完成工作事半功倍的良方;在这次的校合唱节,仅剩10天的工夫,我班的其次首自选曲目还未选好.第一首和唱曲目也常的不抱负有些同学因此如何是好,我要求文艺委员首先要团结大多数的骨干分子,由他们再去带动别
8、的同学排练,同时协作音乐老师选好造和我班的曲目,进行排演,在排练过程中,要求班委齐心协力关心文娱共同管理,使本程中进一步提高了协作的力量与水平 4. 指导班干部学会准时总结工作的得失,用以指导下一步的工作 三.利用集体正面的舆论,关心后进生的转变与进步 本班在本学期各方面均有进步,本人将再接再厉作好班主任工作. 2022年上学期学校二班级班主任工作总结 时间飞逝,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声。本学期,我担当二(1)班的班主任。能担当班主任工作,我感到光荣的同时,也觉得身上的担子不轻。我时刻.“为人师表”的职业道德宗旨,坚持我校“教书育人并重,育人优先”的训练理念。在实际工作中不辞劳苦的开展
9、班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结阅历吸取教训,特总结本学期班主任工作如下: 一、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。 1、我的班主任工作重点也就是培育同学良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二班级同学由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组织好同学的纪律。每次下课时必提示同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼
10、貌的好习惯。 同时,针对本班同学实际,我利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正确的读写字姿态。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;同学做作业时,准时提示同学订正不良的写字姿态;同学发言时,要求他们声音洪亮,吐词清晰;作业布置时,提示同学做好复习和预习工作长期的关注,对同学良好习惯的养成起到了肯定的促进作用。 2、形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。面对低班级段的孩子,在他们的辨别力量还处于懵懂的状态期,我经常利用班会、思品课等训练阵地和同学进行沟通,加强对同学课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的训练。班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,同学的现状怎么
11、样,有哪些不足,都和同学进行实事求是的,实实在在的分析,叫同学既知道自己存在的问题,又明白应当怎么做。不知不觉中,班级里形成了正确的舆论导向。 3、培育优秀的班干,为孩子的自我管理制造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求:首先,应具备良好的学习生活习惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段,我都教给他们一些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。我在班里反复强调:班主任不在,班干部就是班主任,对于不听从班干部管理的同学严厉批判。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,再赐予详细指导。
12、同学是班级的主体,同学是班级的仆人,每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参加管理班级的权力,对于的确不能胜任的班干实行“下岗”制,选择更能胜任的同学担当管理工作。学期开头有几个小伴侣一到学校就喜爱往小卖部跑,而且课前读书不仔细的人也许多,在班干部的监督下,班上小伴侣一到学校都能很自觉的呆在教室里,并听从学习委员的提示做好课前读书。 4、 进行“我是小擂主”的评比。以小组为单位,一周下来,表现好、有进步的,奖一枚小笑脸,表现特殊好的,多奖一颗。每次小测验,成果进步或取得优秀,均获得小笑脸。学期末进行统计,哪一组多,哪组就获得大奖。同学在评比中让同学形成一种你追我赶的学习气氛,好的
13、要求更好,后进的要求进步。同学很看重自己得几个笑脸,此活动让我在抓同学各方面行为规范中作用挺大。 5、进行“小星星”的评比。要求同学把字写好,每一次作业都能仔细完成,抄写作业得“优”的,嘉奖一颗标志,期末进行统计,谁的标志多,就成为“小书法家”。在评比中让同学养成良好的写字习惯,本班同学在经过一班级和这学期的书写习惯培育,写出的字基本做到洁净、干净。 6、开展丰富的活动,为孩子的力量培育供应舞台。本学期我班开展了丰富多彩的活动,有 “唱红歌” 专题活动, “行为美形象美”探讨沟通会, “学习三字经”、“我是故事大王” 等主题班会。 二、架设家校间的桥梁,凝聚训练力气。 孩子的进步,离不开老师,
14、更离不开家长。为了更好地全面了解同学状况,我通过多种形式与任课老师、家长建立亲密联系。面对同学家长,我总是一视同仁,公平对待。当同学有错时,主动与家长取得联系,以商议谈心的方式来沟通训练孩子的得与失。我班的彭雨蔓,平常做作业总是慢吞吞的,还经常不完成作业。于是我向家长介绍一些训练孩子的方法,同时对家长提出要求:为孩子在家里制造必要的学习环境,做好榜样。本学期,她的成果进步很大,家长特别感动。老师对孩子的爱,赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的协作我的工作。多重训练力气的凝聚,直接受益者当然就是孩子。 平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我
15、常常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时性、主动地和家长联系,向他们了解状况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭亲密协作,更好地训练了同学。 同学的训练离不开老师和家长的共同协作,因此,常常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。同学在家中的表现只能通过家长来获悉,同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到训练的效果。因此,在本学期中,我利用校讯通这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通
