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文档简介

1、 购买一种笔记本的数量和总价如下表:数量(本) 1 2 3 4 5 6总价(元) 4 8 12 16 20 24 总 价 数 量 = 单 价(一定)反比例的意义 以小组为单位研究以下问题: a.把表格补充完整。 b.表中分别有哪两种相关联的量?一种量是怎样随着另一种量的变化而变化的?它们的变化有什么规律? c.你能分别用式子表示它们之间的关系吗? d. 表1和表2有什么共同的特点? 表1:用一笔钱去购买笔记本,笔记本的单价和可以购买的数量如下表。 表2:要运一批水泥,每天运的吨数和需要的天数如下表。 单 价 / 元 1.5 2 3 4 5 6 数 量/ 本 40 30 20 15 12 10

2、总 价 / 元每天运的数量 / 吨 72 36 24 18 9 运的时间 / 天 1 2 3 6要运的总量 / 吨60 6060606060 72 72 72 72 72 72 84 12下面每个方格的边长都是1厘米,先看图填表,再回答问题。 面积 / cm12 1212 长 / cm12 宽 / cm 1 周长 / cm 141414 长 / cm 6 宽 / cm 126243 1.长方形的面积一定,长和宽成反比例吗?为什么?2.长方形的周长一定,长和宽成反比例吗?为什么?5243(成反比例)(不成反比例)下面各题中的两种量是否成反比例关系,并说明理由。1.生产电视机的总台数一定,每天生产的台数和所用的天数。2.李叔叔从家到工厂,骑自行车的速度和所需的时间。3.圆的周长和半径。4.正方形的面积一定,边长和边长。5.做12道数学题,做完的题和剩下的题。(不成比例)(不成比例)(不成反比例)(成反比例)(成反比例)(成正比例) 1. 如果A:2=3:B,那么A、B成什么比例? 2.如果A:2=B:3,那么A、B成什么比例

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