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文档简介

1、人教版小学语文五年级下册第七单元大连庄河市蓉花山镇中心小学张 伟2016年9月20日写一个印象深刻的人 （习作指导） 一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。习 作 “淘气包”李小凡 李小凡是我印象最深的一个童年伙伴。记忆中的他，皮肤黑黝黝的，泛着亮光。浓浓的眉毛下那双机灵古怪的小眼睛，总能冒出很多鬼点子，我们都称他“淘气包”。

2、 记得那天下午，安静的教室里突然传来一声怪笑。只见一个男生，手握钢笔，指着后面同学的作文本捧腹大笑。原来，他在本上画了个鬼脸儿。那表情，跟他一模一样。搞怪的正是“淘气包”李小凡。“坐阵”的班长立马站起来，大喝一声： “李小凡，又是你，烦不烦呀？” “不烦，就不烦，没见我正给大家调节气氛呢！” “你你哼！等老师回来让你抄课文。” “切”他脖子一扬，不屑一顾的样子，“吓唬谁呀，我小凡是一般人吗！一边凉快去。” 班长一看，这还了得，立刻在黑板上重重地记下了学号“10”。这回李小凡倒好，踱着方步，悠然自得地走上讲台，在“10”后面加了个“0”。霎时，教室里哄堂大笑。 正在此时，一个熟悉的声音从身后传来

3、：“我已经欣赏你两分钟了”呀，班主任老师来得太是时候了！再看这时的“淘气包”，一溜烟跑回座位，脑袋就快钻到桌子下面去了。 还有一天，我们在刘大妈家后院的大树下玩。一窝正在觅食的小鸡引起了他的兴趣。见四处没人，“淘气包”眯着小眼睛，举起弹弓，对准鸡群，啪啪射去 鸡群立刻炸开了锅，小鸡们有的唧唧直叫，有的四处乱窜，有的趔趄倒下。只见“淘气包”拍着手，乐得前仰后合，可刘大妈却被气得脸色发青。后来，大伯知道这次恶作剧后，“淘气包”自然被狠狠地揍了一顿。 今年中秋节，当我再次见到“淘气包”时，他竟变成了一个文质彬彬的男人，再也不见当年“淘气包”的半点痕迹。 一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中

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