16、知家长,共同商议对策,也利用家长接送同学的时间多和家长沟通,多方面的了解同学在家的状况及其各方面的表现。 三、我的班主任工作由于阅历的欠缺,在很多方面还是存在着不足。 1、缺少观看。总不能在事情发生之前,对同学进行准时的训练,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在同学的身后。 2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立刻能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从一班级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持究竟,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想
17、,都有自己的习惯,想一下子转变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后转变自己的行为,这必需要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有转变他们的长久之心。 总之,班主任工作是一项繁杂而艰难的工作,任重而道远,我将连续在今后的工作中勤观看、多思索,不断实践总结,争取把班主任工作干得更精彩。 2021学年其次学期学校二班级班主任工作总结 各位老师: 今日我就这学期班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和讨论。 第一个问题:如何对待和处分违纪的同学? 同学违反纪律肯定要受到批判,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班归,无法规不成方圆。
18、但是怎么样才能使受到批判的同学心悦诚服的接受批判而不至于产生消极的抵触心情呢?同学违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事?这学期我在班上大力推行这样一种惩罚方式:对违反纪律的同学,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个悦耳的故事,经过一段时间的实践后,我发觉这种惩罚方式的效果比以前明显好了许多。第一:受这种惩罚方式的同学一般不会对老师产生心理上的抵触心情,由于他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热闹的掌声,可以说他是在一种很欢乐的氛围中受到训练。其次:同学在众目睽睽之下唱歌或者讲故事,大家的目光都集中在他身上,对他的口语及胆识是也是一个训练,在同学们的
19、掌声中,他表现自己的自信念也大大增加了,而且充分的意识到自己其实并不比别人差。 其次个问题:如何批判同学,怎样才能够令同学虚心接受批判? 有时,我们在批判同学的时候火气是比较大的,效果也不好,后来我在工作过程中不断的反思和探究,摸索出一些行之有效的招数。这一招叫做:“退三进一”,我们看电视时常常可以看到这样的镜头,老虎等凶狠的动物在攻击前,首先是身体向后撤退,为什么撤退呢?是为了更好的向前攻击!我们批判同学一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,此谓之“退三进一”。每一个同学都有自己的优点,作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光
20、点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿,这种方法在实践中也取得了肯定的效果。 第三个问题:如何培育一支高效率的班干部队伍? 班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布,一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也支撑不了一片天空的。记得有一次在电视看到一位优秀班主任曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培育班干部,这一招还是蛮有用的。给班干部带高帽子后班干部做事情的乐观性高涨。但每一个人的心情不行能永久高涨,班干部遇到挫折的时候也很简单懊丧,这个时候班主任应当教他们一些工作方法和技巧。让班干部脸上布满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。 好了,今日我仅仅是湖光
21、略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下,盼望可以起到抛砖引玉的作用。 上学期学校二班级班主任工作总结 时间飞逝,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声。本学期,我担当二(1)班的班主任。能担当班主任工作,我感到光荣的同时,也觉得身上的担子不轻。我时刻.“为人师表”的职业道德宗旨,坚持我校“教书育人并重,育人优先”的训练理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结阅历吸取教训,特总结本学期班主任工作如下: 1、我的班主任工作重点也就是培育同学良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二班级同学由于年龄小,自控
22、力差,纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组织好同学的纪律。每次下课时必提示同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 同时,针对本班同学实际,我利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正确的读写字姿态。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;同学做作业时,准时提示同学订正不良的写字姿态;同学发言时,要求他们声音洪亮,吐词清晰;作业布置时,提示同学做好复习和预习工作长期的关注,对同学良好习惯的养成起到了肯定的促进作用。 2、形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。面对低班级段的孩子,在他们的辨别力量还处于懵懂的状态期,我经常利用班会、思品课等训练阵地和同学进行沟通,加强对同学课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的训练。班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,同学的现状怎么样,有哪些不足,都和同学进行实事求是的,实实在在的分析,叫同学既知道自己存在的问题,又明白应当怎么做。不知不觉中,班级里形成了正确的舆论导向。 3、培育优秀的班干,为孩子的自我管理制造条件。一个优秀的班集
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