那些使价值的幼儿园中秋活动总结五篇

1、那些有使用价值的幼儿园中秋活动总结五篇_幼儿园中秋节活动总结 早上来园时，有点下雨，我选择了在多功能厅进行了我的晨间户外活动，预备的自制玩具有皮球、沙包、飞盘、高跷、尾巴，小伴侣都能自主地选择自己喜爱的器械进行嬉戏，我也以嬉戏者的身份加入到了嬉戏中去，和孩子们玩得非常快乐。但是场地有点小，小伴侣在玩的时候显得有点挤，假如能提前划分好场地让一个项目的小伴侣在规定的区域内嬉戏，会更好。 早操中，小伴侣做得特殊仔细，一个个精神抖擞，小伴侣之间互动地也特别好。生活活动中，小伴侣都能自觉地喝水、洗手、擦手，吃点心的时候也能保持静静静，这点上，我们的小伴侣进步特别的大。但是吃完点心之后，小组长擦桌子的时候

2、还欠规范，可以让生活老师再进行指导一下。过渡环节中，小伴侣们也能够三五成群地进行自主嬉戏，有的看书，有的折纸，也有做手指嬉戏的，没有追赶打闹的现象。 集体教学活动中，我们小伴侣对这个绘本非常地感爱好，在活动中会大胆地猜想并乐观地动脑筋举手发言。活动中有一个环节，让小伴侣小组合作来找身体中的洞洞，小伴侣都抢着拿笔来画，这是我之前没有预想到的，对于第一次尝试小组合作，老师可以先规定由小组长来执笔。小伴侣完成之后的作品，我也没有进行准时的讲评，对小伴侣乐观地态度起到了不小的打击。 户外活动中，让小伴侣自主选择了各种车，对于皮球还不会的小伴侣，我先让他们练习拍一会儿皮球，再去玩。 今日的区域活动中，小

3、伴侣都能按自主地选择区域，但是在区域活动中，我也发觉了以下几个问题。 1.点心店的小伴侣可以把点心店布置地更温馨一些，例如铺上桌布。 2.点心店、小医院等.性区域没有很好地进行分工，自己职务的职责不是很明确，可以在活动前进行争论。 3.在点评的时候，要有针对性。 以上是我对本次半日活动的反思，盼望在以后的带班过程中，能留意到自己不足的地方，改进自己不足的地方。 那些有使用价值的幼儿园中秋活动总结【篇二】 丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好季节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，关心幼儿了解潮汕中秋佳节的习俗，培育孩子的动手操作力量，提高小伴侣对灯笼的认知力量，_市其次幼儿园开展了

4、庆“中秋”的主题活动。 活动开头了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传奇。随后，活动进入其次个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯笼展现在小伴侣面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小伴侣又了解到“赏花灯”是潮汕人过中秋节的习俗之一，当中凝聚了潮汕人民的聪慧才智，体现潮汕人的风土人情，洋溢着人们庆祝中秋的喜悦。紧接着，小伴侣在老师带领下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得非常敏捷，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘忙得不亦乐乎。 据悉，_二幼非常注意对幼儿进行传统文化的训练熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既

5、了解潮汕中秋佳节的传统习俗，对潮文化有了进一步的熟悉，同时进展了幼儿的语言表达力量，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的欢乐。 那些有使用价值的幼儿园中秋活动总结【篇三】 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展的“庆中秋”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日

6、的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个

7、孩子与家长都特别乐观投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好季节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，关心幼儿了解xx中秋佳节的习俗，培育孩子的动手操作力量，提高小伴侣对灯笼的认知

8、力量，xx市xx幼儿园开展了庆“中秋”的主题活动。 活动开头了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传奇。随后，活动进入其次个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯笼展现在小伴侣面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小伴侣又了解到“赏花灯”是xx人过中秋节的习俗之一，当中凝聚了xx人民的聪慧才智，体现xx人的风土人情，洋溢着人们庆祝中秋的喜悦。紧接着，小伴侣在老师带领下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得非常敏捷，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘忙得不亦乐乎。 据悉，xx幼非常注意对幼儿进行传统文化的训练熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优

