宏观经济学课程介绍及绪论

1、宏观经济学课程介绍及绪论手机： ：331309031办公室：综合楼二楼国贸系宏观经济学“一路一带”经济战略供给侧管理人民币贬值央行2016年3月1号降准0.5百分点本节课主要内容1、课程考核及要求2、宏观经济学研究的基本问题一、课程考核及要求课程代码：T T1002学时：34学时（1-17周，18周考试）学分：2答疑时间：星期二 15：0016：00 星期三 15：0016：00答疑地点：国贸系办公室课件下载：学校FTP国贸卢泽回课程考核及要求-总评成绩组成总评成绩平时成绩期末考试成绩30%70%考核项目考核内容满分 考勤课堂点名，缺勤1/3扣完考勤分，正式请假并批准的在考勤中不扣分 10课堂

2、表现1.是否按时上课2.请假次数3.课堂回答问题积极性5平时作业个人作业2次，小组作业1次，15期末考试闭卷考试，基本概念、基本理论的理解和运用70特别提醒：（1）请假须提前履行请假手续并获得辅导员批准。（2）入党/评奖学金的同学不能有旷课记录。小组作业要求1.分组：组员人数（2-8个）2.选题：与宏观经济相关即可3.格式：参照学术论文格式4.提醒：具体要求已经上传到FTP ，请同学们自己查看。（14周交纸质版）课堂学习基本要求1. 尽量不旷课、少请假2.人到心到3.处理好课外活动与课堂学习二、课程学习资料教学教 材：宏观经济学-郭明老师主编特色：初级教材，附有练习题，案例。适合于初学者。参考

3、教材：1.西方经济学（宏观部分）高鸿业2.宏观经济学曼昆 部分课外阅读参考书目 1.产业经济学（中观经济学） 2.区域经济学 3.发展经济学 4.金融学第一章 导论学习目标：1.掌握宏观经济学研究的基本问题(1)经济增长（核心问题）(2)失业（就业）(3)通货膨胀(4)汇率与国际收支宏观经济学的出现宏观经济学创始者：凯恩斯1723-17901818-18831883-1946亚当.斯密马克思凯恩斯宏观经济学之父（1）1936年出版就业、利息与货币通论，简称通论，提出“看得见的手”的理念，即政府必须管理经济。 凯恩斯-宏观经济学之父英国人经济学“三论”亚当.斯密国富论凯恩斯通论马克思资本论宏观经

4、济学和微观经济学异同1.核心思想一样2.视角不同3.研究方法通用：（1）实证分析、规范分析（2）均衡分析（3）模型分析：函数五、宏观经济学研究基本问题1、经济增长（核心问题）2、失业（就业）3、通货膨胀4、国际收支与汇率宏观经济研究的主要问题（一） 1.经济增长图1-1 我国历年GDP数据变化（1978-2015）我国GDP增长率2003-2014美国二战以来的经济波动经济增长的主要问题决定经济增长的因素是什么？为什么会出现经济周期？如何跨过中等收入陷阱？2.失业（就业）社会现象：大学生就业问题宏观经济研究的主要问题（二） 南方周末报道：招聘会思考1.为什么会发生失业？2.如何治理失业？ 结构

5、性失业，机器人替代李克强总理：“创业、创新”3.通货膨胀（紧缩）通货膨胀衡量指标：思考：如何看待通货膨胀？ 宏观经济研究的主要问题（三）CPI津巴布韦超级通货膨胀2009年2月份，津巴布韦官方公布的通胀率约为165000%（物价上涨了1650倍），但是在短短数月之中，就于6月份急剧攀升至2200000% （物价上涨了22000倍） 。经济学家认为，官方通货膨胀率被严重低估。他们估计，津巴布韦的实际通货膨胀率可能已经高达10万-15万倍。报道显示，津巴布韦基本生活必需品的涨价幅度远远高于官方最新公布的2200000%（22000倍）的通胀率，其中肥皂价格上涨了70000000%（70万倍），食用

6、油60000000%（60万倍），食糖36000000%（36万倍）石油价格更是空前疯涨，以致公交车票价甚至高于一般人的月工资，工人被迫每天步行上班。津巴布韦津巴布韦中央银行开始发行一套世界上最大面额的新钞，这套面额在万亿以上的新钞包括10万亿、20万亿、50万亿和100万亿津元四种。100万亿，贬到最低时只能买半个面包100万亿面值钞票我国CPI和PPI走势（按同比价格比较）思考：通货紧缩有什么危害？问题1.通货膨胀原因是什么？2.如何治理通货膨胀？3.控制住了通货膨胀，又可能会引发什么问题？4国际收支和汇率（开放经济）经济全球化我国央行降息和降准-人民币贬值思考：货币贬值的原因是什么？ 货

7、币贬值有什么好处？坏处？宏观经济研究的主要问题（四）小结：宏观经济学研究的基本问题1、经济增长（核心问题）2、失业（就业）3、通货膨胀4、国际收支与汇率1.2.2 宏观经济政策（经济管理） 宏观政策目标1.稳定、持续的经济增长2.低失业率3.低通货膨胀率4.国际收支平衡与汇率稳定问题：能兼顾所有目标吗？2政策难题 (1)如何选择“优先考虑”目标（2）根据什么理论和思想制定政策3政策工具政策工具分为两类：1.总需求工具：财政政策、货币政策、出口政策2.总供给工具：产业政策、技术进步、去产能宏观经济政策 财政政策由政府的税收政策和公共支出政策所组成 货币政策在中央银行的控制下如何决定和调整 一个国

8、家的货币供给增长速度常用的研究方法有： 1、总量分析方法； 2、均衡分析与非均衡分析；3、规范分析与实证分析；4、存量分析与流量分析5、经济模型方法 宏观经济学频繁采用均衡的分析方法来开展研究。1.3 宏观经济学的研究方法1.4 宏观经济学的基本概念1.宏观经济学把一个经济体系中所有的市场都综合为四个市场：商品市场、劳动市场、货币市场、国际市场2.宏观经济学把行为主体综合成四类： 家庭、企业、政府、外国； 宏观经济分析的四大平衡及其综合均衡要素市场：主要是劳动力市场，通过工资率和劳动政策，调整劳动力的总供给和总需求，达到劳动均衡。商品市场：主要是消费品市场，通过物价指数和物价政策，调整商品的总供给和总需求，达到商品均衡。货币市场：指用于投资的资本市场，通过利率和货币政策，调整货币的总供给和总需求，达到货币均衡。国际市场：包括经常项目和资本项目，可以通过汇率和对外经济政策，达到外汇平衡和国际收支平衡。 我国当前的经济事实1.中等收入陷阱2.大众创业、万众创新3.“一路一带”经济战略4.供给侧改革:去产能5.人民币贬值6.新常态7.经济换档期、产业转型升级阵痛期、前期政策消化期五.我国经济学界主要代表人物 1.孙冶方（我国最早一批经济学家、孙冶方经济学奖2.吴敬琏（吴市场、国有企业改革）3.厉以宁（厉股票、资本市场、李总理的博导4.杜润生（农村改革之父，家庭联产承包责任制）