9、秀传统文化。本次活动，幼儿既了解xx中秋佳节的传统习俗，对潮文化有了进一步的熟悉，同时进展了幼儿的语言表达力量，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的欢乐。 那些有使用价值的幼儿园中秋活动总结【篇四】 中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化学问，让孩子们度过一个欢乐、祥和、甜美的的节日，20 xx年9月xx日，幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。 中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟识了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开头热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、

10、包馅、揉圆、再压模经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都特别兴奋，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、老师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师叙述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小伴侣们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊”歌声中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的欢乐，同时也调动了孩子们参加活动的乐观性和主动性。 活动以传承中华传统文化、团聚欢乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子

11、们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们商定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时候祝愿自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并商定中秋节的晚上大家肯定要赏月，“看看月亮上面都有什么?” 本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的喧闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人共享，又熬炼了他们的动手操作力量，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节! 那些有使用价值的幼儿园中秋活动总结【篇五】 金秋送爽，丹桂飘香，农历八月十五是我国的传统节日：中秋节，在这一天大家总会通过各种方式来表达心中的愿望，如挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等。中秋

12、节的最大意义和主旨是“团聚”，团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。这一活动符合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感爱好的，又是具有训练价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的进展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。 我们与孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事

13、，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 活动过程中首先我们向幼儿叙述中秋节嫦娥奔月的故事，幼儿对其特别感爱好，然后我们一起观赏儿歌爷爷为我打月饼并让每位幼儿进行才艺表演，孩子们在玩耍中布满了欢声笑语，最终大家一起分发品尝月饼，甜甜的月饼洋溢着节日的气氛。 延长阅读 秋季开学幼儿园中秋节主题创意活动总结集锦七篇 为了庆祝中秋节的到来，就可以以中秋节为主题举办相关活动，等到活动结束之后就可以总结一下，看看活动状况如何。中秋节活动总结怎么写才好呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“秋季开学幼儿园中秋节主题创意活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 秋季开学幼儿园

14、中秋节主题创意活动总结【篇一】 在我们的学校里，多数孩子都过着衣食无忧的幸福生活，但是也有个别同学由于各种缘由而生活贫困。 适逢中秋佳节，为了关心这些贫困儿童解决一些生活上的困难，让他们能感受到学校这个大家庭的暖和，让“爱”的乐章在每个贫困孩子的心中奏响，让他们健康成长，增加他们生活和学习的信念，也为了启迪全校的少先队员对贫困的熟悉，意识到还有许多贫困的小伴侣生活困难，培育他们“关爱他人从身边做起，从点滴做起”的意识，培育有爱心的人，成就大家高尚的人生，同时也为了训练广阔的少先队员珍惜眼前的美妙时间和学习机会，我校少先大队在_月_日开展了“手拉手献爱心”情系贫困同学捐助活动。 此活动少先大队从

15、_月_日就开头着手预备了。首先是大队部发出了“手拉手献爱心”活动倡议，然后各中队辅导员利用班队会课向队员介绍贫困儿童的状况，进行献爱心活动动员训练。此次活动得到了全校领导、老师和同学们的大力支持，仅三天时间，全校同学就捐衣物233件、现金233.00元、本子627本、铅笔和钢笔442支、笔袋9个、直尺8把、水彩笔3盒，此外还有帽子、牙刷、圆规、鞋子等，献出了队员们的颗颗爱心! 考虑到同学的自尊心，我们进行了小范围的捐赠活动。11月12日，在我校的会议室进行了由我校部分领导和18名贫困儿童参与的“手拉手献爱心”情系贫困同学捐助活动。学校依据贫困生的年龄、性别、家庭实际状况等，将队员们捐赠的东西分

16、成了18份，分别捐赠给了18名贫困儿童。看到他们感动的、快乐的笑脸，我们真是感到欣慰，也别有一番味道在心头! 此次活动开展的特别胜利，以后我们会连续开展此类活动，努力使全部的孩子们都能在我们毛家店学校这个幸福的大家园里健康欢乐的成长! 秋季开学幼儿园中秋节主题创意活动总结【篇二】 一、活动目标 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国祝愿。 4、激发幼儿喜爱祖国的美妙情感。 5、培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 二、活动预备 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、开国大典的视频片

17、段，以及欢庆国庆的图片。 3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 三、活动过程 （一）开头部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 （二）基本部分： 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及老师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观看它的颜色和外形，及其结构特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓舞幼儿大胆的来进行添画。 （三）结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 四、活动效果 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了

18、十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。 2021年幼儿园国庆节活动方案【二】 一、活动目标 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的爱好。 二、活动预备 有关国庆节的图片、橡皮泥 三、活动过程 1、谈话导入，激发幼儿学习爱好。 “从明天开头，我们就要放假了。要放七天呢！”（带幼儿扳手教导数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。） “小伴侣，开不快乐呀？” “那你知道由于什么放假？” 2、老师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。（祖国妈

19、妈生日欢乐） 3、请幼儿争论： A“小伴侣过生日时，爸爸妈妈给小伴侣预备了什么礼物？” B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？ 4、老师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观看它的制作方法。 “看看这个生日蛋糕是用什么做的？” 5、老师示范讲解蛋糕的制作方法。 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，老师辅导。 7、展现幼儿作品，老师评价作品。 秋季开学幼儿园中秋节主题创意活动总结【篇三】 幼儿园为了迎接中秋节的到来，特此举办了一场中秋节的活动，活动主题是“庆祝中秋，共团聚”，活动举办很胜利，因而在此为这个活动做如下的一个总结： 这次活动，是为中秋而预备，首先我们是把园内

20、的环境细心布置了一番，让整个幼儿园看上去有中秋的氛围，我们在园门口挂上了一排的灯笼，让节日气氛更加深厚。我们把整个大环境布置好了后，就由各班班主任和老师分别布置班级环境，这样更好的迎接幼儿们。在我们把装饰都布置好了后，就给各班的家长下发的活动的通知，邀请他们来园做客，一起过一个不一样的中秋。 活动当天，我们真诚的邀请了家长和孩子一起参加活动。在活动中，我们有家长和孩子共同做月饼的环节，还有猜谜语的活动，另外还有制作花灯写祝福的活动，最终就是中秋晚会，由老师、幼儿和家长一起合作完成。 在家长和孩子做月饼的环节中，孩子很感爱好做月饼，极力的参加进去，从糅合面粉到最终成型，孩子也都有去做，这很好的让

21、幼儿学习到月饼是怎么做出来的，知道做一个月饼有多少的步骤，更能够让家长与孩子有更亲近的关系，本身在这样的节日里就该是一家团聚的，这一个环节不仅能让孩子学到关于月饼的学问，还能与家人的关系能在亲近一些。在这环节的最终，能够吃到自己做的月饼是多么快乐的事情，是自己的劳动成果。 在活动里的猜谜语环节，我们收集了许多关于中秋的谜语供幼儿和家长一起猜，猜对谜语还有嘉奖拿，让幼儿的乐观性变得更大了。对中秋节这一个传统节日有更深的了解。通过猜谜语，幼儿对中秋这个传统节日有更深的熟悉。 最终就是中秋晚会的进行，早在半月前，就已经在预备节目了，大家一起坐在操场上观赏漂亮的舞姿和奇妙的歌声，还有关于中秋诗歌的朗读

22、，场上一片喧闹。让这个中秋佳节变得更加的完整，大家都一起参加到里面去。这个节日是园里的老师和每一个幼儿家庭一起度过的，成为了我们每一个人独特的记忆，也是让我们会永久的记忆的一天。这次中秋让我们大家团聚在一起，过了丰富又美妙的一天。我信任经过这个活动，幼儿对中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋这个节日是团聚的日子，成为孩子心中一个特殊的节日。 秋季开学幼儿园中秋节主题创意活动总结【篇四】 中秋节是中华民族的传统节日，为了让孩子们了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，感受现代中秋节所特有的艺术性，连日来，卧龙寺幼儿园各班都围绕中秋节这一主题开展了丰富多彩的活动。 卧龙寺幼儿园各班结合“多彩的中秋”

23、这一主题进行了环境布置和开展各具特色的庆祝活动。如小班刚入园的小伴侣从家里带来了些月饼、水果、灯笼等和老师、同伴一起共享节日的欢乐;中班级的小宝宝开展美术日记画月饼、做泡泡泥月饼等;中大班级的小伴侣则共同观赏了关于中秋节的一些传奇，如中秋节的来历，常娥的传奇等。大班级的老师还通过好玩的谜语、丰富的嬉戏、李白的古诗从而让孩子更多的了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的很多趣事。 活动不仅加强了孩子对传统文化的了解，还增进了小伴侣间的感情，也体验到幼儿园大家庭团聚、共享的欢乐。 秋季开学幼儿园中秋节主题创意活动总结【篇五】 活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。 2、喜

24、爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。 3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。 活动预备： 1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。 2、民间故事常娥奔月 活动过程： 一、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?为什么? 四、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。 1、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼? 引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍。 2、月饼为什么是圆的呢? 3、老师小结。 五、共享月饼。 活动

25、反思： “熟悉中秋节”这堂课对于小班的小伴侣来说有肯定的难度，嫦娥奔月这个故事小伴侣也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团聚。 秋季开学幼儿园中秋节主题创意活动总结【篇六】 20 xx年9月5日，我们迎来了一个传统的节日中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。中秋节在我们中国有着传统的自然意义和人文意义。在中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团聚”，月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团聚饼等，月饼象征着团聚，是中秋佳节必食之品。为喜迎中秋节的到来，也让我班孩子体会到这浓浓深情，9月xx日，我们中班段组织幼儿开展了“迎中秋，幼儿月饼品尝会”活动。

26、家长们得知有此活动后，都热忱、主动的从家里带来了各式各样的月饼，为我们此次活动供应了良好的条件。 活动中，孩子们乐观投入，爱好盎然。首先，老师为小伴侣们叙述了中秋节的来历，让幼儿了解了节日的传统习俗。其次，老师向小伴侣们展现了各式各样的月饼：广式月饼、苏式月饼等，并且和小伴侣一起切开月饼，让孩子们知道每种月饼的馅也是不同的：哈密瓜馅、苹果馅、豆沙馅、莲蓉馅、蛋黄馅、火腿馅等。然后，老师和小伴侣一起品尝了月饼，在品尝过程中，小伴侣们对月饼的外形和味道有了更深的了解，并进行了大胆的叙述。“中秋月儿圆，中秋月饼甜，中秋祝福多，中秋人团聚”。通过参与这种活动，让幼儿了解了中国的传统文化和风俗，感受了中

27、秋的喜庆和甜美，使其在观看和品尝月饼的活动中进行了探究，在共享活动中体验了人与人交往的欢乐。 家长和老师们反映：孩子们的参加爱好很高，回家后的话题都是关于中秋的来历?月饼为什么是圆的?你知道月饼有哪些馅吗?训练价值很大，盼望今后连续连续此类传统活动! 秋季开学幼儿园中秋节主题创意活动总结【篇七】 在9月8日，我园就发出通知书，发动家长乐观参加中秋节系列活动，先是家长与孩子进行灯笼制作活动，从发出通知到9月26日，我园就收取灯笼作品185份，评出优秀奖55份，参加奖130份，这表现了家长对园工作的支持与协作。 在9月19日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师

28、做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特别乐观投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进

29、孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 最新幼儿园消防演练活动总结集锦(5篇) 不知不觉之间，幼儿园消防演练活动就已经结束了，我们这次的活动总是需要写一份总结。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！一个好的幼儿园消防演练活动总结究竟是什么样子的呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“最新幼儿园消防演练活动总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。 最新幼儿园消防演练活动总结【篇一】 为了进一步强化全体幼儿、教职工消防平安防范意识，提高平安防范自救力量，我园于20 xx年11月9日上午在幼儿园进行了平安消防演练活动。 演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，欧

30、园长仔细宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应当留意的事项等等，并做了详尽的支配。 9日上午10点，演练活动开头，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班老师、保育员的带领下，根据指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，快速向外撤离。最终历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。 然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器使用全过程，副指挥xx点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出老师与副园长示范灭火。 灭火结束后

31、，x园长又当场做了总结。通过幼儿乐观的参与演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈叙述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做处处乱不惊，镇静应对。 演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得圆满胜利。 最新幼儿园消防演练活动总结【篇二】 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，

32、11月9日上午10：30分，我园胜利进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从活动室撤离到校内平安区域，历时五分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，园长依据演练要求开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、11月9日上午

33、10：30分，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速疏散和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。 4、撤离演练预备工作做好后，随着园长一声鸣响火警警报信号，幼儿园消防疏散演练开头了，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕捂着口鼻，弯腰有序地按指定路线“逃命”，各班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时五分钟，做到了快速、平安、有序。 5、演练结束后，x园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，平安有序地返回活动室。各班主任依据本班状况进行小结并对幼儿进行相关的消防训练。 这次消防演练活动增加了师生

34、的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高幼儿自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变力量。 最新幼儿园消防演练活动总结【篇三】 为加强我园幼儿的平安意识和逃命技能，我园在119消防平安日开展了消防平安逃命演练活动。 我园各部门人员依据方案要求各就其位，听见警报后，老师马上停止活动，立即和保育员一起分发湿毛巾给孩子，快速地组织孩子弓着身子沿拟定的平安逃命路线疏散至最近的空旷地带，没有落下任何一人。 逃命时，有演练过的幼儿能够娴熟地根据逃命通道疏散，但第三通道疏散人群较多，归于拥堵，教职工应当依据现场状况更改疏散线路，尽量往人少的通道疏散，在

35、最短的时间内撤离。全园幼儿园在老师的指导带领下有序地撤离到空旷地带。 疏散后，平安管理人对此次的演练作评价总结，确定此次演练的成效，并指出其中的不足，此次演练突然，部分教职工的应变力量不足，一个班级未分发毛巾就直接撤离，盼望全园师生能够重视每一场演练，在危急来临时才能镇静应对。 最新幼儿园消防演练活动总结【篇四】 幼儿的平安始终是幼儿园工作的重中之重，为进一步加强消防平安工作，切实提升教职工消防平安意识，提高师生应对火灾的应急处理力量，9月28日下午，原石化幼儿园全体师生进行了一次消防紧急疏散逃命平安演练活动。 活动前，幼儿园细心设计了消防演习方案，并依据我园教学大楼的特点以及每个楼层、教室的

36、分布设计了每个班级演习时的逃命路线。下午3点，在全体老师和小伴侣们完全没有预备的状况下，“火灾警报”的信号声响彻幼儿园。各班把全部通道门打开，快速检查平安通道有无障碍物，老师马上停止教学活动，带领幼儿紧急疏散，各班老师依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、快速地下楼疏散到了操场，整个演练活动紧急而有序，用时不到3分钟。在演习后的谈话活动中，主持老师和幼儿进行了简洁的总结和消防学问的互动，如：消防报警电话是多少?发觉火灾时我们应当怎么做等。 通过这次消防演练活动，使我们的老师和孩子们体验了火灾逃命的场景，并了解了逃命常识，提高了在面对突发火灾时镇静冷静的心理素养。与此同时，

37、演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防平安意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防平安“防火墙”奠定良好的基础。 最新幼儿园消防演练活动总结【篇五】 为了培育幼儿逃命自救的技能，保障幼儿的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，11月25日上午10点，我园进行了防火疏散演练。 应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开头在老师的组织下根据定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够根据要求不推挤和喧哗。演练过程中，老师仔细指导幼儿，负责疏散的老师到位快速，幼儿演练仔细。 演练结束后，x园长对活动进行了总结： “通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发大事的应变力量，还提高了师生们的平安意

38、识”。 通过此次模拟演练，幼儿们把握了基本的逃命技能和方法，也培育了老师和幼儿互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。为全面建设省“平安校内”打下了扎实的基础，真正做到与平安同行。 值得参考！幼儿园活动策划总结集锦(4篇)幼儿园活动策划总结(篇一) 活动目标： 1、能对妈妈(外婆/奶奶)完整地说一句祝愿的话。 2、尝试用纸团印画，能将花印得丰满漂亮。 活动预备： 人手一个纸团、实物花瓶、鲜花、红色颜料 活动过程： 一、活动导入 1、今日是什么节日，你们知道吗?(三.八节) 2、三.八节是谁的节日呢?(妈妈、外婆、奶奶等) 3、你们现在是小妹妹，等你们长大了就可以过三.八妇女节了。 二、漂亮的鲜花

39、 1、三.八节是妈妈(外婆/奶奶)的节日，我们送给他们一束花好不好? 2、今日请纸团宝宝来帮忙，小纸团在颜料上蘸一蘸，在花瓶上轻轻印一下提起来，就出来一朵美丽的花，再轻轻印一下又出来一朵花，纸团上的颜料用完了再轻轻蘸一下颜料 宝宝创作 1、宝宝用纸团印花。 2、老师提示宝宝用纸团蘸颜料。 四、鲜花送给妈妈(外婆/奶奶) 将鲜花送给妈妈(外婆/奶奶)，并说上一句祝愿的话。 反馈：我们邀请了三位妈妈到我们小班里来做客。有王睿俊的妈妈、赵子钧的妈妈还有周玥的妈妈。家长们也特别协作我们的工作都提前来到班级。整个活动是我组织的，首先向孩子们讲了关于“3。8”节的来历，让孩子们知道“3。8”节是谁的节日。

40、然后在引导孩子们说说自己的妈妈。每个小伴侣乐观发言，说起自己的妈妈滔滔不绝。有的说妈妈的职业，有的说妈妈喜爱吃什么，有的说妈妈是怎样爱他的，有的说妈妈长的什么样子。最终我们大家一起争论，妈妈这么的爱我们，我们应当怎样去报答她?有的说给妈妈捶捶背，揉揉肩，有的说给妈妈洗脚，有的说不惹妈妈生气，有的说帮妈妈干活。三位妈妈听了小伴侣发自内心的话语，感动的眼睛都潮湿了。一首我的好妈妈把活动推上了.。孩子们把亲自制作的小礼物送给了妈妈们并对着妈妈说了一句祝愿的话：妈妈，节日欢乐，我永久爱您!教室里洋溢着幸福和欢乐。 活动后，三位妈妈对小伴侣说了一些期望的话，盼望珍宝们健康健壮的成长。孩子们也把甜甜的吻送

41、给了妈妈们。家长们对我们这次开展的活动特别满足，假如我是一个妈妈的话，我也会特别感动的。 幼儿园活动策划总结【篇二】 一、活动目标 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 二、活动预备 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20 xx年9月10日上午 四、活动过程 1、各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽

42、开谈话活动。 2、第一节活动课。用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。 3、一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的.老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 5.讲解老师节的日期和第一个老师节是19xx年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在.中的地位，特意确立9月10日为老师节，19xx年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 6、祝愿送老师： （1）爱要大

43、声说出来。 （2）大班幼儿代表讲话。 7、爱心手工送祝愿 （1）大班幼儿献画活动。 （2）中班幼儿献爱心活动。 （3）小班幼儿献花活动。 8、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 五、作品展现 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。 幼儿园活动策划总结【篇三】 一、设计理念 大自然是孩子们探究科学学问的最好场所。自然界里的电闪雷鸣、刮风下雨等天气变化和各种动物及它们的生活习性都是孩子们值得探究的主题。其中孩子们最感爱好的是动物，而一些动物的生活习性与天气变化有着亲密的联系，它们在天气变化之前会有一些特别的表现，并有肯定的规律，能起预报天气的作用。为此，我

44、抓住这一特点，充分利用时机，设计了“小小气象员”这一活动，引导幼儿学习一些依据动物的特别表现来推断，预报天气的本事，使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系。这不仅能使幼儿在愉悦的气氛下获得科学学问，而且有利于激发幼儿的奇怪心和表现欲，提高探究天气神秘的爱好和力量，萌发爱科学的情感。 二、活动目标 1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系; 2、能依据动物的特别表现来推断并预报天气; 3、激发幼儿的奇怪心、表现欲，提高其探究天气神秘的爱好，萌发幼儿爱科学的情感 重点：激发幼儿的奇怪心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、神秘。 难点：能运用新学的学问推断天气变化。 三、活动预备

45、1、多媒体课件一套; 2、一套晴雨牌。 3，图片(雨天 阴天 晴天)的图片 四、活动流程 (一)引出课题 1，师：孩子们，昨天的天气怎么样?今日的天气怎么样?(谈话引入)那么明天会是什么天气么? 幼：不知道，有可能 师：明天会是什么天气呢?小伴侣想一想怎么提前知道天气呢? 幼：引导孩子说出看天气预报(听广播等)。 师：这是一个很好的方法，我们来看看天气预报好吗?(播放乐山天气预报)并想幼儿提问：舒妹说今日的是什么天气?明天是什么天气?天气对小伴侣来说重要吗?为什么? 幼：引导幼儿说今日明天天气很重要，提前知道天气早点支配生活。 2、老师小结：外面真热呀!你们累了吗?我们一起来嬉戏，好吗?(让幼儿自由围坐在老师身边)。 3，(